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取名梓萌的人有多少

张瑞汉作者:张瑞汉2022-06-14 17:17:32

取名梓萌的人有多少

吟昼

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
吟,来源于白居易的《唐诗》《重到渭上旧居》,原文:欲吟吟未穩,歸擁地爐休

旷典

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
旷典,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:思报贶、明诏祠宫,练时搜旷典,紫觚坛,昭孝德、亲御和銮

勘阔

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
勘,来源于晁补之的《宋诗》《欲求闲局理旧学作 其一》,原文:(正末云)我也曾勘婚,过门,便就亲,结果了他夫妻和顺

琢采

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琢采,来源于张蠙的《唐诗》《新竹》,原文:三嶼縈紆秀且奇,苕華琢采妙工倕

墨诣

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
墨,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其七》,原文:只与虎头论墨妙

维伽

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
维,来源于释宝昙的《宋诗》《简史子由主簿》,原文:维摩丈室久空空

彻禺

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
彻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」孔子曰:「内丧则废,外丧则冠而不醴,彻馔而扫,即位而哭

湛炳

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
湛,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:因緣窺其湫,凝湛閟陰嘼

篌札

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
篌,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖寺 其三》,原文:醒来时、月转西厢,隔窗犹听箜篌

棹笈

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
棹,来源于赵师秀的《宋诗》《赠孔道士》,原文:好山應自適,短棹得回遲

憬慕

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

瑱瑄

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:瑱,用白纩

晃矗

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
晃,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢张安抚以诗送梅实 其二》,原文:璇題生烱晃,珠綴引

枫麟

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
枫,来源于刘攽的《宋诗》《晓起东园》,原文:江寒夜枫怨落,怕流作题情肠断红

佶召

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

胧尔

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
胧,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣武 其一》,原文:清晓朦胧古渡头

青芹

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
青芹,来源于杜牧的《唐诗》《题池州贵池亭》,原文:爲言肯共留連飲,澗有青芹罟有魚

渌京

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
渌,来源于释义青的《宋诗》《第十夹山答佛颂》,原文:樽酒渌醅和蟻汎,窗燈紅熖隔紗烘

铮楣

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

攸晋

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
攸,来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其四》,原文:動靜之德,翕闢攸宜

绅馚

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

祈沦

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
祈,来源于刘敞的《宋诗》《送张宗道崇班自颍徙秦不乐于行》,原文:神仙似有祈年術,一縷青煙起博山

萃专

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
萃,来源于刘弇的《宋诗》《赠雪峰长老守超》,原文:過江人物萃樵引

琦秸

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
琦,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《烧夜香》,原文:今人校點本於《摩多樓子》下據王琦《李太白集》補「李白」二字,尤誤,王琦已云《樂府詩集》作無名氏

泓华

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泓,来源于王洋的《宋诗》《和尹少稷上元 其二》,原文:城下古濠水,清澄泓不流

旒彻

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
旒,来源于王大学士的《元曲》《油葫芦・刚儿一百个儿童刀刀厥厥的耍,更那堪景物佳。一个将尧民歌乱》,原文:諫官近冕旒,地望臨公卿

桐璎

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
桐,来源于释绍嵩的《宋诗》《题浄众壶隠》,原文:金馬舊遊貴,桐廬春水生

苡旖

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
苡,来源于释文珦的《宋诗》《山乐官》,原文:薏苡石邊收釣笠,芙蓉籬外響蘆笳

逻肖

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

纴圣

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于唐彦谦的《唐诗》《湘妃庙》,原文:棋神酒圣各成欢,欢长更烧烛

之远

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
之远,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:不变,屏之远方,终身不齿

娣爕

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
娣,来源于蔡戡的《宋诗》《日者郑生谓余晚遇至人享上寿其词多诞以诗简之》,原文:鵓鴣有逐婦,相從如娣姪

韬勃

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
韬,来源于梅尧臣的《宋诗》《感李花》,原文:龙豹莫藏韬略手,犬羊快扫腥膻迹

汶南

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
汶,来源于方回的《宋诗》《次韵赠上饶郑圣予》,原文:汶蜀幾萬里,信息偶中斷

郁缮

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
郁,来源于张元的《宋诗》《句 其二》,原文:(均見《全唐文》卷五一○李方郁《修中嶽廟記》引)(〖1〗《修中嶽廟記》:「上四年,用大司計侍郎爲丞相

榭潜

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
榭,来源于韩维的《宋诗》《送卫真晏太丞》,原文:湖榭從來與衆同,况於清晏奉群公

馠源

拼音五行释意
hān芳香。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于沈括的《宋词》《开元乐・三台》,原文:我欲往滄海,客來自河源

曦瑚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
曦,来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》,原文:薄雲蔽秋曦,清雨不成泥

昭卫

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
昭,来源于韩淲的《宋诗》《坎石渡》,原文:昭事顒若,存存以俔

漳术

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
漳,来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 瓦炉》,原文:王成勞徠先蒙賞,史起猶應問濁漳

净遒

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
净,来源于郭印的《宋诗》《归云溪》,原文:有物揩磨金镜净,何人拿攫银河决

冕振

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
冕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其三》,原文:脫遺軒冕就安閑,笑傲丘園縱倒冠

重真

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
重真,来源于黎廷瑞的《宋诗》《被葛》,原文:侯門知遇重,真館笑談清

乘悟

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
乘悟,来源于杨万里的《宋诗》《乙未和杨谨仲教授春兴》,原文:四德騰芳早,三乘悟性空

珉献

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
珉,来源于王沂孙的《宋词》《水龙吟》,原文:一尺翠珉揮染罷,冰輪夜轉屋山頭

熙凰

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
熙,来源于狄遵度的《宋诗》《咏芭蕉》,原文:日常月升,四時叶熙

炔禄

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

謇玺

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
謇,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭潭上别弟》,原文:謇余疇昔覩古杭,繁華不減開元唐

萦宣

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
萦,来源于权德舆的《唐诗》《郴州换印缄遣之际率成三韵因寄李二兄员外使君》,原文:一喜一牵萦

冽魁

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
冽,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇帝合六首 其五》,原文:心似冰輪浸玉淵,節如金井冽寒泉

飐恤

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
飐,来源于文天祥的《宋诗》《有感》,原文:小窗晴碧飐帘波

匠茯

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
匠,来源于张耒的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:一片蒼山石,遥憐巧匠心

濡昃

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
濡,来源于释智圆的《宋诗》《经松江陆龟蒙旧居》,原文:濡墨决疑訟,行朱慰冤魄

吟珊

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
吟,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别周文显三首 其一》,原文:亦復願公,嘯吟紫微

望懿

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
望,来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》,原文:绅望山瞻斗

蕋娥

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
蕋,来源于杜甫的《唐诗》《覆舟二首 二》,原文:但憶社醅挼菊蕋,敢希朝士賜茰枝

胧静

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
胧,来源于杜牧的《唐诗》《赠别二首 二》,原文:朦胧也胜檐声咽

喻言

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
喻言,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其一》,原文:至今群蝨喻,言與丹青炳

睨岭

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
睨,来源于释智愚的《宋诗》《礼明教大师塔》,原文:些兒頑石些兒水,畫工撐眸幾睥睨

粤川

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
粤,来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》,原文:掃穴三苗竄,旋車百粤空

懿洛

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
懿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:取卫西鄙懿氏六十以与孙氏

欢俞

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
欢,来源于顾逢的《宋诗》《赠僧足庵》,原文:伫看欢笑,和气蔼阳春

缨熙

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缨,来源于文同的《宋诗》《滕昌祐芙蓉》,原文:尘簪缨世袭

缨润

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
缨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:玄冠朱组缨,天子之冠也

祈皤

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
祈,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其三》,原文:似凭风标,待发愿、春前祈祷

境城

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
境城,来源于叶适的《宋诗》《赠祈雨妙阇黎》,原文:地壓靈鼇爲勝境,城遷巧冶作瑶臺

弈瑛

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
弈,来源于崔涂的《唐诗》《秋宿鹤林寺》,原文:巖穴雖高枕,乾坤尚弈碁

遥渲

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
遥,来源于释道璨的《宋诗》《和君泽谢主簿》,原文:翠巘清泉,启轩窗遥对

媵绅

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:媵不书,此何以书

优黛

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
优,来源于刘商的《唐诗》《行营即事》,原文:何须恁、乾坤角抵,又成冷笑俳优

熹蕖

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
熹,来源于仇远的《宋诗》《朋酒》,原文:林影熹微曉乍晴,老於世故獨關情

晰皎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晰,来源于张炎的《宋词》《踏莎行》,原文:餘光散遐隠,四海俟昭晰

郁寒

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
郁,来源于刘敞的《宋诗》《双树》,原文:天上朝元佳节,人世生贤华旦,瑞气郁葱葱

沅烁

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
沅,来源于沈遘的《宋诗》《五言送许当通判泉州》,原文:清畢沅《中州金石記》卷五:「御題寺唐德宗詩碣,大定十六年立,許安仁記幷書,在御碑寺

茜陟

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
茜,来源于蒋之奇的《宋诗》《游慧山》,原文:茜垂四角,慵未揭、流苏春睡

棋闳

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
棋,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其四》,原文:坐中猶欠鄰幾在,深負棋枰與酒樽

栖玢

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
栖,来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》,原文:羈栖二十年,粱肉飽有幾

珂桅

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
珂,来源于卫宗武的《宋诗》《雪晴》,原文:昨日春風變舊年,連珂來訪紫芝仙

倾馠

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hān芳香。
国学点评
倾,来源于柯梦得的《宋诗》《句》,原文:关何事,待归来细话,一尊倾倒

沅皖

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
沅,来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》,原文:四封當列宿,百雉俯清沅

诗涧

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
诗,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司挽词二首 其二》,原文:且开怀,共诗朋酒侣欢宴

椰札

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
椰,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:此間地步窄,椰子包山丘

析颐

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
析,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:析㯕增廣運,直道有好惡

唯烽

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
唯,来源于邹登龙的《宋诗》《宫词》,原文:客思無憀極,唯將魯酒迷

瑷茯

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其九》,原文:書因遣僕馱黄檗,詩許登山斸茯苓

斓荏

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
斓,来源于释昙莹的《宋诗》《姚江》,原文:(正末见虎惊科,云)兀的不是个斑斓大虫

岱宏

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
岱,来源于喻良能的《宋诗》《松源山》,原文:要須岱郡鹿角膠,擣成方解土炭嘲

钥漳

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
钥,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:钥者何

专楚

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
专,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:故非天子不得专封诸侯

灿轩

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
灿,来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》,原文:灿日月光摇玉版笺,吐烟云香彻紫英石

砚晠

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
砚,来源于李弥逊的《宋诗》《曹溪道中呈何公显》,原文:将棘围守暖,把铁砚磨穿

政旒

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
政,来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》,原文:弊政因民革,煩文到日蠲

梁桠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
梁,来源于傅梦得的《宋诗》《过兰亭》,原文:梁尘飞不已

楦乾

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《题黄山人庭前孤桂》,原文:世間大有麒麟楦,對此誰能起媿心

朦菀

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
朦,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏视获三首 其三》,原文:朦朧碧煙裏,羣嶺若相附

恒思

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
恒,来源于司空曙的《唐诗》《云阳馆与韩绅宿别》,原文:道豈榮抽簪,思恒記銘釜

飔轼

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

洵季

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
洵,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:跖蹻同非聖,敦犨衆忌洵

翩犹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翩,来源于杨亿的《宋诗》《章频得解后之陜府谒严洪二从事》,原文:翩翩遠遊子,驅馬亂山岑

琯谒

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
琯,来源于单庚金的《宋诗》《题夫人石》,原文:臘寒辟昜沉香火,春意侵尋玉琯灰

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