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幼儿园有趣虎肉面取名

何昃鸥作者:何昃鸥2022-06-19 17:50:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

幼儿园有趣虎肉面取名

绎琳

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:绎者,各绎己之志也

纬琮

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
纬,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:破伯牙之号钟兮,挟人筝而弹纬

杉语

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
杉,来源于文天祥的《宋诗》《临江军》,原文:環抱烟雲峰,坦夷杉松逕

嵊熹

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

莜嵇

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

蕙柃

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
蕙,来源于李商隐的《唐诗》《少年》,原文:風悲隕高梧,雨歎凋碧蕙

冬玺

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
冬,来源于吴芾的《宋诗》《赠张发》,原文:冬,十月戊辰,叔孙□若卒

良术

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
良,来源于王十朋的《宋诗》《上大望州钻天三里 其二》,原文:一尊良夜匆匆

炜憧

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

霈之

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
霈,来源于陈造的《宋诗》《次韵任解元喜雨二首 其一》,原文:意挾大江神,傾輸作霶霈

奕嵊

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
奕,来源于释守卓的《宋诗》《虾蟆头上戴青苔》,原文:元豐應制規模在,奕奕風流自一家

执璋

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
执璋,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君执圭瓒裸尸,大宗执璋瓒亚裸

瑺朝

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

桅恬

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
桅,来源于赵令的《宋词》《小重山》,原文:馬踏野橋嘶破板,鳥迷村路立高桅

驹嵊

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
驹,来源于徐夤的《唐诗》《柳》,原文:人生何乐似同襟,莫待骊驹声惨咽

濡园

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
濡,来源于苏泂的《宋诗》《上清雪》,原文:伊誰急利行移新,茶引濡滯太不仁

珲渲

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

晔慕

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

芝敏

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
芝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《怀宛陵旧游》,原文:疑此是芝田,年年生碧玉

珞翡

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
珞,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:肩披藕絲,不必瓔珞之垂垂

崔楦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
崔,来源于廖行之的《宋诗》《春日途中》,原文:我乏王楊體,君寧崔蔡多

胧矜

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
胧,来源于叶茵的《宋诗》《枕簟入林僻茶瓜留客迟十韵 其二》,原文:猛想起梦儿中遇见强人,尚销魂,带着满面啼痕,休道睡眼蒙胧不是真

禧珐

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
禧,来源于顾逢的《宋诗》《甫游冷泉亭》,原文:開禧二年春,寂寂楚相廟

琳泉

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
琳,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟球、琳、琅玕

芗麒

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

麟莞

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
麟,来源于田亘的《宋诗》《句 其五》,原文:續絃煎麟角,併洗萬古冤

桅莜

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
桅,来源于苏轼的《宋诗》《王文玉挽词》,原文:高桅一一上灘船,流汗頳肩盡日牽

岱萧

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
岱,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:10 北方之美者,有幽都之筋角焉,东北之美者,有斥山之文皮焉,中有岱岳,与其五谷鱼盐生焉

棕衍

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
棕,来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗三首 其二》,原文:左緜公館清江濆,海棕一株高入雲

桢奂

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

原蔷

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
原,来源于吕陶的《宋诗》《用与可韵为湖亭杂兴十首 其八》,原文:中原图籍入宸廷

肖舟

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
肖,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:(正末唱)我觑不的你衤肖宽也那褶下,肚叠胸高,鸭步鹅行

纯橙

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
纯,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:天维纯佑命,则商实百姓王人

郇崎

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

泉茶

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
泉,来源于温庭筠的《唐诗》《题李相公勅赐锦屏风》,原文:愛此谷中泉,聲響遠已播

薏鹤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
薏,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和接花》,原文:凉州蒲萄無復染,交趾薏苡夫何疑

芹瑜

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
芹,来源于虚中的《唐诗》《献郑都官》,原文:不題波上葉,只採磵中芹

瑜意

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
瑜意,来源于释印肃的《宋诗》《大众仰观》,原文:幾生曾得闍瑜意,今日堪將貝葉書

坤旨

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
坤,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:包藏兼海岳,蒙蔽匝坤乾

滇隅

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
滇,来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》,原文:巴滇綠駿足如風,西域天駒骨似龍

皓沛

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
皓,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其三》,原文:磨灭等闲髭鬓皓

镌明

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

楦箫

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
楦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

徵奎

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
徵,来源于张的《宋词》《虞美人》,原文:老師八十大僧生,頭插吳龜見壽徵

识霖

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
识,来源于沈遘的《宋诗》《出都》,原文:渚鹭沙鸥多旧识

淖琼

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《浮世》,原文:緣危類猨猱,陷淖若蛙黽

泊同

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
泊同,来源于李白的《唐诗》《翰林读书言怀呈集贤诸学士》,原文:嗟余飄泊同閭里,一味窮愁惟子共

崔园

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
崔,来源于邵雍的《宋诗》《为客吟 其三》,原文:天門朝日照崔嵬,車騎雍容下禁臺

瑜单

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
瑜,来源于释重显的《宋诗》《寄天童凝和尚》,原文:多是元瑜憐野賤,時迴車馬發光輝

洛洛

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其七》,原文:前經洛陽陌,宛洛故人稀

澜琦

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
澜,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:化出玉壶境界,挥洒锦囊词翰,笔下涌波澜

黛沫

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
黛,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・太平令》,原文:姑孰江亭更奇絕,濃黛兩抹長眉青

裕析

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
裕,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・尾声》,原文:孝友尊前哲,詞章裕後生

瑶霁

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瑶,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人各见和复和一首》,原文:翠碧瑶簪盍,鵝黄粉袂攢

浦狄

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
浦,来源于彭城的《唐诗》《同观察使张公仲方大和元年夏祷雨归至圣泉寺作》,原文:梵潮鳴夜浦,天柱落秋山

瑧荣

拼音五行释意
zhēn玉名。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》,原文:人生最贵,荣登五马,千里蒙恩

楦岭

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《隗嚣》,原文:紫麒麟楦豈身榮,腹有詩書氣便清

圣盂

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
圣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:及夫敦乐而无忧,礼备而不偏者,其唯大圣乎

矗旷

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
矗,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十四》,原文:巍观矗、玉为云柱

资葵

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
资,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:或坐而论道,或作而行之,或审曲面执,以饬五材,以辨民器,或通四方之珍异以资之,或饬力以长地财,或治丝麻以成之

冶箩

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
冶,来源于陈鉴之的《宋诗》《送郑严州四首 其一》,原文:君子默諸心,志氣納陶冶

潞至

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
潞,来源于陆游的《宋诗》《同何元立蔡肩吾至东丁院汲泉煮茶二首 其一》,原文:潞山直與天爲黨,回首孫高想見公

祁夷

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
祁,来源于陈襄的《宋诗》《和运使兵部秋成》,原文:愚民未論祁寒理,往往相爲嗟怨聲

薏虔

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
薏,来源于杨万里的《宋诗》《下鸡鸣山诸滩望柯山不见三首 其三》,原文:讒言自昔架空虛,薏苡非珠偶似珠

瑺珏

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

桠璂

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

些炯

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
些,来源于李生的《宋词》《渔家傲》,原文:装撰些儿雨

晤臻

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晤,来源于仇远的《宋诗》《答胡苇杭》,原文:英晤早明當道李,勤書頻事鎮心瓜

炀倩

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

箐昕

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
箐,来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》,原文:竹郎有廟臨江際,木客無家住箐中

飖淄

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

桦颉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

暌卓

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
暌,来源于翁宏的《唐诗》《中秋月(句)》,原文:疇日三山意,于茲萬緒暌

纴琢

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于林希逸的《宋诗》《代怀安王林丞上杨安抚十诗 其一》,原文:道人誰與辦此事,斤琢千指開渠渠

淙铮

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淙铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

陵蕴

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
陵,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵元长观梅三首 其二》,原文:舟過嚴陵瀨,凉秋水木清

椎虞

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
椎,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其四二》,原文:高安之民椎且質,空蒙惡聲頭上筆

莹胧

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
莹,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十三》,原文:酒面清空似水,玉杯温莹如脂

峤璩

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
峤,来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》,原文:鹤引禽伸,日月峤壶永

泰棂

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
泰,来源于刘攽的《宋诗》《古槐二首 其二》,原文:自公歸奏功,泰階夜光明

遥萌

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
遥,来源于戴复古的《宋诗》《抚州节推萧学易衙宇一新》,原文:海闊山遥,難追軌轍

札娄

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
札,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五(二十一首) 九》,原文:由余季札高千古,更復區區桀蹠爲

琲涔

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琲,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其八九》,原文:郎君萬金産,落筆粲珠琲

珺岚

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于戴表元的《宋诗》《邻友陈养直请赋山心楼》,原文:望前驱,陪後乘,破晴岚

绘浅

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

景诗

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
景,来源于刘克庄的《宋诗》《寄陈澈计议二首 其一》,原文:对着这良宵,媚景

楹楣

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楹,来源于王十朋的《宋诗》《桐川三绝 文籍遭水》,原文:椽楹亦塗附,櫺檻遍朱殷

瑄奕

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

朴禺

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
朴,来源于释文珦的《宋诗》《咏苕霅》,原文:新奇往往多聞罷,朴魯區區亦竟成

浦唯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
浦,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:截彼 淮浦,王师之所

奘真

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

芍团

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
芍,来源于许月卿的《宋诗》《大行皇帝挽词五首 其五》,原文:我自金芍藥,從渠黑牡丹

武城

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
武城,来源于林同的《宋诗》《清河王庆》,原文:吾歸自竟武城歌,放師道價諸山右

源青

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
源青,来源于晁冲之的《宋诗》《谢任伯久无书常子然寄茶谢之因简任伯》,原文:幾度桃源青草生,相逢猶自說秦嬴

颍奘

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
颍,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日通济里居酬诸先辈见访》,原文:颍水归田

芙濡

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
芙,来源于释居简的《宋诗》《闻雪湖张签判讣》,原文:瘦削了柳丝玉芙蓉花面皮

荣钰

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
荣,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八二》,原文:荣利等浮云,谩汲汲、徒劳方寸

墨知

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
墨知,来源于杜甫的《唐诗》《暮春题瀼西新赁草屋五首 四》,原文:遺迹幾何留子墨,知音多是惜人琴

中胥

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
中,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父和韩康公忆其弟持国二首 其一》,原文:池中此鶴鶴中稀,恐是遼東老令威

亭珺

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
亭,来源于宋庠的《宋诗》《汉上春雪呈郡太守》,原文:戀闕丹心終不變,亭亭素艷吐清妍

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