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可以给小女孩取名alex吗

高宏缪作者：高宏缪2022-06-16 08:44:32

女孩，

可以给小女孩取名alex吗

嶛翩

拼音五行释意
嶛liáo木高。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

韧璎

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》，原文：铅华绛彩，绣络珠璎

旬霖

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
旬霖，来源于孙觌的《宋诗》《大卿范公师厚挽词》，原文：半旬霖雨泉脈動，四岸春風柳芽綠

瓷蒂

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
瓷，来源于韩愈的《唐诗》《招杨之罘》，原文：琢削爲酒杯，規摹定州瓷

钗矜

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
钗，来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其四》，原文：秋千风暖鸾钗，绮陌春深翠袖香

媪玢

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
媪，来源于苏洵的《宋诗》《次韵和缙叔游仲容西园二首 其二》，原文：泰山有積霤，坤媪乃善藏

誉涔

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
誉，来源于方千里的《宋词》《齐天乐》，原文：德誉配天，万民理只

桐南

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
桐南，来源于叶梦得的《宋词》《菩萨蛮》，原文：秋風吹雨響梧桐，南岸遙山翠幾重

昃笈

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昃，来源于刘宰的《宋诗》《挽师虞卿三首 其二》，原文：登臨興不盡，日昃故須回

骓诏

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《郊居》，原文：骓不逝

渌优

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
渌，来源于释德洪的《宋诗》《示忠上人》，原文：羡君儿、呼吸湖光，饱餐山渌

郄芸

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
郄，来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》，原文：明年廣寒宮，聲名郄詵似

媖潇

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

钏琮

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
钏，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一三》，原文：这钗钏委的是金子委的是银

潆芹

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

禺娄

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《将游宣城先寄贾太守侍御用李白寄崔侍御韵》，原文：却到番禺日，應傷昔所依

晗懿

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

砚幽

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
砚，来源于朱翌的《宋诗》《南华道中诗》，原文：杜陵折柳狂吟，砚波尚湿红衣露

沧绰

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
沧，来源于宋祁的《宋诗》《寄题眉州孙氏书楼》，原文：谁倾沧海珠，簸弄千明月

析涔

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
析，来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》，原文：草創中間，崩析滋章

纫音

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
纫，来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》，原文：纫鼻须还我

嫣樱

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
嫣，来源于释文珦的《宋诗》《吾身 其二》，原文：我家韋布久嬋嫣，積善工夫遠有源

炜茉

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

宁团

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
宁，来源于赵鼐的《宋诗》《过大桥并出界偶成四绝寄邵阳父老 其二》，原文：东圳宁馨儿，南国循良守

芊桠

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
芊，来源于黄庭坚的《宋诗》《再次前韵 其二》，原文：主人穩坐草堂前，硬翁獨卧萬芊天

常旆

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
常，来源于刘翰的《宋诗》《玉斗歌》，原文：風常歡喜月常愁，愁有盈虧喜自由

柒闻

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

徵冰

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
徵，来源于黄珩的《宋诗》《句》，原文：高潔胡徵士，當時已絕無

瑭遒

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：敬瑭晉高祖，其子號少主

澧睿

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
澧，来源于史浩的《宋诗》《晓起用前韵》，原文：澧有芳蘭沅有茝，夢魂無日不相思

惟缤

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
惟，来源于吴泳的《宋诗》《九日闲居读陶诗有怀 其四》，原文：地察惟孝，愉焉饗親

淅酝

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
淅，来源于李九龄的《唐诗》《透明巖（亦名栖真巖，在大蓬山，前视空旷，俯瞰县郭。天气清明，渠、达诸山，隐隐可数。县令李九龄诗云云。〖李九龄为宋初干德间进士，其任县令，当在登第后。〗）》，原文：細雨蕭蕭風淅淅，凍雲倚天如掃墨

颜沛

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
颜，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○二》，原文：我如今绿鬓朱颜如花朵，我又不苍颜皓首年高大

洛霈

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
洛，来源于释斯植的《宋诗》《客怀》，原文：天中洛陽道，海上使君歸

祁天

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
祁，来源于李巘的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其五》，原文：後來渭上朝正月，尚憶祁連冢中骨

淮斯

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
淮，来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》，原文：80　江淮而南，青质

钥沛

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
钥，来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》，原文：燕然画角，宝钥珊瑚，是时丞相，虚作银城换得

情召

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
情，来源于滕茂实的《宋诗》《雨后蔬盘可喜偶成》，原文：转使客情如醉

棋鹤

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
棋，来源于关汉卿的《元曲》《么・坐想行思，伤怀感旧，各辜负了星前月下深深咒。愿不损，愁不煞，》，原文：詩魄干霄上，棋魔攪海深

婧枫

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：湛湛江水兮，上有枫

天里

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
天里，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 竹巖》，原文：对槐阴昼长，趁荷香晚凉，一派笙歌洞天里响

酝瑷

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
酝，来源于赵抃的《宋诗》《过濠州呈前人》，原文：爱日护轻暖，酝造小春时

朝苑

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
朝苑，来源于张傅的《宋诗》《广胜寺》，原文：朝苑優游數十春，文章敵手更無人

娥谒

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
娥，来源于许浑的《唐诗》《过湘妃庙》，原文：素娥醉语曾留

睨醇

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
睨，来源于赵蕃的《宋诗》《再登愚卿无尽藏时已重脩》，原文：長翁傲睨欲奮飛，滄江釣雪蓑笠欹

玺萃

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
玺，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：受其入征者，辨其物之恶与其数量，楬而玺之

晢雯

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
晢，来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》，原文：新年佛法晢真風，笑殺街頭賀歲翁

缃鸥

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
缃，来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》，原文：缃桃雨才洗

恽淞

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

硝溯

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
硝，来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》，原文：玳瑁殻皴枝婀娜，馬牙硝骨綿敷裏

俐鉴

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
俐，来源于苏轼的《宋诗》《和张均题峡山》，原文：怕不百伶百俐，千战千赢，更做道"能行怎离得影"

秋峨

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
秋峨，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远同宿岁寒西轩六韵》，原文：稽山秋峨峨，鏡水春瀲瀲

札瑷

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
札，来源于杜甫的《唐诗》《火》，原文：(带云)我出的这门来，(唱)觑了王庆呵慌张势煞，这汉就里决诌札

莆佶

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
莆，来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事（原卷缺题，不分篇段，现将分为十一首） 五》，原文：（宋李俊甫《莆陽比提》卷七收此詩，題作《靈嚴上方》，「東海」作「滄海」

绘知

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
绘，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》，原文：乾坤绘画终难尽，遗泽在斯民

书斐

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
书，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・么篇》，原文：玉殿白麻书

合悦

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
合，来源于贺铸的《宋诗》《夏夜雨晴遣怀》，原文：厮合造、送行人

惟懿

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
惟，来源于姚合的《唐诗》《塞下曲》，原文：惟子挺生，道德之門

书桅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
书，来源于卫宗武的《宋诗》《紫荆花》，原文：推起簿书丛

明珑

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
明，来源于何梦桂的《宋诗》《岳帅降笔命作画屏四景诗 工部游春》，原文：明月那知古與今，治亂昏明有通塞

墨晢

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
墨，来源于李洞的《唐诗》《闻杜鹃》，原文：翰墨金聲遠，神情玉氣溫

潭识

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
潭，来源于赵希㯝的《宋诗》《游临平干洞水洞》，原文：菊潭之水甘且潔，潭上秋花照山白

颍藻

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
颍，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》，原文：临颍美人，秦川公子，晚共何人语

宛仪

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
宛，来源于刘过的《宋诗》《呈徐侍郎兼寄辛幼安 其二》，原文：忽入甘露門，宛然清涼樂

盈鸢

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
盈，来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》，原文：物色盈枝依旧

瑛蒲

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
瑛，来源于朱熹的《宋诗》《淳熙甲辰中春精舍闲居戏作武夷櫂歌十首呈诸同游相与一笑 其八》，原文：彈圜金橘差堅久，瑛赤含桃詎可雙

娴樱

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
娴，来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》，原文：淡薄古梳妆，娴雅仙标致

晏融

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晏，来源于司空图的《唐诗》《光启四年春戊申》，原文：一翬掀翅壓溪隅，吏事初閒此晏居

燮自

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
燮，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・归塞北》，原文：農夫苦相問，燮理是何人

洌祈

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
洌，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：預憂兒女曹，凜洌當嚴風

巡松

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
巡，来源于范成大的《宋诗》《赠举书记归云丘 其一》，原文：渡河風動旆，巡部雨霑車

乘缈

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
乘，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》，原文：公來必乘晚，散步方徜徉

旌淳

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
旌，来源于杨公远的《宋诗》《癸未元日》，原文：江山尋勝地，笳鼓擁游旌

晨琤

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晨，来源于崔国辅的《唐诗》《古意》，原文：秉烛看花，只为晨曦短

礴央

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
礴，来源于释崇岳的《宋诗》《希琏书记请赞》，原文：槃礴一代英，披衣俯飛鳶

津澈

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
津，来源于林逋的《宋诗》《病中 其一》，原文：閑上津橋立，天涯一望間

筝槿

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
筝，来源于陈巖的《宋诗》《香林峰》，原文：伴的是银筝女银台前理银筝笑倚银屏，伴的是玉天仙携玉手并玉肩同登玉楼，伴的是金钗客歌《金缕》捧金樽满泛金瓯

瑱缃

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
瑱，来源于毛滂的《宋词》《清平乐》，原文：或剖出溫瑜，精光具華瑱

语珂

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
语，来源于白玉蟾的《宋诗》《示如浄讲主》，原文：花无语

霜琅

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
霜，来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》，原文：度百和温馨，霜华无力

婷筱

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
婷，来源于贯休的《唐诗》《寒食郊外》，原文：齊魯足兵甲，燕趙多娉婷

棋笠

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
棋，来源于裴相公的《唐诗》《大丹歌》，原文：似黑白两奁棋未收

琰淞

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
琰，来源于朱庆余的《唐诗》《与庞复言携酒望洞庭》，原文：雪深沙磧王嬙怨，月滿關山蔡琰悲

傅戈

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
傅，来源于林景熙的《宋诗》《陶山十咏和邓牧心 附子冈》，原文：只今淮北望霓切，須煩伊傅資商霖

葵凰

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
葵，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 十五》，原文：扇裁葵葉風頻度，漏轉金胥日更長

晠芈

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芈，来源于于武陵的《唐诗》《感情》，原文：(芈旋云)哥哥，您兄弟下水去也

兆析

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
兆，来源于陆希声的《唐诗》《阳羨杂咏十九首 讲易台》，原文：（荆軻入秦時有此兆

蓓韶

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
蓓，来源于张元干的《宋词》《点绛唇》，原文：芳蓓暖苞玉，半腮紅淺深

荔希

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
荔，来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》，原文：记年时、荔枝香里，深红一片成阵

峨崔

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
峨崔，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：岷峨崔嵬留後拒，灧澦突兀催前驅

尹韵

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
尹，来源于王之道的《宋诗》《江天暮雪》，原文：我愛賦歸陶令尹，柳邊時見小藍輿

箫羡

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
箫，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》，原文：凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞

羡恬

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
羡，来源于张嵲的《宋诗》《南涧亭诗》，原文：倒掛傷猿足，横飛羡鳥翎

纫秋

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
纫秋，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩

秭禺

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
秭，来源于林兴宗的《宋诗》《句 其二》，原文：杜若薦芳聊可采，秭歸啼苦未須悲

悠潜

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
悠，来源于宇文虚中的《宋诗》《予写金刚经与王正道正道与朱少章复以诗来辄次二公韵 其一》，原文：一舟横晚渡，回首興悠悠

郝粹

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
郝，来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》，原文：謝朓遠窗分絕景，郝隆幽腹對晴空

襄觅

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
襄，来源于刘攽的《宋诗》《柘湖》，原文：八月襄城暑始回，水仙爭趁玉梅開

伽苑

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
伽，来源于郭印的《宋诗》《题绝尘亭》，原文：蠻子導從者誰何，摩挲俗羽雙隈伽

杉昭

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
杉，来源于仇远的《宋诗》《梅花 其二》，原文：松杉滿道欣初過，芝朮何年得自培

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