logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

蒽字如何取名

贾鸯孜作者:贾鸯孜2022-06-15 09:06:32

蒽字如何取名

青祁

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
青,来源于沈遘的《宋诗》《爱山》,原文:皎皎穿雲月,青青出水荷

犹楠

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
犹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吾曰:『犹将更之

朝锐

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
朝,来源于李白的《唐诗》《远别离》,原文:杞伯来朝

卫纴

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
卫,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」 冬,齐人来归卫宝,文姜请之也

淳松

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《寓舍偶题》,原文:大雅久不作,淳風日澆漓

亭晰

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
亭,来源于虞俦的《宋诗》《用韵赋岁暮田家叹闻之者足以戒也》,原文:僧伽孤塔何亭亭,試喚僧伽真肯譍

暄杨

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
暄,来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》,原文:忽視寒暄隔,深思險易殊

忻才

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
忻,来源于郑刚中的《宋诗》《安之叔盗后为素求诗以此寄之》,原文:夫子忻然笑,請以書屋壁

烽桐

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
烽,来源于刘克庄的《宋诗》《故襄师陈端明挽诗 其二》,原文:轅門倘駐拂雲祠,烽火應過明妃墓

之益

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
之益,来源于王炎的《宋诗》《京丞相挽诗 其三》,原文:坐視既不可,禁之益紛紜

什遒

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
什,来源于陆游的《宋诗》《馆中书怀》,原文:衲僧門下,無著這破草鞋處,經律論又向什麽科中收

濡酝

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
濡,来源于黄庭坚的《宋诗》《有怀半山老人再次韵二首 其一》,原文:上自大父來,手澤之霑濡

庭君

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
庭君,来源于李觏的《宋诗》《闻鶑》,原文:堯庭君相都俞盛,闕里師生博約深

魁佰

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
魁,来源于陈天麟的《宋诗》《柳下》,原文:河右澶漫,頑爲之魁

夷绪

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
夷,来源于张友仁的《宋词》《水调歌・水调》,原文:穹厚昭精純,蕃夷入儀注

婵童

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
婵,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:愁对婵娟三五,素光暂缺还盈

泉岱

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
泉,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:照泉挹清泚,跂石緣嵬嶪

笛由

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
笛,来源于王安石的《宋诗》《尹村道中》,原文:隔窗梳髮聲,久立聞吹笛

意嵘

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
意,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・调笑令》,原文:俱有萧然意

崔彻

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
崔,来源于释居简的《宋诗》《吊志老宿》,原文:芙蓉山下芙蓉渡,歷盡崔嵬何物路

禧馚

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
禧,来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其一》,原文:商顔不出渾無事,安得開禧第一功

笛淄

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
笛,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十八》,原文:風雨樓上笛,燒春寬作程

怀炫

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
怀,来源于李白的《唐诗》《见京兆韦参军量移东阳二首 一》,原文:居士情怀爱小春

斯书

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
斯,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:斯万卜年期

沉阔

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
沉,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵李密学合流河口见怀》,原文:兆眹貴先識,沉默真小節

骓缈

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
骓,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:42 苍白杂毛,骓

璃幻

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
璃,来源于程珌的《宋诗》《挽曹监丞 其二》,原文:恍如直跨須彌巔,琉璃凝光圍四天

源绍

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
源,来源于虞俦的《宋诗》《宿巢县地藏寺枕上偶成》,原文:幸有桃源近,全家肯去無

婳恒

拼音五行释意
huà指静好。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于沈蔚的《宋词》《梦玉人引》,原文:東司絕敎授,遊[宴]以爲恒

零苏

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
零,来源于何应龙的《宋诗》《见梅》,原文:坏得来、零零碎碎

真崎

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
真,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 初献升降用《钦安》。》,原文:羡他真个好因缘

波骅

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
波,来源于郑汝谐的《宋诗》《水南寺》,原文:遂就波瀾合魂魄

逸茉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
逸,来源于尹璞的《唐诗》《题杨收相公宅》,原文:逸駕文圃,鼓枻儒流

琝骃

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

煦澜

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
煦,来源于释道潜的《宋诗》《哭休上人》,原文:苦霜裛野草,愛日揚江煦

廷驰

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
廷,来源于周邦彦的《宋词》《浣溪沙》,原文:將相通新好,朝廷說舊規

魁旭

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
魁,来源于石介的《宋诗》《观碁》,原文:緒餘驚世須魁選,歸带蟾宮桂子香

翩烯

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
翩,来源于王十朋的《宋诗》《子应赠蜀中石刻十卷诗以谢之》,原文:帝前每作胡旋舞,翩翩勁捷如旋風

缨天

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缨天,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:玄冠朱组缨,天子之冠也

至媛

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
至,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」 公至自晋

诗言

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
诗言,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:诗言志,歌永言,声依永,律和声

诚圣

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
诚,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:回邪辟而不能入兮,诚原藏而不可迁

蓓笠

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蓓,来源于许景衡的《宋诗》《次韵杨时可戯高潜翁》,原文:玉蓓锁春藏

淞珑

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
淞,来源于孙元晏的《唐诗》《陈 江令宅》,原文:湘浦蓴絲滑,吳淞鱠縷長

奈笺

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
奈,来源于洪朋的《宋诗》《即事三首 其三》,原文:奈老去、流光堪惜

槐卓

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
槐,来源于耿湋的《唐诗》《晚秋过苏少府》,原文:溪山春蘭林,桃李花槐市

恤匠

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
恤,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七八》,原文:光照孫康書,寒恤袁安榻

韧奕

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于晁说之的《宋诗》《四明岁晚水仙花盛开今在鄜州辄思之此花清香异常妇人戴之可留之日为多》,原文:分朋四座鬥巧奕,聊以勝負爲歡娛

桠闻

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

镌佳

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

樨孜

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
樨,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:雨意忽生桐葉外,秋光都在木樨中

皖澈

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
皖,来源于董嗣杲的《宋诗》《松花》,原文:瀟湘客過誇漁具,灊皖僧來說藥方

佰园

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

鸠支

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:鹘鸠氏,司事也

澎邕

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《蔡州壶公观刘道士)》,原文:巨艦困澎湃,窮閻悲混茫

秋乔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
秋,来源于范成大的《宋诗》《立春枕上》,原文:水风浑似秋

允逻

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《闭门二首 其二》,原文:因言仙李傳芳遠,外氏且從中允數

佶颉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

约箫

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
约,来源于释文珦的《宋诗》《乌夜啼》,原文:燕约莺期,恼芳情偏在,翠深红隙

阜巍

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
阜巍,来源于杨万里的《宋诗》《见张钦夫二首 其二》,原文:鍾阜巍巍插太虛,祠堂高拱此山墟

启彦

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
启,来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠,青霄路有,绣鞍归晓,山盟虚缪。分开美玉连环结,未能》,原文:小宫此一来有一事启知元帅

蕴烽

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

橙凰

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
橙,来源于高似孙的《宋诗》《句 其四六》,原文:橙色似黄金,佳名最爲貴

纮存

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

若翡

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
若,来源于杜甫的《唐诗》《历历》,原文:護持般若,法身不動

圆筠

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
圆,来源于仇远的《宋诗》《官冷》,原文:念奴夫妇不团圆,折散

鸯戈

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
鸯,来源于陆游的《宋诗》《冬日》,原文:(正旦唱)你道是鸾凰自有鸾凰配,鸳鸯自有鸳鸯对

荔韪

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
荔,来源于潘大临的《宋诗》《江间作 其三》,原文:晚程椒瘴熱,野飯荔枝陰

晠帧

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

汶苓

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
汶,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十九》,原文:蘭臺未成書,汶陽從已知

楠峤

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
楠,来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其七》,原文:細聽風合松楠響,應是雨催禾黍秋

舸沉

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
舸,来源于王洋的《宋诗》《寄何宣仲》,原文:去年春色染波瀾,畫舸朝遊暮可還

佶楚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

楦雅

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
楦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》,原文:誰其總戎動百萬,我寧不作麒麟楦

瞳喻

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瞳,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一》,原文:雖云曩事不復憶,憐汝瞳子神猶王

蓓荟

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
蓓,来源于郭祥正的《宋诗》《赠潜山伊居哲先生》,原文:白蟻醱醅凉後熟,黄金蓓蕾夜來開

湲昼

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
湲,来源于卢仝的《唐诗》《梳铭》,原文:故山修竹多,春流正潺湲

纭焱

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

绚浩

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

其魁

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
其魁,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其四》,原文:罪止其魁,不及卒

芝滇

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芝,来源于汤舜民的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:信瑞莲芝草,几曾虚献

矜州

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
矜,来源于刘克庄的《宋诗》《船子和尚遗迹在华亭朱泾之间圭上人即其所诛茅名西亭精舍介竹溪求诗于余寄题三绝 其三》,原文:無矜沒矢力,要格带牛風

籍言

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
籍,来源于高适的《唐诗》《途中寄徐录事》,原文:自歎離通籍,何嘗忘呌閽

圆玮

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
圆,来源于陆游的《宋诗》《梅市暮归三山》,原文:我抹的这瓶口儿净,我斟的这盏面儿圆

芾慈

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
芾,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:〗」又米芾《書史》云:「懷素草書『祝融高座對寒峰』綠絹帖兩行,此字最佳,石紫微常刻石

骥缪

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
骥,来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》,原文:萧条病骥

骥绡

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
骥,来源于林同的《宋诗》《房玄龄》,原文:却笑庞才非百里,骤天衢、自合还天骥

庆榭

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
庆,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日》,原文:我爱庆元龙首,当春不逐时妍

昼祈

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
昼,来源于陆游的《宋诗》《偶得双鲫二首 其一》,原文:卜昼匆匆还卜夜,仍须月坠河倾

恺悟

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

德娣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
德,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:信,妇德也

薇含

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
薇,来源于朱熹的《宋诗》《丘子野表兄郊园五咏 其五》,原文:饑食北山之薇蕨,寒緝江南之落毛

晢年

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

琮茗

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
琮,来源于秦观的《宋诗》《烟中怨》,原文:嶺上雲磨松偃蹇,巖前瀑漱石琮琤

斓固

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
斓,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・得胜令》,原文:昔年鸥鹤侣,总笑鬓斓斑

烽和

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
烽,来源于方回的《宋诗》《次韵君泽夜坐示子姪三首 其二》,原文:烽沈竈減靜邊亭,海[晏]山空肅已寧

颐资

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,颠颐拂经于丘颐,征凶

琲诏

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琲,来源于陆游的《宋诗》《送王成之给事》,原文:明珠三百琲,一一徑寸圓

霈恢

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
霈,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:群心豫,颂声作,皇德至,侔乾贶,浩浩霈

珏泯

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
珏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:(見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》)(按:此詩作者之推定,與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類,可參看

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家