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13笔画的字取名字

黄誉倩作者：黄誉倩2022-06-22 07:52:32

3画，

13笔画的字取名字

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：克之，君将谁与

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・油葫芦》，原文：投美剂，与和同

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六三，无妄之灾，或系之牛，行人之得，邑人之 灾

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于姜特立的《宋诗》《负暄》，原文：山巍日煥，地久天長

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴六首 其一》，原文：子雲作甘泉，相如賦子虛

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于孟云卿的《唐诗》《伤情》，原文：春光久相待，先在錦江頭

才

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于林景熙的《宋诗》《答柴主簿二首 其二》，原文：映溪才两三

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏，有告陈桓子曰：「子旗、子良将攻陈、鲍

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于程公许的《宋诗》《同家德清侍尚书杨宝学山行先过上巖访家谐季》，原文：倡酬凡幾紙，別後慰相思

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：二、夏六月，卫侯朔入于卫

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》，原文：邂逅通夕語，弭棹水中央

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于李白的《唐诗》《远别离》，原文：二月庚子，子叔姬卒

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于袁甫的《宋诗》《题英烈庙》，原文：夫人与有贬也

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于宋白的《宋诗》《句 其一》，原文：鏡之對像，谷之答呼

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于戴复古的《宋诗》《简陈叔方问病》，原文：遠木已秋色，亂雲猶夕陰

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于苏泂的《宋诗》《松桂堂》，原文：問誰之報，云帝之子

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于李叔与的《宋诗》《舟中寄磵谷》，原文：□□听满，此夕何惜醺酣

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》，原文：）粗亦飡，莫學凡夫相上看

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二七》，原文：无计诉与伊道

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其三》，原文：愈視愈久兮，惚恍驚猜

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于释慧素的《宋诗》《偈》，原文：二月拆芳苞，凡心比並交

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・尾声》，原文：師道久不振，小儒咸自私

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于胡铨的《宋诗》《和新州端老》，原文：地闊山川嶮，風高萬卉乾

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：封之有庳，富 贵之也

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于吴惟信的《宋诗》《村居》，原文：池上夕阳笼碧树

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于陆游的《宋诗》《东窗遣兴三首 其一》，原文：花開凡葉木，水打急風舡

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于董嗣杲的《宋诗》《舟归富池纪懐》，原文：停杯俯逝川

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》，原文：卫侯出奔楚

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○三》，原文：山川不可見，葱鬰凝神縣

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于张祜的《唐诗》《读曲歌五首 三》，原文：伏波渠水淺，難載濟川舟

才

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于贺铸的《宋诗》《寄武昌方令临李尉援兼简黄冈二潘昆仲》，原文：師魯天下才，神鋒凜豪儁

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于韩偓的《唐诗》《朝退书怀》，原文：平生子姚子，貌古心甚儒

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