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姓花该怎么取名男孩

冯优薇作者：冯优薇2022-06-13 09:05:32

花姓-男孩，花是我国排名第303位的姓；

姓花该怎么取名男孩

武菀

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
武，来源于曹勋的《宋词》《满路花・促拍满路花》，原文：遐荒底績，聖武維揚

霆炅

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
霆，来源于胡宿的《宋诗》《送张从事》，原文：犀堅久矣耐風霆，樗散非徒免斤斧

渌炔

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
渌，来源于周紫芝的《宋诗》《今日林中颇得佳笋用前韵 其二》，原文：南徐好，桥下渌波平

晢鸥

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晢，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

初真

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
初真，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和蔡希蘧鹄奔亭留别》，原文：童初真府召爲郎，君與抽毫刻便房

栾楦

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
栾，来源于陆游的《宋诗》《简谭德称》，原文：算得似团栾歌笑不

望资

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
望，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：不郊，犹三望

篁琤

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
篁，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》，原文：瓊玉含芳細，絲篁度曲遲

捷柏

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
捷，来源于孔平仲的《宋诗》《又奉项元师》，原文：從今願諸將，獻捷日頻頻

容莱

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
容莱，来源于陈越的《宋诗》《休沐端居有怀希圣少卿学士》，原文：却恐英名喧衆口，未容莱子作兒嬉

虢崇

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
虢，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：」公遂借道而伐虢

情桠

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
情，来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其二》，原文：两情著意尤浓

珲涔

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于袁说友的《宋诗》《再次韵四首 其四》，原文：涔陽女兒花滿頭，毿毿同汎木蘭舟

淙鸯

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
淙，来源于朱翌的《宋诗》《告春亭 其三》，原文：山气静分馀霭，泉声幽转流淙

骃儒

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

桠园

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

稽骏

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
稽，来源于吴芾的《宋诗》《陈时中法台得郡而归喜而成诗》，原文：彷彿會稽游，南湖似明鏡

延笙

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
延，来源于郭祥正的《宋诗》《立夏日示陈安国宣义》，原文：高樓延遠恨，嘶馬動歸心

湛同

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
湛同，来源于独孤及的《唐诗》《季冬自嵩山赴洛道中作》，原文：紛華晚不顧，浮湛同里閭

彻隆

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
彻，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：卒敛，彻帷

尤霆

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
尤，来源于陈深的《宋诗》《送范竹所赴吴江学职》，原文：嫣然一笑，此时风度尤好

魁辕

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
魁，来源于曾几的《宋诗》《寄昆山李宰觅石》，原文：武林間歲移星座，溫樹多年直斗魁

远沛

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
远，来源于元稹的《唐诗》《雉媒》，原文：远山横黛蘸秋波

零辰

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
零，来源于沈括的《宋诗》《姑熟溪 其一》，原文：泥塗零落盡，四壁空颼颼

蕖夷

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蕖，来源于子兰的《唐诗》《秋日思旧山》，原文：千葉芙蕖白玉膚，一樽沆瀣碧琳腴

砺汝

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
砺，来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》，原文：盟府山河书带砺，成周师保须周召

昀砺

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

权域

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
权，来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》，原文：”谓虞仲、夷逸，“隐居放言，身中清， 废中权

暄飏

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
暄，来源于苏拯的《唐诗》《明禁忌》，原文：驟暄試單衣，出城看荒圃

偕麒

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
偕，来源于韩淲的《宋诗》《和韵沙坑》，原文：朔風吹高鴻，安得與人偕

征皋

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
征，来源于释居简的《宋诗》《静维那求颂》，原文：目極征途遠，勞情歌《式微》

淮悟

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淮，来源于赵嘏的《唐诗》《赠五老韩尊师》，原文：弱歲家淮南，常愛風土美

真凡

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
真凡，来源于宋庠的《宋诗》《赠兵部尚书鲁肃简公挽词三首 其三》，原文：渴飲盜泉人，靡靡真凡夫

郝韧

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
郝，来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》，原文：嬪風合冠女圖中，禮法能兼郝與鍾

瑹箫

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其一》，原文：醉墨题香，闲箫横玉尽吟趣

芮岳

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
芮，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：虞芮质厥成，文王蹶厥生

苍焘

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
苍，来源于陈观的《宋诗》《寄友人》，原文：双鹤飞来风露爽，一声声、清唳苍松杪

棹琥

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
棹，来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》，原文：亦有二三子，棹歌相追隨

迪榭

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
迪，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：州十有二师，外薄四海，咸建五长，各迪有功，苗顽弗即工，帝其念哉

徽峻

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
徽，来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其二》，原文：一卷離騷清徹骨，跫然空谷足徽音

筹棂

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
筹，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・正宫/端正好》，原文：且须寄语甲科人，断不下、一筹中榜

固浩

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
固浩，来源于姜特立的《宋诗》《和王粹中》，原文：神明固浩浩，衆口徒嗷嗷

彰鹄

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
彰，来源于方干的《唐诗》《题报恩寺上方》，原文：焚其禪版增其光，受其鈯斧彰其醜

松夕

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
松夕，来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》，原文：朝哦甑巓松，夕把流霞觴

合隋

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
合，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫有诗学长句次韵以柬处晦且当应举》，原文：穆穆太宗，與天合德

詹轼

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
詹，来源于苏泂的《宋诗》《老鬓诗》，原文：誓解印兮相從，何詹尹兮何卜

彻砚

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
彻，来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其一》，原文：旋采芙蓉，重熏沈水，暗里香交彻

胤纫

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
胤，来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》，原文：誕粹表前脩，資靈光後胤

般汝

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
般，来源于毕仲游的《宋诗》《芭蕉》，原文：要知玄露没多般

寓匡

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
寓，来源于梅尧臣的《宋诗》《卧羊山》，原文：故人同客寓，蕭寺近清明

嘉支

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
嘉支，来源于王介的《宋诗》《送张君宰吴江》，原文：胡然此柔嘉，支本僅自持

郁境

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
郁，来源于张镃的《宋诗》《即事 其一》，原文：入門郁春色，滿船載瓊漿

峰菀

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
峰，来源于曹勋的《宋诗》《用前韵言归》，原文：遠矣北峰，曰公是似

漪启

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
漪，来源于龙辅的《宋诗》《送外》，原文：一泓泉色漲漪漣，竊號西湖幾百年

袁仁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
袁，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：袁公烈丈夫，獨立東南方

巍凛

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
巍，来源于卫宗武的《宋诗》《题画轴卷后》，原文：中條從北來，亦願依巍峨

易理

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
易理，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其五》，原文：早晨间占《易》理，夜后观乾象

桥帧

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
桥，来源于洪适的《宋词》《好事近》，原文：照影溪桥情不浅

豫兴

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
豫，来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》，原文：二聖出遊豫，兩京遂丘墟

箫园

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
箫，来源于释彪的《唐诗》《宝琴》，原文：你休恋那玉箫银管饮金卮，你将这碧莲会筵席且告辞

隅禹

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
隅，来源于林亦之的《宋诗》《曹廷辅挽词二首 其一》，原文：㡛御還龜洛，禕衣閟鮒隅

纾航

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：若封须句，是崇皞、济而修祀，纾祸也

虔意

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
虔意，来源于赵师秀的《宋诗》《寄徐丞》，原文：因君更感忠虔意，夕夢翩翩遶帝闈

晣旌

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

曦慷

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
曦，来源于宋先生的《宋词》《武陵春》，原文：惠遠過溪應送陸，玉川入寺不逢曦

缮琛

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
缮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

宣苡

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
宣，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：”齐宣王见孟子于雪宫

未仲

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
未仲，来源于张即之的《宋诗》《句》，原文：春工未仲閑桃李，偏向梅花先著意

炘淙

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于吴芾的《宋诗》《酒酣再赋一绝》，原文：老木森回溪，飛湍自淙激

远隆

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
远，来源于朱熹的《宋诗》《次彦集经营别墅之作》，原文：不比灞陵多送远

初里

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
初里，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 送神用《宁安》。》，原文：憶昔曾聞南渡初，里人最賞白社徐

飏翩

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

佰谧

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

皓孜

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
皓，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一七五》，原文：四皓忘機飲碧松，石巖雲殿隱高蹤

珵君

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

尹瑞

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
尹，来源于项安世的《宋诗》《江山见新知阆州李著作舟至》，原文：往有關尹官仕周，其人有道其澤流

璋嵘

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
璋，来源于方岳的《宋诗》《夏夜》，原文：合宮深敞帀脩廊，萬燭煇煇粲奉璋

幻遒

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
幻，来源于郑域的《宋诗》《茉莉花 其二》，原文：一夢而覺驚幻虛，爾其聽我毋睢盱

芨隅

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

砚遒

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
砚，来源于林逋的《宋诗》《淮甸南游》，原文：笔床砚滴曾窥处，有西山、青眼如故

阑阜

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
阑，来源于释文珦的《宋诗》《秋日过子陵钓台》，原文：谁家红袖阑干曲

瑜骅

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
瑜，来源于范成大的《宋诗》《送刘唐卿户曹擢第西归六首 其五》，原文：每喜泝流賓客說，元瑜刀筆潤雄軍

翰暄

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
翰，来源于丘葵的《宋诗》《龙湖观人钓鱼》，原文：森然瞻武庫，則是弄儒翰

鑫洵

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》，原文：藍田種洵美，死鼠名須防

忻淅

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
忻，来源于朱松的《宋诗》《四月十五日上元道中》，原文：病思羈懷少豫忻，暮年猶幸友多聞

喻戍

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
喻，来源于白居易的《唐诗》《病假中庞少尹携鱼酒相过》，原文：時惟桂林掾，與彼新喻丞

韬孝

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
韬，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：万言策长沙不还，六韬书云梦空叹

仲般

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
仲，来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》，原文：登樓漫多感，漂泊類仲宣

鸠烨

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
鸠，来源于陆文圭的《宋诗》《立斋挽诗》，原文：鸠杖庞眉鹤发仙

隆珲

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
隆，来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》，原文：我宋之隆，君臣會通

洲虔

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
洲，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一○》，原文：不知誰氏子，枯首在沙洲

虢宗

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
虢，来源于张九成的《宋诗》《送郑仲远》，原文：虢山之遠數千里，虢石之重難將持

典巍

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
典，来源于陶弼的《宋诗》《出岭题石灰铺》，原文：雖未須眉蒼，典刑已可候

泊潆

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
泊，来源于晏殊的《宋诗》《和至日北园讌集》，原文：園廬既蕪沒，煙景空澹泊

存莞

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
存，来源于李商隐的《唐诗》《池边》，原文：去惡慮傷恩，存惡憂害義

舸钊

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
舸，来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其二》，原文：转无那，沙汀蓼岸，一点渔灯相照，寂寞古渡停画舸

凌未

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
凌，来源于余翼的《宋诗》《诗二首 其一》，原文：富貴盡凌雲，何人能至此

棕枫

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
棕，来源于李龏的《宋诗》《送信座主过天竺寺》，原文：漁罾掛棕樹，酒舫出荷花

帧奕

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

钧馚

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
钧，来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》，原文：把雪冰心，钧韶手，飞上青云时早

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