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属蛇女姓张申时出生取名

许临崧作者:许临崧2022-06-13 05:18:32

张姓-属蛇-女孩,张是我国排名第3位的姓;生肖属:蛇,蛇有洞穴,所以属蛇的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”等部首的字;蛇平时的活动地点有田野、山上、水里、草木,所以属蛇的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、“艹”、”木”、”土”等部首的字;蛇喜欢晚上出来活动,所以属蛇的宝宝起名适宜用有“月”为部首的字;蛇宝宝宜用有蛇形字根,所以属蛇的宝宝起名适宜用有“辶”、“廴”、“弓”、“几”、“己”、“虫”等部首的字;

属蛇女姓张申时出生取名

珺漾

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾,来源于唐庚的《宋诗》《疟疾寄示圣俞》,原文:晨曦夜月光,罩影相滉漾

玺杉

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

亭町

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
亭,来源于张载的《宋诗》《春晚 其二》,原文:大廈若掄材,亭亭託君子

芷君

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
芷,来源于陈著的《宋诗》《次韵石秀叔闻鶑》,原文:青蘋白芷皆愁思,不獨江楓動客心

棋胭

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
棋,来源于白居易的《唐诗》《欢喜二偈 二》,原文:诗敲险怪,棋较赢输

冶漫

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
冶,来源于张耒的《宋诗》《建平途次》,原文:不陪冶城廟,合殉定軍山

桐飐

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
桐,来源于王十朋的《宋诗》《王成之太博寄诗病中未能和谩书二十字以酬》,原文:賴君呼回頭,絲桐識秋思

珏梁

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
珏,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:珏溪樵客意高遠,幾欲巢居如上古

篁析

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
篁,来源于韦骧的《宋诗》《京口别叔康》,原文:風篁蔭修嶺,挺節含虛心

望钰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
望,来源于毕仲游的《宋诗》《偶题》,原文:五云两两望三台

肖蕾

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
肖,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第九代讳符字德信》,原文:平岡列城郭,長松肖兵衞

栗祈

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
栗,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・双调/新水令》,原文:瓠葉覆荆扉,栗苞垂甕牖

些芸

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
些,来源于许的《宋词》《喜迁莺》,原文:天也,不见影只闻的些声势

雯敏

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

鸢葆

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
鸢,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:祭祀,以弓矢驱乌鸢

经柒

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
经,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送周元翁锁吉州司法厅赴礼部试》,原文:桑麻休说桑田变,自是经门日月长

容桥

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
容,来源于周必大的《宋诗》《五次韵》,原文:燎煙既燔,黻冕斯容

珊奘

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
珊,来源于陈师道的《宋诗》《和李文叔退朝》,原文:碧籠煙幕幕,珠灑雨珊珊

郦澎

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

湫阔

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
湫,来源于释清远的《宋诗》《褒山定明禅师赞》,原文:二老風流今浄盡,空餘怪石對龍湫

品煦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
品,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢惠诗 其一》,原文:天赋品格,借东皇施巧

晖澎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
晖,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》,原文:聊为玄晖老,共拂尘埃

芹涟

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
芹,来源于陈宓的《宋诗》《安溪鹿鸣呈诸先辈》,原文:自來越上吟,五別西山芹

川追

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
川追,来源于毕仲游的《宋诗》《和河南尹上清宫祈雪》,原文:斜川追古年年早,曲水從今事事奇

舟萱

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
舟,来源于释文珦的《宋诗》《过苕溪》,原文:留共济,孤舟渡

珩樱

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
珩,来源于李刘的《宋诗》《庆泸帅魏侍郎二首 其一》,原文:把我葱珩解,從公款段游

澜妍

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
澜,来源于林希逸的《宋诗》《至日再和磨字韵一首》,原文:振斯文,回巨浸,遏狂澜

蕴矜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

朦桑

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
朦,来源于马之纯的《宋诗》《晋谢将军庙》,原文:數點雨聲風約住,朦朧澹月雲來去

荔娣

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
荔,来源于华岳的《宋诗》《南剑水阁》,原文:自憐非荔子,不得薦堯閽

斓潜

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
斓,来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其三》,原文:归去也,且斓斑戏彩,好春长日

硝漾

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

姝浠

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
姝,来源于释德洪的《宋诗》《翠巖真禅师真赞》,原文:(正末做回头科,唱)我这里回头猛然觑艳姝,可知道落雁沉鱼

晏芸

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晏,来源于陆游的《宋诗》《送子修入闽》,原文:老人如嬰兒,起晏睡常早

嫒荣

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

常泊

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
常,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:曰:「为日,假尔泰龟有常,假尔泰筮有常

妤桥

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
妤,来源于周南的《宋诗》《九日祁城外》,原文:近侍婕妤先過水,遙聞隔岸喚船家

峤墨

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
峤,来源于方翥的《宋诗》《读易》,原文:遮莫待尽世儿不能勾到他这罗帏,人都道刘家女被温峤娶为妻,落得个虚名儿则是美

桅辰

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
桅,来源于关汉卿的《元曲》《喜人心・人丛里遥见,半遮着罗扇,可喜的风流业冤,两叶眉儿未展。百》,原文:東南風順帆上桅,一轉瞬間行十里

蔷芃

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蔷,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十七》,原文:蔷薇帘箔,荷花池馆,一点风来香满

萃阔

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
萃,来源于苏辙的《宋诗》《柳湖感物》,原文:向來北固萃群英,可但江山擅美名

桠恬

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

泷函

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

怡零

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
怡,来源于许景衡的《宋诗》《石泉小轩》,原文:滿眼塵埃懶據鞍,暫逢清景即怡顔

莲棠

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
莲,来源于林用中的《宋诗》《方广奉怀定叟》,原文:我、我、我,谢俺那雪山中无荣无辱的禅师,是、是、是,传授与我那莲台上无岸无边的佛法,来、来、来,我做了个草庵中无忧无虑的僧家

悟枝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
悟枝,来源于叶茵的《宋诗》《吴江三高祠 陆龟蒙》,原文:蛛因門閉牢穿網,鵲悟枝乾自采薪

秸枝

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
秸,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:早禾打穀歸高廩,槀秸堆場尚若雲

芉葆

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

珏椿

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

珏芨

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
珏,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:珏溪樵客意高遠,幾欲巢居如上古

忆团

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
忆,来源于陈刚中的《宋诗》《阳关词》,原文:不似寻常忆

闲墨

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
闲,来源于吴芾的《宋诗》《和韩子云韵留沈子寿》,原文:肯闲何必更悬车

粤樗

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
粤,来源于叶梦得的《宋词》《点绛唇》,原文:胡粤相忘千里外,金蘭投分一言中

斐遥

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
斐,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:曙色未昭晰,露華遙斐舋

煦霓

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
煦,来源于释月磵的《宋诗》《矶亭》,原文:天馬流行不見痕,黄鐘吹籥煦乾坤

宜墨

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
宜墨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》,原文:只宜墨客寄幽閒,不許行人動離索

孜栗

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
孜,来源于白居易的《唐诗》《新池》,原文:末路孜孜食眠計,外此敢忘戒在得

箫荟

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
箫,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 大合舞》,原文:飘零萍梗江湖客,冷落笙箫灯火天

峤黛

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
峤,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

曜栎

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
曜,来源于司马光的《宋诗》《龙女祠后塘自生荷花数枝与史诚之更相酬和 其一》,原文:曜靈欲西邁,風露涕心目

犹固

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
犹固,来源于洪皓的《宋词》《点绛唇》,原文:寿几许、也犹固未

川枫

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
川,来源于许及之的《宋诗》《病赤目从薛山甫借荷叶巾》,原文:山川在目中,虜寇來必平

园甯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
园,来源于王安石的《宋诗》《欲往浄因寄泾州韩持国》,原文:开园蒋李游春雨

繁煦

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
繁,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・脱布衫》,原文:亂掩宮中蝶,繁衝陌上人

娣葵

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
娣,来源于蔡戡的《宋诗》《日者郑生谓余晚遇至人享上寿其词多诞以诗简之》,原文:鵓鴣有逐婦,相從如娣姪

宁楣

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
宁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人围宋彭城

玉柃

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
玉,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・仙吕/点绛唇》,原文:嗤琼笑玉

舟荟

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
舟,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》,原文:拟唤渔舟东下

苏炘

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xīn指前途光明。
国学点评
苏,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈户曹之官襄阳二首 其二》,原文:恰消停,才苏醒,又昏迷

素凰

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
素,来源于胡仲弓的《宋诗》《次卓仁夫元宵雪中三绝 其一》,原文:屋角懸珠網,林梢挂素霓

渌澎

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
渌,来源于魏子敬的《宋词》《生查子》,原文:(唱)似这般凄凄凉凉,波波渌渌,今夜宿谁家

萌栗

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
萌,来源于程元凤的《宋诗》《宝祐五年史院修高孝光宁四朝国史成上进九月明堂升侑高宗礼成进诗三章称贺 其二》,原文:牛羊閱朝昏,草木自萌芽

蕋橙

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

桐敏

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
桐,来源于苏庠的《宋词》《浣溪沙》,原文:帆掛桐君山,櫓入富春渚

秭茉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
秭,来源于周才的《宋诗》《游虞山顶维摩院》,原文:俾爾甌窶,戶有億秭

经熹

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
经,来源于陆龟蒙的《唐诗》《以竹夹膝寄赠袭美》,原文:挥羽扇,写鹅经

芃芙

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芃,来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》,原文:禾黍芃芃復故秀,羣黎載道生歡聲

韪肖

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

淖璨

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
淖,来源于陈元光的《唐诗》《南獠纳欵》,原文:世沈淖而莫予知兮,吾愈岧嶤而自信

源蓓

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
源,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 二十》,原文:六朝文物壅,化源由是枯

颐岚

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
颐,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 七》,原文:天教眉寿过期颐

遒蒲

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
遒,来源于张乔的《唐诗》《经隐巖旧居》,原文:蓬山再別四經秋,來日翩翩去日遒

绎墨

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
绎,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其一》,原文:奏箫韶络绎

韧楣

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于王珪的《宋诗》《夜意》,原文:沈香帖閣柱,金縷畫門楣

梦筱

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
梦,来源于林逋的《宋诗》《送人之苍梧》,原文:只恐今宵入梦,梦到处、魂孤绝

楦幻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

涧萌

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
涧,来源于于鹄的《唐诗》《相和歌辞 挽歌二首 二》,原文:叹篱菊初黄,涧莼堪荐

莱樱

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
莱,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其四》,原文:坐愁书室,谩临风、遐想蓬莱高致

籍茹

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
籍,来源于释行海的《宋诗》《有怀》,原文:忽引朝閨籍,久乖林下期

馟芊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・迎仙客》,原文:柳外澹烟光,芊綿去路長

愉樱

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
愉,来源于詹初的《宋诗》《书怀 其一》,原文:敖私躡其後,若士意不愉

惋茸

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
惋,来源于罗隐的《唐诗》《湖州裴郎中赴阙后投简寄友生》,原文:伫立香风外,抱孤愁凄惋,羞燕惭莺

郄菀

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
郄,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:明年廣寒宮,聲名郄詵似

桐悟

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
桐,来源于黄公度的《宋诗》《和郑邦达主簿五绝 其三》,原文:故山今何有,桐花集幺鳳

臻潜

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
臻,来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》,原文:又究志所之,茲學豈不臻

识萄

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
识,来源于吕本中的《宋诗》《全州与解子中向伯恭相会》,原文:欲识千里润,记取玉流芳

渌莘

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
渌,来源于戴复古的《宋诗》《灵峰灵巖有天柱石屏之胜自昔号二灵》,原文:闌干壓池芳,渌淨拖柔藍

纫桔

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
纫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

浦鹤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
浦,来源于冯子振的《元曲》《么・绿杨堤忘系孤桩,白浪打将船去。想明朝月落潮平,在掩映芦花浅处。市朝归兴》,原文:凉生荔浦樹,冷熨桂江秋

荑藻

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
荑,来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其三》,原文:麗日祥煙承罕畢,輕荑弱草藉衣簪

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