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2022东昌中学初中录取名单

高尤匠作者：高尤匠2022-06-17 03:15:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022东昌中学初中录取名单

岱嵇

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
岱，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五龙六首 迎神用《禧安》。》，原文：岱宗疑有趾，海若忽無津

仓圭

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
仓，来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其二》，原文：官司点义仓，并无些子粮，拚一个拖番吃大棒

绅荣

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
绅，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：鸡初鸣，咸盥漱，栉縰，笄总，衣绅

尤旭

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
尤，来源于白玉蟾的《宋诗》《见鹤吟》，原文：更云譖劉洎，厥理尤足疑

冬德

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
冬，来源于陆游的《宋诗》《卜居二首 其二》，原文：冬，及郑平

淄重

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淄，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其二》，原文：大抵功名無早晚，平津今見起淄川

旖棠

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
旖，来源于汤舜民的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：早稻含风香旖旎，晚秧饱水青葱茜

潞箴

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
潞，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其九》，原文：萊公少避中元日，潞國同生丙午年

净伽

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
净，来源于姚勉的《宋诗》《又代作》，原文：大暑退，潢潦净，彩云斑

芃权

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
芃，来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》，原文：萬心春熙熙，百穀青芃芃

桢固

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

潭泊

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
潭泊，来源于马子严的《宋诗》《黄花渡》，原文：扁舟夜入江潭泊，露白風高氣蕭索

本垣

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
本，来源于苏轼的《宋诗》《句 其三三》，原文：是將誰尤，曰本是務

昃燿

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
昃，来源于韩元吉的《宋诗》《剡溪道中五首 其二》，原文：拂衣頻起畏日昃，應恐慈母心懸懸

钗杉

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
钗，来源于周必大的《宋诗》《华文阁学士沈持要挽词 其二》，原文：看舞彻、金钗微溜

白烽

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
白，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 玉立寒烟寂寞滨》，原文：人纵健，头应白

恒潭

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
恒，来源于文彦博的《宋诗》《夜思》，原文：(夫人云)先生纵有活我之恩，奈小姐先相国在日，曾许下老身侄儿郑恒

昕熠

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
昕，来源于苏轼的《宋诗》《戎州》，原文：能傳古老語，濯我耳昕醒

林玉

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
林玉，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其一一》，原文：老稚相携出翳林，玉沙堤上聽車音

棣觅

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
棣，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：81　唐棣，栘

曜舸

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
曜，来源于叶茵的《宋诗》《次赋顺适堂韵》，原文：千里曜戈甲，万灶宿貔貅

景忱

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
景，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《狼草生》，原文：問程行幾日，覽景立多時

瑹棂

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》，原文：你道是没奸夫抵死来瞒定，恰才个谁推开这半破窗棂

淳泓

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
淳，来源于侯置的《宋词》《西江月》，原文：（光緒十年刊李詩纂《淳安縣志》卷十五，原署：「周吳黨

璂绚

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

奘禹

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：玄奘法嗣懷素，事跡詳《開元釋教錄》卷九，《宋高僧傳》卷十四，精於四分律，未聞其能詩善書

盈琲

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
盈，来源于庞蕴的《唐诗》《杂诗 四》，原文：日暮猶未歸，盈盈水邊立

治琥

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
治，来源于杨凌的《唐诗》《江中风》，原文：止繫垂衣治，非干別駕功

萃蔷

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
萃，来源于缪瑜的《宋诗》《钓台 其一》，原文：無邊妙處乃萃此，韙矣君家百尺樓

逻域

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

泯舟

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
泯，来源于刘挚的《宋诗》《又次韵四首 其一》，原文：聖賢泯泯去，安有不死藥

忻烟

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
忻，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二十五》，原文：僧賀新堂初見一，友忻舊徑再開三

依燮

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
依，来源于方回的《宋诗》《夜大雷雨雹》，原文：步步貪山色，依依顧水光

醇玢

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
醇，来源于强至的《宋诗》《墨蟹》，原文：訪我不嫌泥正滑，留君深愧酒非醇

容晗

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
容，来源于周朴的《唐诗》《福州东禅寺》，原文：帘外秋光容与

韦淳

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
韦，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：韠：君朱，大夫素，士爵韦

宣奘

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
宣，来源于葛敏修的《宋诗》《题南华竹轩》，原文：賢能隨任使，熙運逢周宣

耘桅

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
耘，来源于姚勉的《宋诗》《送别赵倅》，原文：與國助耘耔，疲甿庶其瘳

潭辕

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
潭，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・石榴花》，原文：日飲潭中甘，庶用稽死錄

衍旷

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
衍，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其一三》，原文：種成滿架日蕃衍，清似水晶甘若飴

颖漳

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
颖，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》，原文：况颖悟明堂婴未孩

峤兹

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
峤，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：晋和峤也多褒贬，恰便是朱方聚歼

蕾书

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蕾，来源于刘摰的《宋诗》《承牒荆门呈诸友》，原文：要看葉底玲瓏玉，休折枝頭蓓蕾金

霜澜

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
霜，来源于于石的《宋诗》《次韵赵德舆山家》，原文：霜艳天姿，千娇万娇

珧晗

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
珧，来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》，原文：海蠏江珧薦醽醁，林苞野蕨助肴羞

燮珹

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
燮，来源于许棠的《唐诗》《送友人归江南》，原文：无一岁、不书年大有，问元功谁燮理

旌蕾

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
旌，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：及葬，执盖，従车持旌

植辽

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
植，来源于徐集孙的《宋诗》《休日招李山房杜北山访渭滨秋浦于孤山即席用韵》，原文：房公巧栽植，花發四時春

鸿屹

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
鸿，来源于李纲的《宋诗》《云居勤老以书见邀不果往戏作此颂寄之》，原文：问孤鸿，何处飞来，共唤飘零

琮漓

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
琮，来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》，原文：疑无路，幽壑琮琤，峡转山回入林僻

淖蕙

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
淖，来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》，原文：才離泥淖矜跳躑，腳手那解高攀緣

曜俏

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
曜，来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其四》，原文：燭龍發神曜，陰野彌煥炳

曜沛

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
曜，来源于陈宗仁的《宋诗》《清明前一日友人招泛东湖 其一》，原文：欲識恩華重，宸章七曜懸

曦箫

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
曦，来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其五》，原文：曾聞太古人，未見曦輪駐

旷珞

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
旷，来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》，原文：旷天宇

羲荣

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
羲，来源于尤袤的《宋诗》《送提举杨大监解组西归》，原文：石山孫枝，樣剪伏羲

践棣

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
践，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五八》，原文：(正末唱)元帅怕有去路道我无回路，他将我厮小觑忒欺负，则今日离赵国践程途

茜玮

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
茜，来源于陆游的《宋诗》《冬至》，原文：花芒環野茜，柳桁接簷青

奕识

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
奕，来源于赵蕃的《宋诗》《为施衢州作超览堂诗三首 其一》，原文：時時雜博奕，豈不賢遊燕

卿境

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
卿，来源于李纲的《宋诗》《谒寇忠愍祠堂六首 其五》，原文：張卿獨所敬，夙昔推直諒

楦淄

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
楦，来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

彦琬

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
彦，来源于李羣玉的《唐诗》《题二妃庙》，原文：策名當學富彦國，避世休同梅子真

崧亦

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
崧，来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 一》，原文：崧高忽在眼，岌峨臨數郡

珉津

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
珉，来源于苏过的《宋诗》《张庭实得石名小括苍》，原文：歿猶榮故里，宸筆鏤堅珉

谊桥

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
谊，来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》，原文：夫不重婚，尚宋弘之高谊

沅霁

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
沅，来源于王绩的《唐诗》《春夜过翟处士正师饮酒醉后自问答二首 一》，原文：沅湘春色還，風暖烟草綠

姬樱

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
姬，来源于无名氏的《唐诗》《同音韵诗》，原文：燕姬與越女，妙舞還清謳

宏珧

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
宏，来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》，原文：秪是十年五年間，堪作大廈之宏材

袤桓

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
袤，来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔主簿赴睦州清溪》，原文：地占官府雄，盤基才袤丈

萱幽

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
萱，来源于韦庄的《唐诗》《访含弘山僧不遇留题精舍》，原文：英簜偶來成勝賞，萱庭孰與奉慈顔

巍颐

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
巍，来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其五》，原文：太學何蕃名籍甚，南州孺子道巍然

岿蓬

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
岿，来源于姜特立的《宋诗》《初寒》，原文：但空似、灵光岿然存，怅朗月清风，更无玄度

谨桐

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
谨，来源于张侃的《宋诗》《宵征》，原文：俺秦王谨奉尊君诏，是是是平萧铣定唐朝

岿正

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
岿，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

虞岱

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
虞，来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》，原文：歐虞緬誰嗣，顔桞何足躐

杉昼

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
杉，来源于何梦桂的《宋诗》《题武强陈公灵宝会序》，原文：舊巾墊角風流在，何許杉篁暮雨時

炫沛

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
炫，来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其五》，原文：夜風疑雨過，朝露炫霞明

音芗

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
音，来源于赵汝谔的《宋诗》《悼梁公》，原文：八音相宣知孰贤

征凛

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
征，来源于周密的《宋诗》《琵琶》，原文：著上征衫，字字是愁抱

暄舟

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
暄，来源于徐积的《宋诗》《渔者 其一》，原文：小人猶有負暄見，輕繇薄稅今當先

瑜昉

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑜，来源于张耒的《宋诗》《白羊道中二首 其一》，原文：王粲有所依，元瑜初應命

术涧

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
术，来源于王翊龙的《宋诗》《谢王绣使同二教举充讲宾》，原文：菖蒲有九節，白术多紫花

言夷

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
言夷，来源于叶隆礼的《宋词》《兰陵王》，原文：鳥言夷面吾氓耳，豈弟公清渠自理

敏明

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
敏明，来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其一》，原文：儼然正直好禮讓，才敏明辯超無倫

炯翩

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
炯，来源于苏轼的《宋诗》《姪安节远来夜坐三首 其二》，原文：應答已如響，炯炯雙眸清

炅燝

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
炅，来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

勤莞

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
勤，来源于沈括的《宋诗》《幽命》，原文：春去無多日，勤來把酒巵

骞玮

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
骞，来源于刘商的《唐诗》《怨妇》，原文：欲腾骞

淇由

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
淇，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：燕樂思鹿鳴，切磋慕淇澳

蕾闲

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蕾，来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》，原文：清香招近，谁为植幽丛，金作蓓，蕾成花，尚带鹅黄浅

桢翀

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

零敖

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
零，来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 七》，原文：老怀无奈，泪珠零落

忻潆

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
忻，来源于韦骧的《宋诗》《舍绮霞阁五首呈石丈职方 小山》，原文：木佛放光明，院主生忻悅

园札

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
园，来源于周朴的《唐诗》《登灵巖寺上方》，原文：独销魂，念谁寄、故园春色

萱驹

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
萱，来源于白居易的《唐诗》《三年冬随事铺设小堂寝处稍似稳暖因念衰病偶吟所怀》，原文：芸閣有書行且召，萱堂須養未容高

涧备

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
涧，来源于陆游的《宋诗》《宿城头铺小饮而睡》，原文：但淝河洛涧，此事偶然谐

筝荑

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
筝，来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 一》，原文：梦想鸾筝，後堂深静

泷宜

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

晳遒

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
晳，来源于苏泂的《宋诗》《和赵宫管看梅三首 其一》，原文：不見揚雄草玄手，細看束晳補亡詩

飏瑞

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

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