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女宝宝取名诗经单字

孙舸纭作者:孙舸纭2022-06-17 05:23:32

女孩-单个字的名字-诗经,

女宝宝取名诗经单字

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于武衍的《宋诗》《阮客》,原文:民情既樂,和氣爲祥

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其九六》,原文:骨相霜筠與雪松,高才直節固無同

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于徐铉的《唐诗》《陶使君挽歌二首 一》,原文:蒹葭新有雁,雲雨不離猨

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:茹氈蘇武餒,决眥藺生嗔

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
英,来源于张耒的《宋诗》《正月七日雪晴》,原文:如今绿暗红英少

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于欧阳修的《宋诗》《诗一首》,原文:補衮日增磐石重,詩人喜見太平時

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇,来源于陈允平的《宋词》《恋绣衾》,原文:向上玄关,南辰北斗,昼夜璇玑炼火还

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送子开侍郎出守徐州》,原文:扁舟日日弄晴晖

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:《诗》曰:『温温恭人,惟德之基

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑,来源于苏轼的《宋诗》《祈雪雾猪泉出城马上作赠舒尧文》,原文:面前遊閬苑,坐上泛瀟湘

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于赵希逢的《宋诗》《和月巖》,原文:泉清韵磬遠,林樾琅玕密

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅,来源于仇远的《宋词》《南歌子》,原文:能搜大雅句,不似小乘人

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于曾丰的《宋诗》《题饶德裕三益轩》,原文:只今年纔十六七,風塵荏苒音書絕

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于陆游的《宋诗》《奉送姜邦杰出关二首 其二》,原文:你若西行仔细者,无限的艰难未断绝,我这里专望回来重酬谢

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于强至的《宋诗》《陆君置酒为予唱阳关即席有作》,原文:蓬笠焉知慕軒冕,牛羊豈遂勝魚蝦

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于陈与义的《宋诗》《同家弟赋蜡梅诗得四绝句 其四》,原文:海棠开後心如碎

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:新军无帅,故舍之

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于陆游的《宋诗》《秋思绝句六首 其一》,原文:诗句好,馀膏馥

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
锦,来源于王十朋的《宋诗》《闻捷报用何韵》,原文:喧盛世,人咏少年,古锦囊中句

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵沈元用游天台三首 其一》,原文:皓彩穿珠幌,澄輝上璧璫

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐,来源于王安石的《宋诗》《游北山》,原文:你若求妻,(云)常言道丑妇家中宝,休贪他人才精精细细,伶伶俐俐,能言快语,不中

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于李处权的《宋诗》《寄昙晦二首 其一》,原文:紛紛雀鼠待一飽,豈若植杖耘西疇

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于李绅的《唐诗》《苏州不住遥望武丘报恩两寺》,原文:白鳥遠行樹,玉虹孤飲潭

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于阳枋的《宋诗》《椶花》,原文:外加麟楦中先悴,生著蟬冠死豈知

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵,来源于陈元晋的《宋诗》《信国鲁夫人挽诗二首 其二》,原文:梨叶初红婵韵歇

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于杨万里的《宋诗》《给事葛楚辅侍郎余处恭二詹事招储禁同寮沈虞卿秘监谕德尤延之右司侍讲何自然少监罗春伯大著二宫教及予泛舟西湖步登孤山五言》,原文:誰言劉季田舍翁,秪聽人言本無有

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于张孝祥的《宋词》《南歌子》,原文:他山豈無石一拳,如琮斷方璧斷圓

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于姚勉的《宋诗》《题胡景颜双清堂》,原文:磐陀石上共安居,水遠山高一事無

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于文天祥的《宋诗》《挽高邮守晏桂山》,原文:正碧云不破,素月微行

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于李纲的《宋诗》《弋阳道中》,原文:堪可与仙家受用,既不是者波却怎岭外飞着双凤

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于徐照的《宋诗》《舟中》,原文:虞兮成恨草,姊娣共成家

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 舒和》,原文:(正旦唱)咱萱堂又虚着面皮,至如个穷人家女孩儿到十六七,或是谁家来问亲,那家来做媒,你教女孩羞答答说甚的

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:憧憧行市人,梟梟上烟炷

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 病竹》,原文:峨峨峙峴首,濃綠疊千嶂

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十八、相似树咏》,原文:淙淙富川水,便是挽歌詞

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其二》,原文:時携琰石遊,間以劉白輩

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠顺夫履信》,原文:入梅天

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于舒邦佐的《宋诗》《送履正赴省》,原文:先生洛社坐忘機,大尹朝天去佐時

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于王维的《唐诗》《青雀歌》,原文:两两垂螺舞彻,藏羌管、人已潜知

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:吴子谒伐楚至巢,入其门,门人射吴子,有矢创,反舍而卒

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于齐己的《唐诗》《送王秀才往松滋夏课》,原文:幽人獨朝徹,蟾光濯漣漪

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于颜粲的《唐诗》《白露为霜》,原文:浦鷗防碎首,霜鶻不空拳

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦,来源于鲍溶的《唐诗》《悲湘灵》,原文:朦朧數點斜陽裏,應是呢喃燕子歸

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于司空曙的《唐诗》《送张弋》,原文:何當鳴指相逢去,珍重楞伽四卷經

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于李流谦的《宋诗》《姚和中母夫人年八十二殊增独无之叹因遗小罂使归为寿副以一绝》,原文:尔我相忘

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于李绅的《唐诗》《过吴门二十四韵》,原文:所至仁聲著,甘棠幾去思

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于邵棠的《宋诗》《江皋见菊》,原文:老苏而後坡仙

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其一九》,原文:何須笠澤去,煙浪放船篷

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于林逋的《宋诗》《秋日西湖闲泛》,原文:八千里有假附子,二十年無生荔枝

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于陆游的《宋诗》《玉局观拜东坡先生海外画像》,原文:看卿等,上霄汉

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于杨万里的《宋诗》《过陈公迳二首 其一》,原文:軒皇重齋拜,漢武愛祈禱

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:自有陽臺女,朝朝拾翠過

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝,来源于孟浩然的《唐诗》《春中喜王九相寻》,原文:詩如博弈聊賢已,調似渝歌且易聽

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 榰案木》,原文:这玄关、深奥难轻泄

拼音五行释意
xīn指前途光明。
国学点评

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于项安世的《宋诗》《六叔父生朝三首 其二》,原文:碧梧秋老

姿

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二一》,原文:怪哉堅貞姿,忽脃不堅固

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:郑祭足、原繁、泄驾以三军军其前,使曼伯与子元潜军军其后

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于王十朋的《宋诗》《题刘阮祠用过仙人渡韵》,原文:龍爪狀奇鼠鬚銳,水牋白皙越人惠

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于舒岳祥的《宋诗》《冬日感怀》,原文:松樛唐季枝,柏跼隋初根

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:石祁子兆

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于顾云的《唐诗》《咏柳二首 二》,原文:山空斤斧響,丁丁振林壑

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:膳宰之馔,必敬视之

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若,来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:天若言何

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:靈骨化大璐,鉅名偕南金

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于廖行之的《宋诗》《醉中纪事题辰州浄因寺》,原文:傷心盡聽秭歸鳥,難弟言歸秭不歸

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于无名氏的《元曲》《梧桐树・泪暗垂,添憔悴,渐渐的这腰肢掩过裙儿衤至。一声、一声,塞》,原文:屢暌心所歡,豈得顏如故

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中首尾吟》,原文:願因諫疏投皂囊,夜觀奎壁正吐芒

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于仲并的《宋诗》《呈彦平》,原文:秋風離離,秋色依依

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于许浑的《唐诗》《村舍》,原文:佛子心如涔蹄水,随其清濁現影耳

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于陈巖的《宋诗》《云峰 其一》,原文:水墨淡淡,烟雨濛濛

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于苏泂的《宋诗》《寿颍季》,原文:沿襲尋本原,左右逢津涯

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其二》,原文:戍方興頡利,役莫□□□

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十七》,原文:跕鳶聲裏驚重見,玉粹揚休偉丈夫

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于张循之的《唐诗》《巫山高》,原文:(合前)(生唱)

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于陆龟蒙的《唐诗》《闺怨》,原文:花飞人未归

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其四》,原文:淅淅寒聲未落霜,滿庭殘葉不勝黄

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于戴复古的《宋诗》《赵克勤曾橐卿景寿同登黄南恩南楼 其一》,原文:勢凝千里靜,色向九霄分

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
簌,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋夕怀南中故人》,原文:高歌看簌簌、梁尘落

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于尤袤的《宋诗》《题秋霜阁后山泉》,原文:青郊迎淑氣,華闕報芳辰

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于范成大的《宋诗》《宴坐庵四首 其一》,原文:映花相勸酒,入洞各題名

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于陆游的《宋词》《蓦山溪》,原文:雪融皇子岸,春浥翠微峰

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于刘镇的《宋诗》《太姥山》,原文:曜靈速天機,四序如轉蓬

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