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睢宁县菁华初中学校录取名单

李奘央作者：李奘央2022-06-22 04:22:32

，

睢宁县菁华初中学校录取名单

笙津

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
笙，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：众笙则不拜，受爵，坐祭，立饮

廷麓

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
廷，来源于周紫芝的《宋诗》《涷雨行》，原文：朝廷倚注地，擇用須材賢

源棕

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
源，来源于陈造的《宋诗》《次韵常倅俞君任二首 其二》，原文：心源若無礙，何必更論空

闻昕

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
闻，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：颙 颙卬卬，如圭如璋，令闻令望

烊逸

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

纭灿

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
纭，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》，原文：万事纷纭都入幻，一杯邂逅且忘怀

振瑞

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
振，来源于刘克庄的《宋诗》《理故书二首 其一》，原文：長謠振商音，麗藻發楚些

朔僖

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
朔，来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》，原文：不言日，不言朔，夜食也

彤湫

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
彤，来源于王之道的《宋诗》《山茶》，原文：繡衣來宅相，彤管著銘章

羿笛

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
羿，来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》，原文：濯纓作君子，口不道羿澆

濡献

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
濡，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其五五》，原文：絺綌縱施衣復汗，簡編雖近墨難濡

谐郇

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
谐，来源于周朴的《唐诗》《南楼 一》，原文：则因这武陵仙子春心荡，却被那尘世刘郎引出来，今仅和谐

岭蒲

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
岭，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 滮湖》，原文：五岭麦秋残

攸柃

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
攸，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：为韩姞相攸，莫如韩乐

优晷

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
优，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：命耶，运耶，穷通内分优劣

赓普

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
赓，来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》，原文：明良庆会，赓歌熙载，隆都观国多闲暇，遣丹青、雅饰繁华地

莘纤

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
莘，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七五》，原文：莘莘材館盛，多自東床出

玺蔻

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
玺，来源于文彦博的《宋诗》《长相思》，原文：日边褒玺已到，岂久试鱼城

杏远

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
杏，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二三》，原文：繁杏枝头红未雨

希蓓

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
希，来源于朱熹的《宋诗》《自东湖至列岫得二小诗 其一》，原文：予何人哉，敢不希慕

珲鹤

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于龚宗元的《宋诗》《赠处士林逋》，原文：彩袂蹁跹欢舞处，勾引衔桃双鹤

靖謇

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
靖，来源于艾性夫的《宋诗》《杂言 其一》，原文：靖節非此夫，如似校静喧

岳潜

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
岳，来源于罗隐的《唐诗》《贺淮南节度卢员外赐绯》，原文：金剛鐡券諸方問，報道三千海岳昏

禺沉

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
禺，来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》，原文：蠻藤編篋自番禺，錦袋羅囊盡不如

茗洵

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
茗，来源于释妙伦的《宋诗》《颂古五首 其五》，原文：絳雪飛丹鼎，蒼雲覆茗杯

昀辽

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于郭祥正的《宋诗》《舟经池州先寄夏寺丞》，原文：羽音辽邈

久僖

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
久，来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》，原文：要教人，看久远，是功名

倾昃

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
倾，来源于石子章的《元曲》《混江龙・十年往事，也曾一梦到扬州。黄金买笑，红锦缠头。跨凤吹箫三》，原文：高论倾湖

韪椰

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

赫烁

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
赫，来源于周孚的《宋诗》《度上人自闽中来》，原文：祥光長赫矣，佳號得溫其

逻爀

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
逻，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

幻烽

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
幻，来源于胡宿的《宋诗》《送张从事》，原文：上雲變幻舞龍鸞，下風清和寫韶濩

苍苍

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍苍，来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》，原文：苍苍

锦珊

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
锦，来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其二》，原文：便海阔也，有信难通锦鲤传

淞葵

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
淞，来源于徐经孙的《宋诗》《和临湘奉议孙敷山归田十咏 其八》，原文：天爲王孫醒醉眼，晚來霧淞入千林

舸权

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
舸，来源于许及之的《宋诗》《竹村》，原文：画舸西湖浑如旧，又菰冷蒲香惊梦醒

惜尹

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
惜，来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其四》，原文：芳事过，馀情惜

嫣珑

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
嫣，来源于林宪的《宋诗》《梁源异松图行为台州赵别驾作》，原文：劝酒嫣然一笑倾

琬箬

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
琬，来源于贯休的《唐诗》《少监三首 三》，原文：因語發長謠，誰能刊琬琰

攸影

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
攸，来源于贾岛的《唐诗》《夕思》，原文：暮雨侵重膇，曉烟騰鬰攸

勰燮

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
勰燮，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

晃璃

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
晃，来源于皮日休的《唐诗》《南阳》，原文：炫晃天花著物新，壺中萬景浄無塵

攸韵

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
攸，来源于孙光宪的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》，原文：上九，弗损，益之，无咎，贞吉，利有攸往，得臣 无家

慕影

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
慕，来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其六》，原文：有志在古道，馳情慕高賢

常媖

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
常，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：82　常棣，棣

蕖樗

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
蕖，来源于苏辙的《宋诗》《和李公择赴历下道中杂咏十二首 宿迁项羽庙》，原文：煙愁雨嘯奈華生，宮闕簪蕖舊帝京

葆霄

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
葆，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》，原文：层层翠葆，深隐幽艳清香

零兹

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
零，来源于黄庭坚的《宋诗》《赣上食莲有感》，原文：岁云暮，冰腹壮，雪华零

燏秋

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

常舸

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
常，来源于赵蕃的《宋诗》《咏智门佛殿前凌霄花与斯远同作》，原文：常则是烂醉无何

漫畚

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
漫，来源于章孝标的《唐诗》《饥鹰词》，原文：风凛凛岁晚江空，雪漫漫天阔云低

浠霈

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・贺圣朝》，原文：騫掣飛電兮鼓雷震，俾霈爾澤兮正無限

晃悟

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晃，来源于郑刚中的《宋诗》《马上口占三绝 其一》，原文：寬處晃如堂，狹處黝如闥

兹晓

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
兹，来源于杨杰的《宋诗》《张司封泗上春运》，原文：詼諧玩兹世，醉倒忘吾年

忻薇

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
忻，来源于孔平仲的《宋诗》《饯梦锡于折柳亭醉中倚柱》，原文：今日到此喜忻忻，重相见，解愁闷

熹壬

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
熹，来源于杜荀鹤的《唐诗》《醉书僧壁》，原文：和熹盛東漢，從此不稱賢

筱皙

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
筱，来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

漫喻

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
漫，来源于薛季宣的《宋诗》《乳猫》，原文：漫漫杀气飞，滚滚征尘罩

新子

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
新子，来源于张舜民的《宋诗》《紫骝马》，原文：俊逸萬春猶錄事，清新子建尚參軍

闰熠

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
闰，来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其一》，原文：馀闰银蟾许重看

臻臻

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻臻，来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》，原文：齐臻臻戈殳镫棒当头摆，明晃晃武士金瓜夹路行，我怎敢冲撞朝廷

执澎

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
执，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：自 西徂东，周爰执事

铮瞳

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

曜驰

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
曜，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 野人庐》，原文：災曜元來怯檮杌，福星不是背簞瓢

忆嵊

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
忆，来源于彭元逊的《宋词》《临江仙》，原文：莫待春归，空对花梢忆

瑭诚

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

芉珧

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

畅浚

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
畅，来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵奉简》，原文：频劝，畅好是风流如五柳庄前

觅蔳

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
觅，来源于李龏的《宋诗》《春日咏怀 其二》，原文：愁易揽，欢难觅

馟莘

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于牟巘的《宋诗》《七儿应复同客饮樱桃园摘新归以遗亲用其诗韵识所感 其一》，原文：莘莘學子求卒業，說經閙若闤門間

榭芉

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
榭，来源于王灼的《宋诗》《游灵泉呈性老》，原文：短墙高榭，疏筠怪石偏宜

纮嶛

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
嶛liáo木高。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

胧勖

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
胧，来源于杜耒的《宋诗》《重游禅林寺》，原文：归来沉醉月朦胧，觉花气、满襟犹润

采懿

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
采，来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其五》，原文：采藥蕃芝朮，尋花有杏梅

洛逸

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
洛，来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲二首 二》，原文：分曹向瀍洛，守職正圖書

秸桅

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
秸，来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》，原文：踐蹋比塵埃，焚燒同稿秸

皋泓

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
皋，来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 陪饮上林院后亭见樱桃花悉已披谢因成七言四韵》，原文：桐皋东去，又依然、烟际云边柔橹

锦若

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
锦，来源于苏轼的《宋诗》《失题》，原文：宁王锦瑟，梅妃玉箫，嘹亭循环

箪尧

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
箪，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：卒盥，坐奠箪，取巾，兴，振之三，以授尸，坐取箪，兴，以受尸巾

芗昂

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
芗，来源于张方平的《宋诗》《呈资政宋尚书》，原文：输与芗林居士，微吟罢、闲据胡床

炀瑛

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：昭公出，故季平子祷于炀公

潜识

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
潜，来源于李商隐的《唐诗》《张恶子庙》，原文：蛟龍蟄淵底，虎豹潜崖根

晋竹

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
晋，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：晋赵鞅取晋阳之甲以逐荀寅与士吉射

砺郝

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
砺，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：备乃弓矢，锻乃戈矛，砺乃锋刃，无敢不善

昭尉

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
昭，来源于陈棣的《宋诗》《次韵苏伯言题所居鉴止轩》，原文：昭世既合幷，吾君藉陶甄

情霜

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
情霜，来源于刘摰的《宋诗》《挽秦国夫人三首 其三》，原文：秋林傷客情，霜葉色勝花

蕙颖

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蕙，来源于胡宿的《宋诗》《送石舍人得告展省》，原文：悠然更起嚴灘恨，一宿東風蕙草生

支子

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
支子，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：支子不祭，祭必告于宗子

仑涟

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
仑，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：六月庚辰，郑伯仑卒

函熙

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
函，来源于苏颋的《唐诗》《经三泉路作》，原文：去年有使自番陽，手藉一函來我所

明姿

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
明姿，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 扁鹊》，原文：但願保明姿，終日奉清對

笈苒

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
笈，来源于韩维的《宋诗》《子华兄生日五首 其五》，原文：長縚短帽黄絁裘，從一山童持藥笈

樗壬

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
樗，来源于朱淑真的《宋诗》《读史》，原文：野鶩浮寒浦，饑鴉集老樗

戍勤

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
戍，来源于张侃的《宋诗》《浮来庙》，原文：古戍陰傳火，寒蕪曉帶霜

乔策

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
乔，来源于梅尧臣的《宋诗》《资政王侍郎南京留守》，原文：况兼官司文榜，不许窝藏面生乔人

箐优

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
箐，来源于顾非熊的《唐诗》《下第后晓坐》，原文：可憐遥見如圖畫，竹箐南邊露寺樓

璋昕

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
璋，来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》，原文：珷玞混圭璋，蓬艾間粟秫

勤恣

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
勤，来源于卢襄的《宋诗》《接山堂》，原文：如畏明義重，殷勤懼暌乖

胧琛

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
胧，来源于陈昌时的《宋诗》《忆西湖》，原文：云去住，月朦胧

沅谊

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
沅，来源于王安石的《宋诗》《题金沙》，原文：临沅湘之玄渊兮，遂自忍而沉流

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