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22年虎取名字带什么好

胡忻馠作者：胡忻馠2022-06-16 14:43:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

22年虎取名字带什么好

玫州

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
玫，来源于毛文锡的《唐诗》《月宫春》，原文：山龕薜荔應殘雪，江寺玫瑰又度春

恤奘

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
恤，来源于司马光的《宋诗》《送赵书记之官华州》，原文：喜甚屐且折，憂深緯寧恤

严暄

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
严，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：天地严凝之气，始于西南，而盛于西北，此天地之尊严气也，此天地之义气也

冕蓬

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
冕，来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其三》，原文：惟昔軒冕徒，尤喜山林迹

涧晠

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
涧，来源于孙觌的《宋诗》《洪内翰母夫人董氏挽词二首 其二》，原文：涧底孤芳，苒苒吹诗句

倾坤

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
倾，来源于熊禾的《宋诗》《登升真岩》，原文：有三年窥宋，一顾倾城

浠朦

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦，来源于徐似道的《宋诗》《杨梅》，原文：善畫無根樹，能描朦

莜琤

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

仲奕

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
仲，来源于杜甫的《唐诗》《送鲜于万州迁巴州》，原文：願學仲連，甘蹈海東

祁桑

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
祁，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：”赵盾起将进剑，祁弥明自下呼之曰：“盾食饱则出，何故拔剑于君所

晋莆

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
晋，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」 冬，秦饥，使乞籴于晋，晋人弗与

优潆

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
优，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：6　廱廱优优，和也

岐久

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
岐，来源于李之仪的《宋诗》《食笋二首 其一》，原文：命駕輕千里，臨岐贈一言

萌嘉

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
萌，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二○》，原文：負芒之背潛生疑，禍萌驂乘渠莫知

芷霓

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
芷，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其五四》，原文：相逢小坐芷花秋，絕勝揚鞭并與幽

蔻萃

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
蔻，来源于李中的《唐诗》《寄左偃》，原文：豆蔻浓时，酴醿香处，试把菱花照

柒炫

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

傅琥

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
傅，来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 七》，原文：哀傷動行路，謝傅况中年

熹榭

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
熹，来源于广宣的《唐诗》《贺幸普济寺应制》，原文：和熹未聖猶貪位，明德雖賢不及民

瑷巡

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于张耒的《宋诗》《斋中列酒数壶皆齐安村醪也今旦亦强饮数杯戏成呈邠老昆仲二首 其一》，原文：並轡鞭徐動，連盤酒慢巡

荏漳

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
荏，来源于李彭老的《宋词》《青玉案》，原文：干戈十年餘，荏苒百憂至

合晏

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
合，来源于黄庭坚的《宋诗》《黄龙清和尚真赞》，原文：散而成章合爲龍，回風混合游鴻濛

曦礼

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
曦，来源于权德舆的《唐诗》《马秀才草书歌》，原文：好事能相覓，茅簷曝晴曦

茉本

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
茉，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一四》，原文：歌姬程心玉有帘卷新凉之语遂足成之窈窕娘，淡梳妆，夫容鬓边茉莉香

涛尧

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
涛，来源于赵蕃的《宋诗》《晴晚立田间二首 其二》，原文：云涛白凤贺瑶池

渌翡

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
渌，来源于周紫芝的《宋诗》《今日林中颇得佳笋用前韵 其二》，原文：南徐好，桥下渌波平

旬旷

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
旬，来源于宋之问的《唐诗》《发藤州》，原文：皇恩貸芳月，旬宴美成功

萄润

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
萄，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・醉中天》，原文：南庭莆萄架，萬乳纍將磓

棣琲

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
棣，来源于王铚的《宋诗》《幽居》，原文：陳根尚□□□□，新咏真堪續棣華

蕊莞

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蕊，来源于尚用之的《宋诗》《依杨益老韵赋曾公巖》，原文：餐玉蕊，抚云

葭维

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
葭，来源于刘克庄的《宋诗》《哭泽孺方先生二首 其二》，原文：短短菰蒲洲，陰陰葭菼陂

沉礴

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
沉，来源于释心月的《宋诗》《送镇知客》，原文：沉憂少睡眠，亦以衰疾故

炘芮

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋，秦师侵芮，败焉，小之也

蔻渌

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蔻，来源于廖刚的《宋诗》《引伴致语口号》，原文：雨漬丁香結，春生豆蔻梢

蓬璂

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
蓬，来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其二》，原文：蓬山有行客，欲上北城舟

什濡

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
什，来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》，原文：(孛老儿云)你这一去，凭着你些什么手策也

璞婳

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
婳huà木指静好。
国学点评
璞，来源于黄庭坚的《宋诗》《木之彬彬》，原文：世人不識寶玉璞，每欲酬價齊刀鉛

炀邕

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：九月，立炀宫

棂嵘

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
棂，来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》，原文：月镂虚棂烟逗竹，梦千山

盈泷

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
盈，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》，原文：衬玉罗悭，销金样窄，载不起、盈盈一段春

炜俐

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

笙嵊

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
笙，来源于钱宀孙的《宋词》《踏莎行》，原文：鳴蛙送鼓吹，好鳥來笙竽

恽泱

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

凝娇

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
凝娇，来源于李若水的《宋诗》《雪后二首 其一》，原文：倚醉凝娇，欲戴还慵戴

滦笃

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃，来源于李嶷的《唐诗》《林园秋夜作》，原文：马蹄笃速，传呼齐拥雕毂

潭碧

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
潭碧，来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵文潜欲知归期近呈天启慎思》，原文：山遶溪潭碧澗開，人言中有讀書堂

涔璎

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
涔，来源于华镇的《宋诗》《会稽览古诗 孟桥》，原文：春魚出清涔，社酒欲勝篘

芷冉

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芷，来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》，原文：艾子萧郎方用事，怪先生、苦死纫兰芷

槿峥

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
槿，来源于郭祥正的《宋诗》《翠碧杯》，原文：槿心傾穠露，芋葉翻微風

泽执

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
泽，来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》，原文：思灵泽兮一膏沐，怀兰英兮把琼若，待天明兮立踯躅

蒲碧

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
蒲碧，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 五》，原文：嫩蒲碧水人家好，密竹疏松野寺清

熹皤

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
熹，来源于周韶的《宋诗》《求落籍》，原文：紙窗平旦欲熹微，數挽顛之任短衣

凌硝

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
凌，来源于杨无咎的《宋词》《玉楼春》，原文：冉冉去紅塵，飄飄凌紫煙

阔晰

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
阔，来源于陆游的《宋诗》《项里溪上见珍禽曰溪鹊相随数十步不去》，原文：水阔天低雁字横

漪畅

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
漪，来源于周南的《宋诗》《暮春》，原文：石冷映碧色，烟輕生翠漪

溯治

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
溯，来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其二》，原文：待寻壑经丘，溯云孤啸

瑗唯

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑗，来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其六》，原文：蘧瑗知非日，宣尼讀易年

葆晖

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
葆，来源于黄庚的《宋诗》《问菊》，原文：塵勞縱掀簸，冉冉風中葆

昃暖

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
昃，来源于王柏的《宋诗》《送蒙斋姪宰余姚》，原文：雞鳴行問津，日昃未得休

扬堰

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
扬，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：屈指人间得意，问谁是、骑鹤扬州

裴奥

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
裴，来源于李之仪的《宋诗》《柏台自述四首 其三》，原文：(夫人唱)糊突了裴闻喜，休送了孤寒鲁义姑，恁堤防着船到江心漏苦

傅滦

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
傅，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：傅瑕曰：「苟舍我，吾请纳君

熙泓

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
熙，来源于杨公远的《宋诗》《夜坐 其二》，原文：妙占熙风惠日，乘正气、三缕明霞

椒涵

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
椒，来源于陈睦的《宋词》《清平乐》，原文：雲上山椒鳴竹雞，愁行客路踏青泥

缈樟

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
缈，来源于欧阳修的《宋诗》《苏主簿挽歌》，原文：商霖消息近，缥缈闲云，一笑无心又出岫

苓珊

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
苓，来源于俞国宝的《宋词》《风入松》，原文：寄語楊員外，山寒少茯苓

炫麟

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
炫，来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父春半书怀 其三》，原文：水炫珠光遇泉客，巖懸石鏡厭山精

肖惜

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
肖，来源于吕本中的《宋诗》《术煎》，原文：士無賢不肖，入朝見疾

潜治

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
潜，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・醉春风》，原文：轗軻位不進，陶潜還折腰

旨术

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
旨，来源于赵蕃的《宋诗》《五月十七日谒伏波庙四首 其二》，原文：梁武漢明俱泥佛，得言失旨豈其然

理琳

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
理，来源于晁说之的《宋诗》《寄陈留江子我》，原文：時情人不達，深理少相投

麟萄

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
麟，来源于何文季的《宋诗》《寄怀》，原文：應下傷麟淚，還牽感鵩悲

治苒

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
治，来源于释祖可的《宋诗》《句 其一六》，原文：仁心由性得，治體與時行

炘莘

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于周辉的《宋词》《失调名》，原文：君恩已遂祈閒請，莘野歸耕是本心

燮隅

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
燮，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其五》，原文：古稱良相即良醫，大化煩君更調燮

芮淖

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
芮，来源于孔平仲的《宋诗》《送提举太平观熊舍人 其二》，原文：若令交趾貨，盡生虞芮田

淄旨

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淄，来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》，原文：鎔金斥淄石，截玉出端剛

屹振

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
屹，来源于陈宓的《宋诗》《寄题桂籍 其一》，原文：和樂揭高扁，秀明屹對峙

晤瑹

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
晤，来源于梅尧臣的《宋诗》《和公仪龙图新居栽竹二首 其一》，原文：別日苦多良晤少，摻袪不耐雨纖纖

敖烊

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
敖，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』无亦监乎若敖、蚡冒至于武、文

芦壹

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
芦，来源于叶适的《宋诗》《石洞书院》，原文：(外)明月芦花一片白，那里去寻

遥潜

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
遥，来源于许浑的《唐诗》《题陆侍御林亭》，原文：維帝私明哲，遥遥世可論

瑭淇

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：敬瑭晉高祖，其子號少主

映子

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
映，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝神农氏之乐歌》，原文：俯仰迷上下，朱欄映清池

淼岐

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淼，来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》，原文：汎汎蓮葉舟，淼淼白水塘

忱玫

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
忱，来源于汤舜民的《元曲》《雁儿落・误人书方知性理担，评花稿才觉文章淡。碧云笺慵将鸟篆临，紫》，原文：爾忱不屬知何補，謾道天公靳屢豐

璇芗

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
璇，来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其一○》，原文：璇璿非復舊宮壇，獨向徐碑識二難

炳献

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
炳，来源于岳珂的《宋诗》《闻陈元履除诸军审计司》，原文：緬想書雲時，五色垂燦炳

漪杨

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
漪，来源于刘著的《宋诗》《过白沟趁顺安》，原文：草樹葱蘢山有衣，稻秧刺水綠生漪

莹仞

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
莹，来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》，原文：秋容莹、暮天清窈

涔炜

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
涔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十一年》，原文：雲寒衣納納，沙遠樹涔涔

术钲

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
术，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：乐正崇四术，立四教，顺先王诗书礼乐以造士

榭仁

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
榭，来源于杨杰的《宋诗》《金地院》，原文：中橋駕石臨清港，危榭開軒挹翠微

泊闰

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
泊，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 茶巖》，原文：泊舟姑熟溪，風月不如意

炳翩

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
炳，来源于陆游的《宋诗》《纵笔三首 其一》，原文：一切本仁義，條教日月炳

椿僖

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
椿，来源于徐夤的《唐诗》《温陵残腊书怀寄崔尚书》，原文：大椿朝菌各有盡，此物何怪莊叟齊

笺枫

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
笺，来源于刘敞的《宋诗》《杜祁公挽词二首 其一》，原文：浩唱云笺金缕调，兴发小槽珠酒

栖靛

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
栖，来源于彦光的《唐诗》《答谢建偈（题拟）》，原文：飛鳥迷所栖，狡兔失其穴

经奘

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
经，来源于苏辙的《宋诗》《除日二首 其二》，原文：这便是咱念阿弥超度的经

渭羲

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
渭，来源于贺铸的《宋诗》《老槐》，原文：乃謀于渭，乃將于美

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