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王姓女孩取名猪年名字

宋玖琰作者:宋玖琰2022-06-13 04:31:32

王姓-属猪-女孩,王是我国排名第2位的姓;生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

王姓女孩取名猪年名字

杨郅

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
杨,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 惊魂同夜鹊》,原文:想晚来、杨花云际,白苹无数

葵澈

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
葵,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:145 蔠葵,蘩露

琳泯

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
琳,来源于李善夷的《唐诗》《责汉水辞》,原文:請得琳宫别未央,西行行色重增光

茹函

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
茹,来源于李若水的《宋诗》《夜坐与高子文分韵得月字》,原文:良朋過我食無魚,茅屋相尋只茹蔬

曼晰

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
曼,来源于刘克庄的《宋诗》《饮中题一首》,原文:曼卿仙不死,隠隠素騾嘶

蔓陟

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
蔓,来源于林希逸的《宋诗》《次韵题马氏亦乐园集》,原文:細藉車輪穩,薰牽野蔓柔

漫梁

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
漫梁,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 二》,原文:蜀郡路漫漫,梁州過七盤

韬杏

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
韬,来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其七》,原文:我和你韬光晦迹老山中,煞强如齐家治国平天下

昉嘉

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
昉,来源于程俱的《宋诗》《又和呈叔问》,原文:廉使昉於今易□,祖師曾向此安禪

域尤

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
域,来源于韩淲的《宋诗》《春阴》,原文:西安封域中,清水巖泉好

栎瑱

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

焓瑾

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一九》,原文:佳婿欣逢公瑾,新婚喜近英台

旖萌

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
旖,来源于杜甫的《唐诗》《九日》,原文:秋花起絳烟,旖旎雲錦殷

汝胭

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
汝,来源于吕从庆的《唐诗》《避乱》,原文:只應庭際鵲,已報汝先知

阔棹

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
阔,来源于张釜的《宋诗》《句 其五一》,原文:怅七年契阔,无因握手,与开怀语

娄若

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:十、葬邾娄悼公

荔胧

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
荔,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十六》,原文:荔枝浆乳酪蜜团,甘蔗汁酥油糖拌

纫熹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
纫,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:天与此翁,芳芷嘉名,纫兰佩兮琼玦

温久

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
温,来源于王之道的《宋诗》《和吕子梅题陈倅窗前新栽竹二首 其二》,原文:購書藏屋壁,温席奉庭闈

童燃

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
童,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 路臣恨》,原文:主人過橋來,雙童扶一叟

诺雯

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
诺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」癸曰:「诺

睿湫

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
睿,来源于张说的《唐诗》《东都酺宴四首 二》,原文:式閭明主睿,榮族聖嬪心

蕾页

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蕾,来源于史弥宁的《宋诗》《夜窗书事》,原文:疏英乍蕾馀寒浅

蝶芗

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
蝶,来源于李弥逊的《宋诗》《赵彦术于姑熟倅厅作寄傲轩请予为诗寄之》,原文:青天高寥寥,兩蝶飛翻翻

漫诣

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
漫,来源于彭汝砺的《宋诗》《皇帝郊丘从驾次履中学士》,原文:咫尺端如隔千里,况於楚粵路漫漫

耘时

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
耘,来源于陈淳的《宋诗》《送瘳子晦倅潮还别四绝 其三》,原文:吏立寒冰驚號令,民沾和氣樂耘耕

映诣

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
映,来源于罗愿的《宋诗》《春社礼成借用寺簿释奠诗韵呈诸同官》,原文:獸隨朝带結,隼映使旌開

艺支

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
艺,来源于郑樵的《宋诗》《漫兴 其四》,原文:他退一步非灾怎免,退-步横祸缠绵,仗着他兵雄将多武艺全

芍境

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
芍,来源于刘清之的《宋诗》《句》,原文:杜鵑未歇鳥聲碎,芍藥已開花信空

弈清

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
弈,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』今宁子视君不如弈棋,其何以免乎

钗润

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
钗润,来源于金君卿的《宋诗》《僧灵辩南归》,原文:东风攒簇一筐春,吹在秋蝉鬓,玉露凝香宝钗润

晗棹

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

娅晓

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》,原文:娅姹莺声啭

景璆

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
景,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其二》,原文:风景依然吾有

菡璇

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
菡,来源于周贺的《唐诗》《怀西峰隐者》,原文:乘春移菡萏,带雪覓蕭椮

炫苓

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
炫,来源于李处全的《宋词》《减字木兰花》,原文:卧看峰巒聳奇勢,心疑造化炫殊功

晃巡

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晃,来源于丁天锡的《宋诗》《澄心轩》,原文:相思相晃知何日,此時此夜難爲情

皙冰

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
皙,来源于胡铨的《宋诗》《过青潭铺用杜少陵韵》,原文:儀容白皙上仙郎,方寸清虛內道場

同淑

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
同,来源于宋仁宗的《宋诗》《句 其二》,原文:(同前

桔爕

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
桔,来源于裴航的《唐诗》《樊夫人荅裴航》,原文:橙黄桔绿,樽前辉映菊花团

汀绰

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
汀,来源于陈造的《宋诗》《赠四子二首 其二》,原文:月白沙汀翘宿鹭

同沁

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
同,来源于刘仪凤的《宋诗》《句》,原文:(同前卷一

滇杏

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

娥芦

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
娥,来源于章衡的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:月娥弄影当窗照

洌音

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
洌,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:方池洌寒泉,湛湛纓可濯

景茜

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
景,来源于范浚的《宋诗》《叹旱》,原文:金陵多麗景,此去屬蘭成

烯析

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于寇国宝的《宋诗》《题阊门外小寺壁》,原文:大哉斯學,夫豈經生學士析解章句而已哉

澧桠

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
澧,来源于徐忻的《宋诗》《句》,原文:前席遂孤明主意,留鞭難繼澧陽塵

晰矜

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晰,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其七》,原文:白黑紛亂楊朱岐,公能辨晰是與非,袖有長疏天下知

中胭

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
中,来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》,原文:嵂崒望中色,

缨月

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
缨,来源于陈造的《宋诗》《分韵得家字》,原文:彤云映彩色相映,御座中、天簇簪缨

霓朝

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
霓,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七二》,原文:陰崖絕壑鳥跡稀,扶藜縱觀拂雲霓

汐甯

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
汐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二九》,原文:相思意、不离潮汐

楚铮

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
楚,来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其二》,原文:平時多英豪,楚楚在本朝

泊皤

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
泊,来源于苏辙的《宋诗》《种菜》,原文:得歸萬事好,漂泊豈人情

域与

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
域,来源于释道潜的《宋诗》《江上秋夜》,原文:九域咸雍,四溟爲紀

蝶崔

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蝶崔,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・梅花酒》,原文:綽約花房宜戲蝶,崔嵬枝幹若游龍

袅霏

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
袅,来源于孟郊的《唐诗》《至孝义渡寄郑军事唐二十五》,原文:相将扶上,金鞍騕袅,碾春焙、愿少延欢洽

缈析

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缈,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杭州广公法喜堂》,原文:缥缈九霞光里梦,香在衣裳剩馥

椒支

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
椒,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十四》,原文:青樓枕路隅,壁甃復椒塗

洌瞳

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

奈霏

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
奈霏,来源于孙觌的《宋诗》《朝议胡公挽词二首 其一》,原文:无奈霏微细雨

明页

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
明,来源于元稹的《唐诗》《早春寻李校书》,原文:马嘶天渐明

萱幻

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
萱,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二五》,原文:夙勤南澗藻,晚享北堂萱

沅诗

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
沅,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一七》,原文:留滯沅湘見此郎,氣如九月雁横霜

炜琮

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

品霁

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
品,来源于白居易的《唐诗》《问诸亲友》,原文:魏家品是君王后

焓静

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于谢谔的《宋诗》《玉山观》,原文:深院静,东风落红如雨

忱荷

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
忱,来源于皎然的《唐诗》《送张孝廉赴举》,原文:循神之名兮其德有常,靈鑒不遠兮照此忱誠

择霈

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
择,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:’君请择于斯二者

泱缈

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泱,来源于释绍嵩的《宋诗》《再登蓬莱阁 其二》,原文:瓊瑰萬斛寫碧落,陂塘池沼皆泱泱

钗薏

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
钗,来源于丘葵的《宋诗》《怪事》,原文:随钗低扇

岭汝

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
岭,来源于姜夔的《宋诗》《偶题》,原文:问讯东桥,故人南岭,倚天长啸

昼经

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
昼,来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》,原文:(火地晋)离上坤下 《晋》:康侯用锡马蕃庶,昼日三接

沉函

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
沉,来源于许遵的《宋诗》《庐州》,原文:和風習習,落景沉沉

澄奕

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
澄,来源于朱继芳的《宋诗》《题李秋堂盟鸥集》,原文:永日蕭然坐,澄心萬慮亡

乘堇

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
乘,来源于姜夔的《宋诗》《以长歌意无极好为老夫听为韵奉别沔鄂亲友 其九》,原文:早晚乘鸞去,莫相遺

梁绡

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
梁,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・沉醉东风》,原文:废苑尘梁,如今燕来否

裕滢

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
裕,来源于赵希迈的《宋诗》《赠沈兢》,原文:」〖3〗胡仔《苕溪漁隱叢話後集》卷十三云:「余以《元和錄》考之,居易年長於德裕,視德裕爲晚進

冬茵

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十月壬午,楚师灭陈

桑莆

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
桑,来源于吴儆的《宋诗》《和孙先生彦及棣华堂诗韵》,原文:煙霞連杜曲,桑柘接昆明

澜澎

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澜,来源于林希逸的《宋诗》《至日再和磨字韵一首》,原文:振斯文,回巨浸,遏狂澜

菡瑾

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
菡,来源于司空图的《唐诗》《寄考功王员外》,原文:梧桐凋綠盡,菡萏墮紅稀

炯择

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《黄雀食新二首 其二》,原文:炯然如孤月,不受黄流渾

种熙

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
种,来源于徐夤的《唐诗》《咏帘》,原文:更谁家鸾镜里,贪学纤蛾,移来傍、妆楼新种

晳嫒

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
晳,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》,原文:束晳未遊猶要雨,蘇端好過莫教晴

淳未

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淳未,来源于叶适的《宋诗》《寄题钟秀才咏归堂》,原文:真淳未鑿本諸天,飲食啼號所性然

桢津

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

郅昼

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
郅,来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》,原文:豈知天兵自鷹揚,郅支援首須陳湯

原寒

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
原寒,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:南國花期知不遠,中原寒劇未應歸

爕菀

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

筝嵇

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
筝,来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其二》,原文:宝筝闲

溯晗

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
溯,来源于杨谔的《宋诗》《和燕龙图海棠》,原文:非博奚反約,溯流乃求源

崔幻

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
崔,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 二》,原文:崔侯文章苦捷敏,高浪駕天輸不盡

贞薏

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上九,弗损,益之,无咎,贞吉,利有攸往,得臣 无家

曼滟

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
曼,来源于李演的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:公行媌曼載雙舸,誰與客勸琉璃鍾

贞莞

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
贞,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 礼毕降坐宫悬奏隆安之曲》,原文:九二,田获三狐,得黄矢,贞吉

涧绰

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
涧,来源于李乔木的《宋诗》《舟次南华寺》,原文:看涧底、飞泉珠颗

笙晷

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
笙,来源于陈文蔚的《宋诗》《三月八日晚步溪上二绝 其一》,原文:山泉中琴瑟,巖鳥合笙竽

旒烊

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
旒,来源于戴昺的《宋诗》《有方叔材用余和薛云屋歌见贻次韵奉酬》,原文:封章才達冕旒前,黜詔俄離玉座端

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