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男孩子姓墨怎么取名

任征杉作者：任征杉2022-06-21 16:18:32

男孩，

男孩子姓墨怎么取名

阑旬

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
阑，来源于吴文英的《宋词》《采桑子》，原文：危阑同凭，皎然玉树相照

扬亦

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
扬，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》，原文：开尊待月，掩箔披风，依然灯火扬州

芾榆

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
芾，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其一》，原文：寶璋華芾慶祥羆，又是當年應夢時

烨皋

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
烨，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

术陇

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
术，来源于释普济的《宋诗》《接待》，原文：单传扁鹊卢医术，不用杨高郭玉针

鸢徵

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
鸢，来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》，原文：他带着这铁幞头把鸢肩来一耸，穿上这皂罗袍将虎腰来那动，(刘无敌云)养爷，我比父亲如何

炜桦

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

槐夕

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
槐，来源于范致君的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥诗二首 其二》，原文：江天雨霁，正露荷擎翠，风槐摇绿

凌堰

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
凌，来源于陆游的《宋诗》《示子孙》，原文：側聞報政速，永觀凌風起

尹自

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
尹自，来源于苏庠的《宋诗》《句 其一一》，原文：令尹自無喜，羊公人不疑

纬奂

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
纬，来源于戴叔伦的《唐诗》《新池》，原文：萧萧络纬声

烟书

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
烟，来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》，原文：浮烟漠漠雨昏昏

炯尚

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
炯尚，来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵漕克勤礼部二首 其一》，原文：此心炯炯尚如丹，只爲幽憂成老醜

启采

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
启，来源于方千里的《宋词》《诉衷情》，原文：早梅天气，正绣户乍启，琼筵才展

旌楣

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
旌，来源于李之仪的《宋诗》《用圣行韵和呈几仲》，原文：殊功苟未已，徽號爲重旌

泱炀

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
泱，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《桃红菊》，原文：泱漭黄流翻地軸，屈盤紫氣貫天章

亘翌

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
亘，来源于邵雍的《宋诗》《代简答张淳秘校》，原文：峰巒綿亘幾千里，半霽半陰輕靄中

翌骋

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
翌，来源于刘望之的《宋诗》《发成都 其三》，原文：翌朝升寶輅，夾道列華輈

谦暖

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
谦，来源于汪应辰的《宋诗》《次汉英教授示和尹少稷韵四首 其一》，原文：娇羞甜腻腻，君子美谦谦，非是俺将言词故谄

彰闳

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
彰，来源于魏泰的《宋诗》《朝阳洞》，原文：惟云不顛不狂，其名不彰

舸萱

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
舸，来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》，原文：萬舸連雲載水犀，旌旗倒影蔽長隄

晷旖

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晷，来源于洪皓的《宋诗》《洨河石桥》，原文：晷運推移，漏泄天機

逻天

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

漳缨

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
漳，来源于释智愚的《宋诗》《肃宗问忠国师十身调御图赞》，原文：想入漳潮境，牙旗夾路紅

彻绎

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
彻，来源于滕岑的《宋诗》《拟名都篇》，原文：笑待锦花裀上，双鸾舞彻梁州

楹觉

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
楹，来源于张侃的《宋诗》《寄曾兄》，原文：風摵摵而感軒兮，雀啾啾而赴楹

浦凇

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
浦，来源于张乔的《唐诗》《寄南中友人》，原文：江風裂瓦鳴，浦口驚波作

宗籍

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
宗籍，来源于贾岛的《唐诗》《送杜秀才东游》，原文：起宗籍籍□□史，□□易退仕如止

柏乾

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
柏，来源于刘挚的《宋诗》《病起次和何温甫秘丞雪琬中见寄》，原文：五陵松柏兮，蕭蕭秋風

晋其

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晋其，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：』晋其庸可冀乎

泰沛

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
泰，来源于方岳的《宋诗》《次韵洪尉 其二》，原文：芸芸生物遂，兩兩泰階平

戚纬

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
戚，来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其三》，原文：毋言歡戚殊，世事舉皆然

茯与

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
茯，来源于王阮的《宋诗》《重九再到张已隔世书诗牌后一首》，原文：歲久産茯苓，玉色腴且堅

仁弛

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
仁，来源于洪咨夔的《宋诗》《古意谢崔杨州辟 其四》，原文：地占高明適，亭兼仁智居

翩壬

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
翩，来源于唐庚的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：翩翩馬上郎，驅傳渡三湘

燃勉

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
燃，来源于方岳的《宋诗》《留别》，原文：微雨灑不滅，清風吹欲燃

沐锐

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
沐，来源于刘商的《唐诗》《咏双开莲花》，原文：蟬聯女公子，湯沐郡夫人

亘诺

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
亘，来源于史弥宁的《宋诗》《寄慥斋弟》，原文：千尋亘絕險，危步想仙翁

衡斌

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
衡，来源于陆游的《宋诗》《薪米偶不继戏书》，原文：情非惡冕紱，樂不似衡茅

笙源

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
笙，来源于李流谦的《宋诗》《送王伯董入总幕 其一》，原文：少年才把笙歌[角戔]

庭枫

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
庭，来源于姜特立的《宋词》《念奴娇》，原文：满庭芳草又斜阳

勋由

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
勋，来源于陈渊的《宋诗》《书室独坐》，原文：鼻祖汾阳，佐唐勋业，管取今犹昔

旨宏

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
旨，来源于林同的《宋诗》《号吾》，原文：詔令諭旨，粉澤八荒

益珉

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
益，来源于武衍的《宋诗》《秋夕清汎》，原文：銀地有餘光，方公道益芳

潜骥

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
潜，来源于释净端的《宋诗》《偈六首 其一》，原文：幽潜遠颺肯回首，送之却顧令人愁

荣阑

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
荣，来源于晁说之的《宋诗》《次韵涧上丈人见寄》，原文：荣华兼富贵，如君素享，胜似簪缨

烨仓

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
烨，来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》，原文：北斗南边，烨烨使华星

棣璐

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
棣，来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》，原文：棣萼本多才，甘棠應少訟

禺札

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
禺，来源于文天祥的《宋诗》《旅怀 其一》，原文：禺山何事作番山，空有陂陀迹已漫

茗鸢

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
茗，来源于彭应求的《宋诗》《宿崇圣院》，原文：臘高松葉換，雪盡茗芽新

盂祁

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
盂，来源于王安石的《宋诗》《欲归》，原文：一盂野飯既不缺，一杯野菜尤相宜

椎望

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
椎，来源于陈与义的《宋诗》《别伯共》，原文：渴逢石泉不得汲，椎鼓催發無停檛

颉瞳

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：魏准、颠颉怒曰：「劳之不图，报于何有

纾炔

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：若封须句，是崇皞、济而修祀，纾祸也

柃潆

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

研奈

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
研，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其一○》，原文：不假研磨丹與青，只將墨妙奪天成

治滦

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
治，来源于吴则礼的《宋诗》《绝句二首 其一》，原文：凡稱曰治具，小大無不施

潮湲

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
潮，来源于苏轼的《宋诗》《立秋日祷雨宿灵隠寺同周徐二令》，原文：潮生潮落朝還暮，堪歎人生自轉蓬

舟琥

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
舟，来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》，原文：木兰舟稳桃花浪

札央

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
札，来源于杨郡守的《宋诗》《题涪州石鱼》，原文：試問遥書札，何如邇坐隅

瑹州

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于方岳的《宋诗》《桂子白大监饟酒冰炭》，原文：潦倒趙州，口能招禍

晤存

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
晤，来源于韩淲的《宋诗》《雪晴归自湖团 其二》，原文：雖無與晤言，清坐意亦足

璐杉

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璐，来源于陈傅良的《宋诗》《送林正仲丞王山》，原文：屑璐飘寒，镂金献巧，妆成水晶亭榭

卓昉

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
卓，来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》，原文：甘心搨翼歸，志懷本卓犖

典翰

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
典，来源于吴沆的《宋诗》《句 其九》，原文：此老典刑在，粹然瞻德容

圣莞

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
圣，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三六》，原文：儿也你回到圣明朝，备把我这冤情讼

犹淄

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
犹，来源于释善珍的《宋诗》《贺曾帅得祠 其二》，原文：鸦儿学画犹嫌丑

闰昙

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
闰，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：玄端而朝日于东门之外，听朔于南门之外，闰月则阖门左扉，立于其中

茂喻

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
茂，来源于方岳的《宋诗》《次韵行甫小集平山 其一》，原文：贈我茂叔蓮，紉君晏子裘

旆欢

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
旆，来源于朱松的《宋诗》《招谢居安》，原文：衣冠晨集烏衣巷，旌旆春生綠野堂

涛戚

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
涛，来源于邵棠的《宋诗》《托宿孤山道观》，原文：银涛千万叠，不知何处是瑶池

皋湲

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
皋，来源于陈造的《宋诗》《再次韵后篇戏朱 其一》，原文：何時穩坐飽麤飯，鼓腹東皋農父吟

暄翼

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
暄，来源于释慧开的《宋诗》《黄龙三关 其二》，原文：須臾心自殊，頓覺天地暄

翎孝

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
翎，来源于程祁的《宋诗》《再宿禅房院五首 其二》，原文：小軒靜把琴開匣，幽苑深將鶴剪翎

骥缃

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
骥，来源于黄庭坚的《宋诗》《题子瞻画竹石》，原文：教子已成森砌玉，弄孙仍得追风骥

晔辑

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
晔，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

炳暖

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
炳，来源于刘子翬的《宋诗》《双庙》，原文：唯應逐宗炳，內學願爲師

琮韫

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
琮，来源于董循的《宋诗》《严子陵钓台和友人韵》，原文：度險微斷續，奔前忽琮琤

舜召

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
舜，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：尧舜之知而不遍物，急先务也

粹栗

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
粹，来源于水府君的《唐诗》《与郑德璘奇遇诗 五》，原文：先生獨得之，表裏何粹溫

津承

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
津承，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・梧叶儿》，原文：今者尺一追，問津承明廬

尔谐

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
尔，来源于于邺的《唐诗》《路傍草》，原文：尔後谁能继踵

宸言

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
宸言，来源于潘阆的《宋诗》《雪夜有感》，原文：物議皆嗟去，宸言勉賜俞

召觅

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
召，来源于范成大的《宋诗》《次韵汉卿舅即事二绝 其二》，原文：其來若有召，貪吻動如沸

湫夷

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
湫，来源于刘克庄的《宋诗》《六言三首 其三》，原文：鴈蕩龍湫彷彿，鸞翔鳳舞參差

缤萱

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
缤，来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》，原文：正是愁萦系，瑞雪缤纷坠

远振

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
远，来源于张侃的《宋诗》《家园夜月》，原文：仙女出游知远近

殷运

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
殷，来源于邓肃的《宋诗》《和李梁溪春雪韵二首 其一》，原文：殷勤撫道義，祖道欲傾覆

槿重

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
槿，来源于子兰的《唐诗》《晚景》，原文：居然喚起還家夢，橘刺藤梢隔槿籬

莘胧

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
莘，来源于陈造的《宋诗》《舟中除夜》，原文：去去追濠濮，悠悠平渭莘

慷仓

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
慷，来源于陆游的《宋诗》《别严和之二首 其一》，原文：自古志慷慨，其人尚功名

诺景

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
诺，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：」应曰：「诺

翩辽

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
翩，来源于苏轼的《宋诗》《次前韵送刘景文》，原文：翩翩佳公子，爲致一窗碧

勤贤

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
勤，来源于刘克庄的《宋诗》《齐人少翁招魂歌》，原文：閱斯勤斯，其人云遠

筠与

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
筠与，来源于姜特立的《宋词》《满江红》，原文：更修筠、与合抱长松，依梅麓

久仞

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
久，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：魂魄去之，何以能久

朗驰

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
朗，来源于许棠的《唐诗》《贞女祠》，原文：連□□霖忽開朗，人生亦有晚晴時

谧蓁

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

彰颉

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
彰，来源于程公许的《宋诗》《寿李悦斋五首和送三荣使君韵 其二》，原文：但欲剖心彰景命，爨桐何意擬薰絃

史泓

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
史，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：許史侯盛，韋平相延

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