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鼠年姓谭男孩取名

程驰作者:程驰2022-06-21 23:27:32

谭姓-属鼠-男孩,谭是我国排名第65位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠年姓谭男孩取名

晗种

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

杉泓

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
杉,来源于权德舆的《唐诗》《奉和度支李侍郎早朝》,原文:坐久正愁爐火冷,北風吹折蠹杉枝

璎本

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

艾昱

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
艾,来源于张耒的《宋诗》《上元思京辇旧游三首 其二》,原文:松色明金艾,鶯聲雜玉珂

零绡

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
零,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二七》,原文:紛紛零落中,見此數枝黄

椎励

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
椎,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・叨叨令》,原文:老翁百事盡稱好,一生和羅常作椎

杉嶛

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
liáo高。
国学点评
杉,来源于史弥宁的《宋诗》《秋兰三绝 其三》,原文:蘭泉滌我襟,杉月棲我心

堇栗

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》,原文:步趾詠唐虞,追隨飯葵堇

檀麒

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
檀,来源于李觏的《宋诗》《送薛经》,原文:頻呼小玉元無事,只要檀郎認得聲

畚邕

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
畚,来源于吴芾的《宋诗》《折梅》,原文:畚築今三歲,康莊始一修

玄宣

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
玄,来源于曹勋的《宋诗》《题谢太尉养素堂》,原文:朝作青雲士,暮爲玄夜人

城瑺

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
城,来源于华镇的《宋诗》《古风》,原文:城裏康衢三寸埃,出城江上有疏梅

鸿榷

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
鸿,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其五》,原文:鸿门会上失兵机,直杀得血溅阴陵后悔迟

胥振

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
胥,来源于朱松的《宋诗》《秋怀十首 其六》,原文:人言海潮來,昔爲子胥屈

萱洌

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
萱,来源于王十朋的《宋诗》《次韵安国题清音堂》,原文:行看戲綵青萱發,準擬芳樽相對傾

桑荑

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
桑,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其六》,原文:長鉤扳桑枝,短鉤挂桑籠

黎纲

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
黎,来源于刘摰的《宋诗》《甘罗》,原文:至今有遺黎,盛德登樂章

沛榆

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
沛,来源于陈羽的《唐诗》《伏翼西洞送夏方庆》,原文:風雷膏澤沛,金玉淵海富

桦晨

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

绅楹

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:童子之节也,缁布衣锦缘,锦绅,并纽锦,束发皆朱锦也

寓策

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
寓,来源于刘得仁的《唐诗》《宿普济寺》,原文:藴真愜所寓,俯仰成今昨

崧宸

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
崧,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望新夏东郊闲泛》,原文:長庚俄夢李,崧岳故興宣

晳榷

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
晳,来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》,原文:昔號玉人曾美晳,今成鐵漢已頑麻

笈本

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
笈本,来源于韩淲的《宋诗》《和李倅》,原文:)(〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰,《寶顏堂祕笈》本〗卷三:「王彦國獻臣,招信人,居縣之近郊

晷楹

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晷,来源于李之仪的《宋诗》《次韵赠答洪觉范五首 其二》,原文:對景嗟移晷,窺園詎改陰

觉缪

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
觉,来源于苏籀的《宋诗》《留别赵大年并姪十七秀才 其二》,原文:还惊觉

秋逻

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
秋,来源于孔武仲的《宋诗》《送刘明复知鳯翔二首 其一》,原文:秋淡淡

荑觉

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
荑,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・得胜令》,原文:蔓草侵山徑,柔荑死樹林

萧勉

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
萧,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其六》,原文:空学星斗文章,逃不出萧何律法

宣辑

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
宣,来源于叶适的《宋诗》《太令人胡氏挽词》,原文:聞道催宣召,傳呼入翰林

影崔

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
影,来源于苏舜元的《宋诗》《水轮联句》,原文:羅帷飄揚,顧影難安

阑宣

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
阑,来源于郭祥正的《宋诗》《寄献荆州郑紫微》,原文:□□□,应数归舟,愁凝画阑眉柳

莱檀

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
莱,来源于姜特立的《宋诗》《晚起喜晴》,原文:齐侯伐莱

炀缤

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

俞芃

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
俞,来源于洪朋的《宋诗》《观雪六绝 其一》,原文:男兒似種世所少,俞郎三世成清儒

夕寅

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
夕寅,来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其二》,原文:一夕寅隅斗轉魁,三陽和氣入春臺

祁椰

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
祁,来源于陆游的《宋诗》《梦海山壁间诗不能尽记以其意追补四首 其一》,原文:欲跨祁連窺瀚海,只今誰是冠軍侯

楦沛

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
楦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》,原文:誰其總戎動百萬,我寧不作麒麟楦

遥绍

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
遥,来源于刘敞的《宋诗》《读圣俞我今五十二诗感之》,原文:萋萋尽处遥山小

翰维

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
翰,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上九,翰音登于天,贞凶

椎伦

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
椎,来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其二》,原文:卻來鹿苑討便宜,好與拽翻椎一頓

久奘

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
久,来源于丘葵的《宋诗》《暮雨》,原文:旧弹筝、因病久抛

情宣

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
情宣,来源于彭汝砺的《宋诗》《和瑛师 其三》,原文:種花成趣易,席草覺情宣

麟肖

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
麟肖,来源于陆游的《宋诗》《十月八日九日连夕雷雨》,原文:石馬天麟肖,松枝國棟成

其彬

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
其,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・殷实户欺心不良,停塌户瞒天不当,吞象心肠歹伎俩。谷中添秕》,原文:蓺苗欲其實,種椒欲其繁

林扬

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
林,来源于苏泂的《宋诗》《客夜》,原文:翩翩歸鳥,投宿深林

缃与

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缃,来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》,原文:楼上缃桃一萼红

瑹芾

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠寺戏赠开轩李居士》,原文:六書之統,殆所謂芾之死不得其傳也

绚燏

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
火光貌。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

未飏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
未,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:癸未,葬宋穆公

彰晏

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
彰,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 玉泉》,原文:文聞已彰,何妨金露

域烯

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
域,来源于白居易的《唐诗》《任老》,原文:谁扫一枝,流落到、绝域高台素壁

檀僖

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
檀,来源于范祖禹的《宋词》《导引》,原文:閻浮檀光照世界,作此無量勝妙因

淼莘

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
淼,来源于吕陶的《宋诗》《送李宝之》,原文:人家浮浩淼,鳥道沒青蒼

择苏

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」对曰:「吾子有命,且以备数而择之,某不敢辞

秋楹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
秋,来源于白元鉴的《唐诗》《药圃》,原文:秋水静

荣新

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
荣新,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一四一》,原文:感今怀古,旧荣新辱,都装入酒葫芦

继慕

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
继,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:众宾将与射者皆降,由司马之南适堂西,继三耦而立,东上

廷苍

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
廷,来源于卢仝的《唐诗》《风中琴》,原文:霜臺御史新爲郡,棘手廷評繼下車

岿圭

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

种禹

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
种,来源于梅尧臣的《宋诗》《续永叔归田乐秋冬二首 其二》,原文:不问俺口不应的狠毒娘,怎肯着别离了志诚种

言墨

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
言墨,来源于董思恭的《唐诗》《咏弓》,原文:爲寫濯纓疎拙句,誰言墨跡至今留

绚允

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

扬莞

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
扬,来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》,原文:若不是我把长条自挽,则你在洞庭湖上,扬子江边,受了些风吹日炙,雪压霜欺,险些儿做了这岳阳楼、岳阳楼酒望竿

城耘

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
城,来源于方岳的《宋诗》《小集次韵》,原文:阳城下蔡困嫣然

柃晰

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其一○》,原文:桂魄元昭晰,浮雲自蔽虧

樗珲

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
樗,来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》,原文:掃地樗樹陰,扇火煉金液

继峻

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
继,来源于杜柬之的《宋诗》《至自云安题净戒院二首 其二》,原文:遂,继事也

栗昃

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
栗,来源于周麟之的《宋诗》《见张运使郎中 其一》,原文:收隨芧栗供山谷,贈比蘋蘩擷澗溪

骋茂

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

邕朴

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
邕,来源于廖行之的《宋诗》《立春二首 其一》,原文:今年新拜李邕州,又見君爲邵郡侯

决槐

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
决,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何子应得宣城笔》,原文:径将死战决雄雌

谦蕖

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
谦,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(正末唱)讲《礼记》始知谦让

苍决

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
苍,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:悄危坐,抚苍苍东望,渺渺荆州

奎荣

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
奎,来源于徐鹿卿的《宋诗》《月夜赴郡会归辗转不成寐触事感怀口占四古句 其三》,原文:左隅廟室本經禮,右閣宸翰尊星奎

荣儒

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
荣,来源于胡仲弓的《宋诗》《舟中归兴》,原文:早折高枝荣奋

绡卿

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书》,原文:染芳情、香透鲛绡

椰种

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
椰,来源于郭印的《宋诗》《送董守》,原文:柵廬餘百家,間見椰子林

晢棂

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

绅筝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

浦本

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
浦本,来源于敖陶孙的《宋诗》《改周晋仙赠丁相士之什》,原文:巫山洛浦本無情,總爲佳人便得名

稽佐

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
稽,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答崔公孺国博西亭感怀》,原文:見《會稽掇英總集》卷二)

堰征

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
堰,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵黄子余二绝句 其一》,原文:短棹還隨海浪回,通明堰下小徘徊

纲燃

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
纲,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九五》,原文:好在曹纲手

意札

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
意,来源于高蟾的《唐诗》《晚思》,原文:凄凉意

鸢楚

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
鸢,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:祭祀,以弓矢驱乌鸢

绚烨

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

逻缘

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

棋煦

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
棋,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:棋斂將殘局,篙回興盡船

翼桑

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
翼桑,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其六○》,原文:使我生羽翼,桑榆增暮輝

绪泽

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
绪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:浑无绪

朴仟

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
朴,来源于杨万里的《宋诗》《夜雨》,原文:耳根筆澤千載意,字□挽回淳朴味

梧缃

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
梧,来源于陆龟蒙的《唐诗》《筑城词二首 二》,原文:梧桐間桃李,穠艷驕陽春

纭晰

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

觅棋

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
觅,来源于林希逸的《宋诗》《二日野望作》,原文:觅得归来临几砚

瑄容

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

萱麓

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
萱,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:薰风微动,方樱桃弄色,萱草成窠

稷里

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
稷,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:故天子祭天地,诸侯祭社稷

睨胤

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
睨,来源于王十朋的《宋诗》《柏架》,原文:長沙縣令號才吏,方將睥睨謝與曹

盂枫

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
盂,来源于孔平仲的《宋诗》《立春》,原文:粲粲香秔雪不如,新菘况復滿杯盂

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