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郑姓泽字取名男孩

高凰珞作者：高凰珞2022-06-21 08:38:32

郑姓-男孩，郑是我国排名第23位的姓；

郑姓泽字取名男孩

恣勉

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
恣，来源于王令的《宋诗》《答问诗十二篇寄呈满子权 耒答镈 其三》，原文：急管繁弦，高楼上恣欢宴

笈澎

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
笈，来源于曾丰的《宋诗》《踈山》，原文：著論役天女，寶笈負於莬

瑧桓

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓，来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》，原文：節制非桓文，軍師擁熊虎

诣樗

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
诣，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：日诣金门玉殿，青衣引赞无言

炳勖

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
炳，来源于吴芾的《宋诗》《临湖阁为向巨源郎中题》，原文：蘇張姓字炳如丹，遍歷遐荒覺世寬

珞泽

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
珞，来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》，原文：一尖漾浩渺，藤蘿綴瓔珞

理覃

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
理，来源于陆傅的《宋诗》《句 其一》，原文：經心玄妙理，道德念陰符

瞻垣

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
瞻，来源于孙嵩的《宋诗》《邵康节》，原文：登棧過崖畔，空間瞻瀑布

芮境

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
芮，来源于孔平仲的《宋诗》《送提举太平观熊舍人 其二》，原文：若令交趾貨，盡生虞芮田

择璆

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
择，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》，原文：大纲来阴阳偏有准，择日要端详

袤逵

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
袤，来源于孙郃的《唐诗》《古意二首 一》，原文：編削終篇辭右府，袤延飛詔入中臺

梧律

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
梧，来源于朱松的《宋诗》《牛尾狸二首 其一》，原文：仙禁祥雲合，高梧彩鳳遊

园珲

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
园，来源于吕陶的《宋诗》《和黄夷仲雅安杂诗》，原文：彩缀隋园，鹿游唐苑，哀乐无凭祷

逸俞

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
逸，来源于孙嵩的《宋诗》《觅佳山水迁居未能又力役不休》，原文：詩應弔孝逸，碑或贊頭陀

烯正

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于李昭玘的《宋诗》《舟行阻雨》，原文：(正旦唱)

子韪

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
子韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

淳俞

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
淳，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》，原文：兩朝行直道，萬國變淳風

禄熹

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
禄，来源于陈著的《宋诗》《寿炳同长老》，原文：枉教你坐黄堂、带虎符，受荣华、请俸禄

庭竣

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
庭，来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其二》，原文：庭下鸣鼍绮宴开

靖栎

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
靖，来源于汤舜民的《元曲》《甜水令・则见他款解罗衫，轻分罗帐，低垂罗幕，团弄粉香娇。半拥鸳衾，》，原文：孤鶴似尋和靖宅，盤空飛下又飛還

儒尉

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
儒，来源于兰楚芳的《元曲》《二煞・有一日泪汪汪把我扶上马，哭啼啼懒下船。我不学儒业你也休习针》，原文：同將儒者方，獲忝攜人知

亚映

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
亚映，来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其二》，原文：井梧凋、铜铺低亚，映小眉、瞥见立惊鸿

籍暌

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
籍，来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 静春堂》，原文：車馬何籍籍，相從城南陌

致廷

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
致，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：恶事不致，此其致何也

凛捷

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
凛，来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》，原文：朔风凛冽，瑞雪纷飞

瀚崎

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瀚，来源于李涉的《唐诗》《山居送僧》，原文：輕齎絕瀚海，間道襲昆邪

硝冽

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
硝，来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》，原文：魚頭紅結魫，土面白生硝

繁常

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
繁常，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・白鹤子》，原文：華繁常侍媿，草隸折衝難

灿麒

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
灿，来源于张仲素的《唐诗》《春游曲三首 三》，原文：九枝擎烛灿繁星，百和焚香抽翠缕

治缔

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
治，来源于曹勋的《宋诗》《赠许察院》，原文：肯謝申公輩，治詩事漢文

瑺朝

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

袤纾

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
袤，来源于孙郃的《唐诗》《古意二首 一》，原文：編削終篇辭右府，袤延飛詔入中臺

缔苍

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

陵航

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
陵，来源于苏颂的《宋诗》《和吴仲庶龙图寄德仁致政比部二首 其二》，原文：廣陵散，宣誅凌

滦琰

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于范成大的《宋诗》《重读唐太宗纪 其三》，原文：風光琰琰動春華，回首煙波萬里賒

鸢献

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
鸢，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《诗》云：“鸢飞戾天，鱼跃于渊

暌文

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
暌，来源于黄庭坚的《宋诗》《邹松滋寄苦竹泉橙曲莲子汤三首 其一》，原文：我輩何適莫，但觀道合暌

晢隽

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晢，来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

琮勋

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
琮，来源于陈谠的《宋诗》《十洲亭》，原文：女童清樂玉琮琤，一道群絲緩合笙

晋波

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
晋，来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》，原文：捷菑，晋出也

玮储

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
储，来源于释慧空的《宋诗》《和澹庵见留》，原文：小储君，好惊骇

礴诏

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
礴，来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其一》，原文：當日解衣盤礴意，明明分付一池荷

辕乘

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
辕，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其六》，原文：(净)禀老爷，辕门外一人投军

慕伦

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
慕，来源于华岳的《宋诗》《田家十绝 其四》，原文：十歲慕倜儻，愛白不愛昏

麟酝

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
麟，来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其二》，原文：祥麟一以踣，反袂空漣洏

箴旭

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
箴，来源于曾几的《宋诗》《喜闻天兵已临衢寇》，原文：獻箴誠剴切，屢諫極忠良

廷虔

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
廷，来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口 其二》，原文：皇華聊吏隠，清論付廷僉

尤骓

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
尤，来源于释惟凤的《宋诗》《寄希昼》，原文：又嘗宰尤溪，吏輩初闚

晢兆

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：60　晢，无实枣

楣萧

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
楣，来源于郑刚中的《宋诗》《胡德辉郎中由礼部出守桐庐同舍取令狐楚移石几回敲废印开箱何处送新图之句字分为韵某分赋移字》，原文：橫楣麤錦生紅緯，日炙錦嫣王未醉

葆皙

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
葆，来源于范成大的《宋诗》《良乡》，原文：翠羽葆行禽孟獲，金龍衣在失儂高

鸿燮

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鸿，来源于赵蕃的《宋诗》《过雨市二首 其一》，原文：青藜杖，鸿宾略，属公家

原衡

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
原，来源于王质的《宋诗》《合欢扇》，原文：郊原秋變色，桑柘晚生煙

瞻缔

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
瞻，来源于崔橹的《唐诗》《三月晦日送客》，原文：不覩騎鯨像，空瞻下馬陵

谊泉

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
谊，来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》，原文：夫不重婚，尚宋弘之高谊

椰津

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
椰，来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》，原文：椰酒醍醐白，銀皮琥珀紅

朔斯

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
朔，来源于李纲的《宋诗》《建溪再得雪乡人以为宜茶》，原文：方朔隱漢朝，易農以爲寶

砚嵇

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
砚，来源于李纲的《宋诗》《季言送余至湖外欲往无为挈其姊旅榇归锡山悯其勤赠此一绝》，原文：十岁儿曹同砚席，华裾织翠如葱

筝燝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
筝，来源于李石的《宋诗》《悟仙庵》，原文：按红牙思转浓，拔银筝兴不穷

皎缥

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
皎，来源于丘葵的《宋诗》《春花》，原文：皎潔明星高，蒼茫遠天曙

璐凡

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璐，来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其二》，原文：煌煌鳴佩璐，燦燦動旌霓

泰矜

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
泰，来源于赵蕃的《宋诗》《饭后独立寺门颇见摇落之境欲收以诗大费弹压仅得二首 其一》，原文：憂勤承聖緒，開泰喜時康

骅自

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
骅，来源于吴则礼的《宋诗》《简子苍》，原文：天路踏骅骝，看峨冠，羽仪班缀

玄尚

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
玄尚，来源于释道真的《宋诗》《□因从台驾随侍□□（政）□（道）□（舍）□道真等七人就三危圣王寺□安下霸道场记□（维）□（天）□（福）十五年五月八日游记之耳》，原文：準易莫教玄尚白，奏篇還要炳於丹

禹洵

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
禹，来源于苏辙的《宋诗》《子瞻与长老择师相遇于竹西石塔之间屡以绝句赠之又留书邀辙同作遂以一绝继之》，原文：堅如雷公石，端若大禹圭

政恢

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
政，来源于张栻的《宋诗》《张子囦携二子西归求予诗为赋此以致乡党之义》，原文：大政慚無補，微才恐不任

弈颉

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
弈，来源于魏了翁的《宋诗》《题洪崖安道人坟庵》，原文：闔奩爭弈罷，擊鉢記詩成

旭翎

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
旭，来源于赵抃的《宋诗》《和十二弟扬腊月立春》，原文：卷簾宿鳥驚初旭，隔浦疏林似舊秋

辑重

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：子有王命则去杖，国君之命则辑杖，听卜有事于尸则去杖

昀岱

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱，来源于唐庚的《宋诗》《夜坐怀舍弟》，原文：退之高文仰東岱，籍湜傳盟其足賴

弛景

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
弛，来源于李长庚的《宋诗》《乙丑仲冬自甯远来游阳华》，原文：頗欲弛韝觀縱擊，可堪伏櫪起悲歌

其岭

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
其，来源于白居易的《唐诗》《秋池二首 二》，原文：使其用於時，其效何止是

唯未

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
唯未，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其一》，原文：已多歸綺繡，唯未入氍毹

冕憬

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
冕，来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其二》，原文：黻冕恩褒德，簫笳禮送終

玺书

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
玺书，来源于高观国的《宋词》《永遇乐》，原文：白粲连樯先一路，玺书增秩新颁诏

隽敖

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
隽，来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》，原文：茶瓯隽永

炯君

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
炯君，来源于方回的《宋诗》《追次仇仁近韵谩成三首 其一》，原文：笳一會兮琴一拍，此心炯炯君應識

昕旭

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
昕，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第二》，原文：昕趨更清栗，委佩綴公桓

沐博

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
沐，来源于陈造的《宋诗》《寄真州诗社诸友》，原文：欲作二豪知未辦，恐君愛我沐猴禪

闳盛

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
闳，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：山峻高以无垠兮，遂曾闳而迫身

望隽

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
望，来源于吕本中的《宋诗》《行至醴陵寄故人》，原文：望望東西草色新，杖藜曾逐少年身

骋韬

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
骋，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：桓子授甲而如鲍氏，遭子良醉而骋，遂见文子，则亦授甲矣

缤徵

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缤，来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当，罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸，人何在，谩》，原文：淮叶缤纷，江烟浓淡，别尊同倒寒晖

淳专

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淳，来源于韩琦的《宋诗》《马上成春雪二阕 其一》，原文：物態隨春秀，歌聲洽政淳

晷熹

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晷，来源于邵雍的《宋诗》《天津新居成谢府尹王君贶尚书》，原文：吾生如寄耳，寸晷輕尺玉

兴翰

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
兴，来源于蔡戡的《宋诗》《思归 其一》，原文：伤春误了寻芳兴

媵峥

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
媵，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：媵，浅事也，不志此其志，何也

筹秋

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
筹，来源于张孝祥的《宋诗》《送郭遐龄》，原文：频数更筹，乍寒孤枕偏怯

缎淅

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
缎，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

衍葆

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
衍，来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》，原文：熒煌先道兮珍符，煥衍参塗兮藻衛

洵季

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
洵，来源于白玉蟾的《宋诗》《题舒氏难老亭 其二》，原文：溱洧洵訏樂，維陽厥草夭

资骅

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
资，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其四》，原文：漕廪粟，资淮浦

骋鸢

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
骋，来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》，原文：登白薠兮骋望，与佳期兮夕张

暄闻

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
暄，来源于胡寅的《宋诗》《和路枢四首 其一》，原文：歲暮柴門今事少，寒暄音問不須知

炽秋

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
炽，来源于黄公度的《宋诗》《偶成》，原文：向雷声震处，一阳来复，玉炉火炽，金鼎烟寒

史巡

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
史，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：史佚有言曰：『兄弟致美

淙筠

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淙，来源于白居易的《唐诗》《寄两银榼与裴侍郎因题两绝句 一》，原文：碧淀紅涔崿嶂間，淙嵌洑岨洊成灣

珐孜

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于赵公豫的《宋诗》《亚夫墓》，原文：疏帘乍卷孜孜看，冰玉精神

园憧

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
园，来源于韩淲的《宋诗》《芙蓉堂和严丈韵》，原文：溪上人家数亩园

储峤

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
储，来源于孙应时的《宋诗》《与赵伯藏信叟游天衣寺》，原文：小储君在盒子内多宽泰，则我这泼性命从针关里透出来

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