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取名五行中有火和木

彭啸泽作者:彭啸泽2022-06-18 06:13:32

五行-缺木,五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

取名五行中有火和木

凇楚

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

芍蔓

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
芍,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三○》,原文:酴醾芍藥芳期在,不問蕪菁滿意黄

卫寓

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
卫,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」楚子侵郑,及暴隧,遂侵卫,及首止

萦允

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
萦,来源于宋庠的《宋诗》《送晏延平宰邑分宁兼过乡墅》,原文:篆烟萦素,空转雕盘

枫旨

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
枫,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:水枫叶下,乍湖光清浅

棹坤

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
棹,来源于李刘的《宋诗》《寿先生 其二》,原文:佳時結勝遊,與子棹蘭舟

姿桠

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
姿,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・上小楼》,原文:還淳山水邑,令君丘壑姿

覃晗

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
覃,来源于李廌的《宋诗》《东津夜饮送岑穰彦休赴阙 其一》,原文:聲教從今已遠覃,翩翩作者問誰堪

梧泱

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
梧泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《景彝率和唐崇徽公主手痕诗》,原文:蒼梧泱漭天無日,深巖老樹洪濤入

玟祈

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

洌晤

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
洌,来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

延槐

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
延,来源于傅察的《宋诗》《挽词二首 其二》,原文:清軒延高僧,一歲譯幾紙

茗箴

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
茗,来源于仲并的《宋诗》《陈行之得之因震泽旧居辟小阁面列洞庭山客有名以尊经者江都仲某为长句以纪之》,原文:負郭有人如石笋,雪裏哦詩自烹茗

椰娇

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
椰,来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元赁地筑屋》,原文:靜看芭蕉身不實,健忘椰子腹無書

姣朝

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
姣,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:有如姣惡各具體,肉骨不可强彫鎪

籍芨

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
籍,来源于曹松的《唐诗》《送左协律京西从事》,原文:通籍恨亡補,敢賦歸去來

严煦

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
严,来源于张九成的《宋诗》《有客》,原文:轩载揽,虎节严持,谈笑挂帆千里

涌固

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
涌,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:向望湖楼,孤山寺,涌金门

棕矜

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
棕,来源于杜甫的《唐诗》《句》,原文:黄帽棕鞋,出门一步为行客

皓邕

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
皓,来源于钱闻诗的《宋诗》《耶舍塔》,原文:皓氣澄野水,神光秘瓊宮

缃棋

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

州禺

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
州,来源于赵蕃的《宋诗》《过丰城访甘叔异闻在曲江之矶头庵放舟过之棹未及弭迎劳之诗已至次韵上呈》,原文:且令从事到青州

炫棂

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
炫,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 八》,原文:采色炫世眼,鳴聲漏天機

晣矗

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

虔煦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
虔,来源于方回的《宋诗》《次韵张仲实见赠》,原文:君不見廣文博士老鄭虔,才名四十寒無氈

楚严

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
楚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」遂受盟于楚

宛瑄

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
宛,来源于崔道融的《唐诗》《西施》,原文:斗酒滿四筵,歌嘯宛溪湄

琳佳

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
琳,来源于白居易的《唐诗》《闲夕》,原文:麗藻滿籯堆錦繡,清談終坐擊琳瑯

锋瑺

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
锋,来源于宋祁的《宋诗》《江上阻风》,原文:且看先锋素艳,看看便、繁蕾齐开

竹钲

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
竹,来源于无名氏的《宋词》《御街行》,原文:脩竹芭蕉入畫圖

瑥凰

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰,来源于虞俦的《宋诗》《偕簿尉过石照山祷雨 其八》,原文:凤凰旌节,何事到吾乡

南景

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
南景,来源于杨长孺的《宋诗》《送胡季昭窜象郡二首 其一》,原文:冰綃寫上江南景,寄與金鑾馬長卿

旨蒂

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
旨,来源于杨泽民的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:今日幸逢玄旨在,須將心地種禪枝

棠音

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
棠,来源于陆游的《宋诗》《春早得雨二首 其二》,原文:十九年间,梦回天上,又见棠阴绿

竹亚

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
竹,来源于蔡襄的《宋诗》《净众院尝荔支》,原文:客來燒筍然竹枝,客去呼兒紉竹布

启禄

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
启,来源于陆蟾的《唐诗》《题庐山瀑布》,原文:衣俱侍、玳筵启

未仲

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
未仲,来源于张即之的《宋诗》《句》,原文:春工未仲閑桃李,偏向梅花先著意

梧般

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
梧,来源于林兴宗的《宋诗》《句 其一》,原文:東望泰嶽松,西望蒼梧竹

志悟

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
志悟,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外早冬玩禁中新菊》,原文:不應更廣窮愁志,悟取平生坐底窮

遒棋

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
遒,来源于刘攽的《宋诗》《竹冈》,原文:窮諳客路風塵惡,老判人間歲月遒

颖静

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋梁丙、张趯率阴戎伐颖

奕析

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
奕,来源于卢仝的《唐诗》《龟铭》,原文:遂令後奕世,衣冠出門閭

遒忆

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
遒,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其二一》,原文:百年苦短去日遒,問君安用萬户侯

夕悟

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
夕悟,来源于韩驹的《宋诗》《梅花八首 其三》,原文:顧茲景方夕,悟彼歲亦逝

博祁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
博,来源于赵鼎臣的《宋诗》《重阳前数日夜坐不寐偶思江南塞北旧游作诗呈志康诸友》,原文:解释春风无限恨,博得君王笑语

棠箫

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
棠,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一六》,原文:聽訟棠陰密,行春柳影疏

泱椎

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
泱,来源于司空图的《唐诗》《灯花三首 三》,原文:耘夏水泱泱,穫秋禾翼翼

荏泱

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
荏,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋七夕雨 其二》,原文:講雩時澤洽,葵荏高參差

奕凝

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
奕,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 一》,原文:百世兮嗣守,張赫奕兮吾閭

奕仟

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
奕,来源于华镇的《宋诗》《虚室》,原文:舄奕臨雍禮,昭回贊道篇

汐茵

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
汐,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙思邈》,原文:泮渠下疏清波溶,時與潮汐相流通

彦泯

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
彦,来源于关汉卿的《元曲》《尾・展放征旗任谁走,庙算神谟必应口。一管笔在手,敢搦孙吴兵斗。》,原文:喜陪羣彦集,通籍在金閨

彬阑

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
彬,来源于刘攽的《宋诗》《初晴赠某翁》,原文:彬彬雅道,翼翼令儀

爀搦

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

茂苍

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
茂,来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉恬退》,原文:力微不自量,可笑茂陵生

湫芦

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
湫,来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日雪二十九日未已赋诗凡五首 其一》,原文:一棒一喝,傾湫倒嶽

栗陟

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
栗,来源于释惟晤的《宋诗》《出山至中涂寄永安禅师》,原文:家園柿栗行可拾,况有䆉稏蟠東皋

由隽

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
由,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:奠者由重南东,丈夫踊

润君

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
润,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:是其日夜之所息,雨露之所润, 非无萌櫱之生焉,牛羊又从而牧之,是以若彼 濯濯也

弈彰

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
弈,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』今宁子视君不如弈棋,其何以免乎

暄箴

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
暄,来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其二》,原文:負暄孤坐松根石,細看橫枝間綠筠

搦蕖

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
搦,来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其二》,原文:貓兒不識主,傍家搦老鼠

簌经

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
簌,来源于祖无择的《宋诗》《歌者李苏苏》,原文:簌簌无风花自

豫茵

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
豫,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:吾何为不 豫哉

莱桢

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
莱,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:清霜飞入蓬莱殿

粹爀

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
粹,来源于杜甫的《唐诗》《冬深》,原文:裏剛金百鍊,表粹玉無瑕

渲谨

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

蔷壬

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
蔷,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二二》,原文:色映蔷薇水,光浮琥珀尊

芨觉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

桠枝

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

藻樨

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
藻,来源于刘言史的《唐诗》《夜泊润州江口》,原文:春水潛鱗發,寒潭舊藻疎

蕊页

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蕊,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:碧落登真訣,太霄蕊簡書

绪晢

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
绪,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:这些心绪,如何消遣

篌鸠

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
篌,来源于李彭的《宋诗》《北斋两绝句 其一》,原文:吹笙弹箜篌,餘事能律吕

萌鉴

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
萌,来源于韩翃的《唐诗》《寻胡处士不遇》,原文:荒凉鶴嗚村,尚友初萌芽

峪子

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

骋经

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
骋,来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄以过去生中作弟兄为韵七首 其六》,原文:向底处、骋怀游目

棕赓

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
棕,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》,原文:掃贈滿棕筥,凝明勝瑶玦

祈琰

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
祈,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄题春谷监簿》,原文:罷休祈雨又祈晴,天道難知德好生

邕嘉

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其二》,原文:險韻舊聯韓子句,直詞今稱蔡邕銘

笛璎

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
笛,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・浪里来煞》,原文:黄竹斷橋雨,白蘋長笛風

虔寓

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
虔,来源于陈棣的《宋诗》《次韵徐庭珍春日杂言十首 其一○》,原文:此去和風順,朝來虔賊平

朝萦

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
朝,来源于唐庚的《宋诗》《谢人送酒》,原文:撥刺朝朝味,鉤輈處處聲

桢诗

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

慷央

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
慷,来源于郑刚中的《宋诗》《和李公实郎中燕歌行》,原文:輕生長慷慨,效死獨殷勤

央笛

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
央,来源于李廌的《宋诗》《文选楼》,原文:不與江水接,自出林中央

孜芾

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
孜,来源于徐集孙的《宋诗》《寄题漱玉》,原文:藥裹白頭翁,孜孜離亂中

蓓荷

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
蓓荷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀感生帝二首 宣祖配位奠币用《皇安》。》,原文:曲槛花方蓓,荷桥柳未阴

梦奘

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
梦,来源于李乂的《唐诗》《享龙池乐第八章》,原文:梦天涯

楹元

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
楹,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・滚绣球》,原文:南楹開半山,晨夕異煙霏

湲闲

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
湲,来源于李纲的《宋诗》《双溪阁》,原文:曾經爛漫濯吾纓,忍別潺湲月下聲

昕媵

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
昕,来源于郭忠孝的《宋诗》《赠吴德夫》,原文:忽昕先生发语间,说咱面带着低运颜

瑱鸿

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
瑱,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:來瑱賜自盡,氣豪直阻兵

页崔

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

祈晠

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
祈,来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其二》,原文:舟人欲渡不敢渡,烹牲投簡先禱祈

迪葭

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟曰我民迪小子惟土物爱,厥心臧

缃晠

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
缃,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:涓涓暗谷流红,应有缃桃千顷

术璆

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
术,来源于黄文度的《宋诗》《白藕》,原文:遮莫你摄伏下北极真武,便请下东华帝主,我道你敢是个南方左道术

枫辰

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
枫,来源于吕本中的《宋诗》《病中寄胡原仲刘致中》,原文:暂尔勾稽淹大手,声名已彻枫宸

札唯

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
札,来源于刘时中的《元曲》《南吕・金字经常氏称心》,原文:無重言,但置寒窗筆札往古研于今

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