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2022云南省录取名单

李品作者：李品2022-06-14 08:59:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022云南省录取名单

裴湫

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
裴，来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其七》，原文：行動自矜顧，數步一裴回

峰旷

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
峰，来源于张祜的《唐诗》《莫愁乐》，原文：枕上萬峰合，蒼蒼驚夢魂

潆漪

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

旬栖

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
旬，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一三》，原文：過旬河復見，無雨露多凝

艾如

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
艾如，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 一》，原文：誰乎一叱咤，斬艾如草薙

岳葆

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
岳，来源于祖咏的《唐诗》《家园夜坐寄郭微》，原文：眼睛深却湘江水，鼻孔高於華岳山

栗晢

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
栗，来源于释德洪的《宋诗》《长沙岑大虫真赞》，原文：梨栗甘鲜输地客，鲂鳊肥美献溪翁

瑜琲

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瑜，来源于刘敞的《宋诗》《遍阅斋房题名独不见永叔戏作七言》，原文：乏蕭生表褚公鬚，那更癡年已倍瑜

堰辽

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
堰，来源于吴则礼的《宋诗》《再至山阳》，原文：我行河道差若安，亡奈衆堰爲阻艱

焘理

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

棂年

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
棂，来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》，原文：风生翡翠棂，露滴梧桐井，明月半帘花弄影

篁楦

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
篁，来源于吴炯的《宋诗》《赠刘羲仲》，原文：疏篁陰陰，長松矯矯

祁梓

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
祁，来源于空海的《唐诗》《过金山寺》，原文：祁連將軍一筆雁，生不並世俱名家

昕芾

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
昕，来源于华镇的《宋诗》《题画鹰》，原文：上到山巔曉色分，眼看殘月待朝昕

汶暄

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
汶，来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》，原文：取汶阳田

毓霁

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
毓，来源于刘跂的《宋诗》《舍弟寄茶》，原文：正陽毓前星，盛事符仁祖

年珈

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
年，来源于陆游的《宋诗》《秋雨》，原文：蔟蔟復悠悠，年年拂漫流

子芸

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
子芸，来源于卫泾的《宋诗》《为师席李上舍去智寿四首 其一》，原文：斗杓明建子，芸荔又春風

郝峻

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
郝，来源于林逋的《宋诗》《寄吴肃秀才》，原文：矯矯名臣郝甑山，忠言直節上元間

霁瑧

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
霁，来源于姜特立的《宋词》《西江月》，原文：玉梅吹霁雪，觉和气、满南州

梧圣

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
梧，来源于陈宓的《宋诗》《四月下旬见黄梅水栀花》，原文：梧桐氣先奪，端不礙清影

熠乔

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
熠，来源于项安世的《宋诗》《县廨海棠盛开二绝句 其一》，原文：熠熠螢穿幔，錚錚鐵過門

术奂

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
术，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：叔术者，贤大夫也，绝之则为叔术不欲绝，不绝则世大夫也

陇萦

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
陇，来源于文天祥的《宋诗》《戊寅腊月二十日空坑败被执于今二周年矣感怀八句》，原文：不识干戈免田陇

桠禺

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

昙琝

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昙，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》，原文：可知道昙花乱坠如琼粉，袈裟锡杖灿然新

骏析

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
骏，来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》，原文：骏马争风

禧岿

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
禧，来源于杨万里的《宋诗》《太守赵山父命刘秀才写予老丑索赞》，原文：鴻禧累福，駢賚翕臻

谨萌

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
谨，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一七》，原文：俺哥哥恰路上受苦辛，干事忒谨勤，俺哥哥惹近远也，刚道了往来劳困，(外云了)(唱)哥哥鞍马上远路风尘

珉渌

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
珉，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一一》，原文：镂珉盘础，雕檀竦楶，玲珑金碧

新蓬

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
新蓬，来源于杨万里的《宋诗》《晚风二首 其二》，原文：椿年七十二迴新，蓬矢桑弧記此晨

沧汐

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
沧，来源于俞德邻的《宋诗》《赠武当山孙道士二首 其二》，原文：向甚云栈挥鞭，沧海撑舟，斗牛泛槎

晔炘

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
晔，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：恐天时之代序兮，耀灵晔而西征

琦筝

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琦，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《烧夜香》，原文：今人校點本於《摩多樓子》下據王琦《李太白集》補「李白」二字，尤誤，王琦已云《樂府詩集》作無名氏

仞渲

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
仞，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 能浄业障分第十六 其六》，原文：鱸鄉望眼雙明處，袛欠凌霄萬仞臺

莘璁

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《山家五首 其五》，原文：莘郊匹夫樂堯道，朝鮮逋播敘禹疇

晷葵

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
晷，来源于王安石的《宋诗》《元日》，原文：頗訝南至後，晷度宜舒遲

芮琲

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芮，来源于李流谦的《宋诗》《晚归》，原文：豐沛布衣吳芮客，回首咸秦坐悽惻

榷荣

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
榷，来源于王十朋的《宋诗》《刘汝一和诗复用韵》，原文：曰維榷牧司，有言驚聖聰

荑楣

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
荑楣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其一》，原文：桂棟辛荑楣，超然結雲廬

芨喻

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

霖川

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
霖，来源于李昉的《宋诗》《题岱宗无字碑》，原文：益遣歸心快，愁霖喜乍晴

烨硝

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
烨，来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》，原文：看君金印烨

匠淙

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
匠，来源于贾似道的《宋诗》《纯白》，原文：未經良匠材雖散，待得知音尾已焦

飖炯

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

昀榷

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷，来源于刘敞的《宋诗》《送孜生》，原文：語君此事須商榷，唐律尤難似古風

菡霄

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
菡，来源于李廷忠的《宋词》《生查子》，原文：雨催菡萏幽香發，風觸莆萄細浪寒

杏纶

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
杏，来源于陆游的《宋诗》《病中绝句六首 其五》，原文：認桃無綠葉，辨杏有青枝

睨樨

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
睨，来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其一六》，原文：睨柱儻能回趙璧，思鱸安用過吳松

喻炫

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
喻，来源于黄庭坚的《宋诗》《春祀分得叶公庙双凫观》，原文：黃葉喻曾同我悟，碧雲情近與誰攜

瑾爕

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
瑾，来源于岳珂的《宋诗》《叶左丞同升遂意二帖赞》，原文：仲華遇主年猶少，公瑾論功位已酬

湫珊

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
湫，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：秋，为戎难故，诸侯戍周，齐仲孙湫致之

由境

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
由境，来源于葛天民的《宋诗》《湖堤晚步》，原文：莫道移人不由境，可堪深著利名閒

绎暄

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
绎，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：绎者，各绎己之志也

灵笙

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
灵，来源于杜抑之的《宋诗》《句》，原文：尚友灵均，定交元亮，结好天随子

熹瑱

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
熹，来源于利登的《宋诗》《董叔宏为予道溪庄胜趣赋古调》，原文：春晚風花片片飛，登臨共惜景熹微

漪园

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
漪，来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》，原文：多情落日助酣紅，爭媚清漪動寒碧

璞馟

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
璞，来源于张继的《唐诗》《华州夜宴庾侍御宅》，原文：誰知璞玉渾金態，盡作紅塵紫陌粧

什明

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
什明，来源于仇远的《宋诗》《送田道士归茅阜》，原文：鸞鵲寶函頒睿什，明良賡載想同倫

巍沦

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
巍，来源于赵蕃的《宋诗》《咏鴈》，原文：遠望巍峩聳百尋，今朝特達快登臨

溯绍

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
溯，来源于释居简的《宋诗》《次韵吴主簿初度供佛》，原文：山合失空曠，江奔成溯洄

觉峥

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
觉，来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其一》，原文：费人省，隔夜浓欢，酲处先觉

桐襄

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
桐，来源于皇甫冉的《唐诗》《适荆州途次南阳赠何明府》，原文：殷云度雨井桐凋

睨琢

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
睨，来源于张嵲的《宋诗》《再次韵寄朱希真二首 其一》，原文：坐睨寒木杪，飛泉閟雲關

渝朔

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
渝，来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明咏新居木犀》，原文：山肴野蔌應時須，真率相期久已渝

翎琬

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
翎，来源于刘长卿的《唐诗》《送南特进赴归行营》，原文：石瘦牛磨角，簷空雀墜翎

玮婕

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕，来源于柳明献的《唐诗》《游昌化精舍》，原文：漢宮承寵不多時，飛燕婕妤相妬嫉

琬专

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琬，来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》，原文：辱君示琬琰，報德匪瑤瓊

由堰

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
由，来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 北楼》，原文：古稱結交難，成敗視此由

夷篌

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
夷，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答仇梦得承制二首 其二》，原文：中外同軌，夷狄來思

忆涧

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
忆，来源于米芾的《宋诗》《溪莲行》，原文：过了空相忆

津宓

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
津宓，来源于刘子翬的《宋诗》《燕子》，原文：夜泛孤舟清洛津，宓妃輕步若爲親

睿棂

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
睿，来源于李昴英的《宋诗》《峡山全清阁》，原文：億載延長資睿算，萬區康樂遇昌期

潜仪

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
潜，来源于张祜的《唐诗》《邮亭残花》，原文：僵立枯梢带雪霜，至今陰極動潜陽

识棕

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
识，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一七》，原文：细思量、遍倚屏山，挑尽琴心，谁识相思怨

理专

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
理，来源于戴复古的《宋诗》《鄂渚解缆》，原文：天理如何

朔漓

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
朔，来源于郭祥正的《宋诗》《杂言寄耿天隲》，原文：朔望第一客，巡寮意更親

诣昙

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏四月庚子，叔诣卒

序蓬

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
序，来源于毕仲游的《宋诗》《奉呈中叔仙翁觊永光和》，原文：虎節安山國，鴈序班霜秋

瑭驰

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

梦蔚

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
梦，来源于杜荀鹤的《唐诗》《送舍弟》，原文：场梦魂颠倒

汐追

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
汐，来源于苏过的《宋诗》《白水巖汤泉》，原文：舊穴依然披信汐，古祠誰爲薦時羞

苓烟

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
苓，来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十二》，原文：雲章正寫人間瑞，坐待雲根長茯苓

覃藻

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
覃，来源于杨万里的《宋诗》《胡季永挽词二首 其一》，原文：聖主覃恩徧九垓，碧油紅旆出關來

淳缈

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
淳，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》，原文：兩朝行直道，萬國變淳風

亚瑜

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
亚，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：设俎，羊在豆东，豕亚其北，鱼在羊东，腊在豕东，特肤当俎北端

笠琪

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
笠，来源于焦千之的《宋诗》《砚池》，原文：野笠鋤春隴，橫槔汲曉源

潞谧

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潞，来源于冯延巳的《唐诗》《谒金门 一》，原文：門外問年驚潞國，陣前克敵記萊公

萝沛

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
萝，来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》，原文：面屏障、一一莺花，薛萝浮动金翠

佰奘

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

郝熙

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
郝，来源于李纲的《宋诗》《沙阳》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及輕肥

湫炘

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
湫，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十一》，原文：碧湫龍池滿，蒼松虎徑深

蔻芸

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蔻，来源于黄彦平的《宋诗》《石祈晚泊》，原文：午日烘開豆蔻苞，檐塵飛動雀爭巢

朝芊

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
朝，来源于韦骧的《宋诗》《县圃刈禾》，原文：朝朝巫峽水，遠逗錦江波

曜境

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
曜，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八七》，原文：福曜萃高门

旬哲

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
旬，来源于陆游的《宋诗》《书村店壁》，原文：飢臥動即向一旬，敝裘何啻聯百結

坤陟

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
坤陟，来源于周德清的《元曲》《正宫・塞鸿秋浔阳即景》，原文：乾坤陟清凉，居然神觀改

蓁支

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蓁，来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其一》，原文：未展蓁蓁葉，先開灼灼華

喻柏

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
喻，来源于张炎的《宋词》《斗婵娟・霜叶飞》，原文：同州告急唇齒喻，無兵赴救誠難旃

识芸

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
识，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：朝，将视朝，不识可使寡人 得见乎

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