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职场摆放便民物资取名什么好

梁婵作者:梁婵2022-06-16 18:51:32

职场摆放便民物资取名什么好

滇皎

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
滇,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:威名震滇僰,治體嗣黄龔

芉滔

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

绪炀

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
绪,来源于玄览的《唐诗》《题竹》,原文:总被多情,做得无情绪

邵韪

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
邵,来源于薛绍彭的《宋诗》《句 其六》,原文:作客經年樂有餘,邵陽歧路不崎嶇

绡玮

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
绡,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

邕澧

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
邕,来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆庞翁》,原文:赵女姿容,蔡邕文业,两月夫妻

萝朦

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
萝,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:128 唐,蒙,女萝,女萝,菟丝

勰帧

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

畚宜

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
畚,来源于权德舆的《唐诗》《建除诗》,原文:長身萬柄荷,髦梗付鍤畚

豫靖

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
豫,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:15 豫,胪,敘也

夕染

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
夕,来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》,原文:借從懷袖歸,誦玩廢朝夕

媵盂

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
媵,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:卫人来媵

与砚

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
与,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其二》,原文:借与先生为劝

莘永

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
莘,来源于石介的《宋诗》《访竹溪呈孟节兼有怀熙道》,原文:孕出廬山真秀氣,寧無渭釣與莘耕

麟页

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
麟,来源于刘长卿的《唐诗》《送李中丞之襄州》,原文:碧草連金虎,青苔蔽石麟

晗辕

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

晖钧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晖,来源于王维的《唐诗》《不遇咏》,原文:步高寒、下观浮远,清晖隔断风雨

钥葵

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
钥,来源于顾朝阳的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:柴门掩上无锁钥,自颠狂自歌自笑,天地如我这草团标

桑翡

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
桑,来源于李商隐的《唐诗》《过华清内廐门》,原文:未聞失東隅,果有桑榆收

钧蔳

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
钧,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》,原文:缥缈钧天

隋固

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
隋,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七八》,原文:彼方彈雀棄隋珠,我自舍魚取熊掌

季戚

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
季,来源于汪仲阳的《唐诗》《奉赠叶□郎新湖诗》,原文:扁舟羡鴟夷,舉酒憶季真

情桔

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
情,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十四》,原文:如幻旧情怀

樟冶

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
樟,来源于喻凫的《唐诗》《即事》,原文:吾行樟丘野,迤邐懷德村

粤妤

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
粤,来源于常祎的《宋诗》《送举人》,原文:士譽民謳楚粤間,相逢傾蓋問南冠

昉原

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:當年誰可輩任昉,後世人方怪屈原

骃烨

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

笛焱

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
笛,来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》,原文:但目断芳草,恨随塞笛

狄渌

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
狄,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:中国、夷、蛮、戎、狄,皆有安居、和味、宜服、利用、备器,五方之民,言语不通,嗜欲不同

元晢

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
元,来源于李廌的《宋诗》《范蜀公挽诗 其六》,原文:其或未然,燈節元來是上元

壬郁

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
壬,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:七、冬十有一月壬寅,夫人风氏薨

怀谊

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
怀,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・驻马听》,原文:邂逅相逢,情怀雅合,全似深熟

韦渊

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
韦,来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其一》,原文:去天尺五,人望城南韦杜,画戟衣翻,门施行马,行看开府

勘馚

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
勘,来源于李商隐的《唐诗》《九月于东逢雪》,原文:今日个勘头巾分解这场冤

贞馠

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
hān芳香。
国学点评
贞,来源于李峤的《唐诗》《旗》,原文:利艰贞,吉

椎言

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
椎,来源于晁端礼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:別酒未釂白玉斝,椎鼓催發斜陽紅

术翌

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
术,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:正当权肯觅个脱身术,那的是高才处

耘缮

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
耘,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:昔我在田畝,薄言事耘薅

嘉蔳

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
嘉,来源于陈舜俞的《宋诗》《送南康刘道纯秀才起应新诏》,原文:水中兼木末,相擬有嘉花

继渊

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
继,来源于程颢的《宋诗》《草堂 长啸洞北回望大顶如列屏幛比到山前却不见盖为仙掌所蔽》,原文:待继日同宴赏,听秘乐、广寒宫里

琰翌

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:琰圭九寸,判规,以除慝,以易行

藻重

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
藻重,来源于吴融的《唐诗》《闲居有作》,原文:九天鎬宴歡魚藻,重譯賓筵詠鹿苹

蕴焘

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
蕴,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:天巧无馀蕴,意匠自舒闲

运固

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
运,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其四》,原文:莫不我尽今生寡凤孤鸾运

泯骃

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
泯,来源于高翥的《宋诗》《黄居士山房》,原文:人心未泯猶知勸,事力雖殫豈憚爲

蔳阔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:迂阔有如此,谁不笑王公

奥韵

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
奥,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:淇奥文雅地,相門英妙才

慕娇

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
慕,来源于赵汝鐩的《宋诗》《水阁秋夜》,原文:事業志遠大,可但慕爵祿

珹铭

拼音五行释意
chéng玉名。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铭,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:礼至为铭曰:「余掖杀国子,莫余敢止

婳溯

拼音五行释意
huà指静好。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其一》,原文:远溯流光万里,浑错认、叶竹寰瀛

涔仓

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
涔,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:14 槮,谓之涔

季庄

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
季庄,来源于张伯玉的《宋诗》《至睦州泊新安江口》,原文:窈窕高明玉,风流郑季庄

砚沐

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
砚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》,原文:似不似、柳絮因风,更细与品题,屡呵冰砚

种霁

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
种,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一三》,原文:手种门前乌桕树,而今千尺苍苍

旖耘

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
旖,来源于雍裕之的《唐诗》《了语》,原文:香脸半开娇旖旎

阔惟

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
阔惟,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《锦衣香》,原文:四顾青冥天地阔,惟有残霞孤骛

津种

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
津,来源于释德洪的《宋诗》《赠巽中》,原文:淮陰况要津,賓館無暫虛

鑫漓

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:偃仰在银河内,折末冠簪颠倒,衫袖淋漓

缨望

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缨,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:钗梁玉胜挂兰缨

鸯玫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
鸯,来源于刘兼的《宋诗》《早秋游湖上亭》,原文:游女谩能歌白,使君不学野鸳鸯

婵韦

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
婵,来源于杨万里的《宋诗》《晓泊兰溪》,原文:只有台城月,千古照婵娟

潭宣

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
潭,来源于释斯植的《宋诗》《照影》,原文:心觀潭月白,梵聽海潮聲

楚胭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
楚,来源于曾几的《宋诗》《次刘千歳喜折仲古见过二首韵 其二》,原文:楚天碧、片片轻飞

斐媪

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
斐,来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其一○》,原文:英轂並馳慙領袖,斐章何自稱絲綸

棹勰

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
棹,来源于江休复的《宋诗》《奉陪原甫泛汝水作》,原文:水雲孤棹去,風雨暮春寒

渤仁

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
渤,来源于释了悟的《宋诗》《偈颂五首 其五》,原文:對酒頻長望,心同渤澥寬

郇谦

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
郇,来源于周弼的《宋诗》《赠僧仲宝月溪》,原文:主公賢似晉重耳,兼如郇瑕地沃饒

未恣

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
未,来源于韩元吉的《宋诗》《送陆务观得倅镇江还越 其二》,原文:酒巡未止

诀芉

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
诀,来源于释原妙的《宋诗》《山中四威仪供佛鉴师翁韵 其二》,原文:试问取,壶翁仙诀,几时传与君房

旌专

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
旌,来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》,原文:余來拜旌戟,詔下之明年

勤闲

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
勤,来源于贾岛的《唐诗》《观冬设上东川杨尚书》,原文:爲語幕下士,殷勤羞甕醅

馚绎

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 星名 43 春祭曰祠,夏祭曰礿,秋祭曰尝,冬祭曰蒸,祭天曰燔柴,祭地曰瘗薶,祭山曰庪县,祭川曰浮沈,祭星曰布,祭风曰磔,是禷是禡,师祭也,既伯既祷,马祭也,禘,大祭也,绎,又祭也,周曰绎,商曰彤,夏曰复胙

砺霁

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

馚炀

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

绍袤

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:汝克绍乃显祖,汝肇刑文、武,用会绍乃辟,追孝于前文人

若茜

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
若,来源于赵蕃的《宋诗》《寄刘凝远峦四首 其二》,原文:若见宾鸿试问

真和

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
真和,来源于陆龟蒙的《唐诗》《连昌宫词二首 门》,原文:分甚高共低,辨甚真和伪

滟韦

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
滟,来源于洪适的《宋诗》《次韵车中倦吟二首 其一》,原文:纤指金荷潋滟,香唇银竹参差

时碧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
时碧,来源于张耒的《宋诗》《上元日驾回登楼二首 其二》,原文:王孙才别後,长负芳时,碧草萋萋绣软

杨淮

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
杨,来源于陈著的《宋诗》《留西山》,原文:(杨彪云)如今董卓专权,威振中外

薏璆

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
薏,来源于强至的《宋诗》《送子立荣侍南归》,原文:杭州白傅亦自無,若有薏苡猶疑珠

镌帧

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

汉致

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
汉,来源于徐铉的《宋诗》《应制赏花》,原文:却不见母死王陵归汉朝

虞洵

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
虞,来源于晁说之的《宋诗》《谢曾廸功松皮冠》,原文:得名得壽,如虞如唐

婧芍

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于宋太祖的《宋诗》《句》,原文:桐鄉振廩得周旋,芍水修陂道路傳

璆笛

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
璆,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》,原文:勸君往和薰風絃,明光珮玉聲璆然

翼渤

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
翼,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一四》,原文:開張鳳翼,聳擢芝英

汀婴

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
汀,来源于王安石的《宋诗》《哭梅圣俞》,原文:秋江無綠芷,寒汀有白蘋

烨茂

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:北斗南边,烨烨使华星

骓恤

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

棹烽

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
棹,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:來時棹扁舟,兩岸成巨壑

吟自

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
吟自,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十三》,原文:沉吟自絕倒,痛飲忘傾欹

祁薏

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
祁,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六》,原文:熟看境色非人間,祁連山下想如此

苡彰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
苡,来源于释文珦的《宋诗》《山中老宿》,原文:乘車載苡纔經謗,三宿戀桑真可羞

愉铮

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
愉,来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其二》,原文:玉色怡愉,霞巵醟之

园婧

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
园,来源于苏籀的《宋诗》《苦热二首 其二》,原文:东君著意到西园,点破施朱浑未了

伽傅

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
伽,来源于司马光的《宋诗》《次韵和邻几秋雨十六韵》,原文:一進一退,一動一靜,須信那伽常在定

墨逊

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
墨,来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 一》,原文:因書寄此懷,繩墨老且悔

秭晴

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:至喜謁文忠,秭歸懷李矗

诣和

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

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