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2022宕昌特岗教师录取名单

朱澎篁作者:朱澎篁2022-06-22 09:25:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022宕昌特岗教师录取名单

琦彰

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琦,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《烧夜香》,原文:今人校點本於《摩多樓子》下據王琦《李太白集》補「李白」二字,尤誤,王琦已云《樂府詩集》作無名氏

苓颀

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
苓,来源于李吕的《宋诗》《登赋堂》,原文:深鋤茯苓釀酒,極飲形骸可長久

杉永

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
杉,来源于吕本中的《宋诗》《闲居感旧偶成十绝乘兴有作不复诠次 其一○》,原文:高杉殘子落,深井凍痕生

枫嵘

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:一林枫叶堕愁红

唯梁

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
唯,来源于张耒的《宋诗》《手种芭蕉秋来特盛成二大丛》,原文:心中一種懼,唯怕土菴廬

晤珹

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chéng玉名。
国学点评
晤,来源于无名氏的《元曲》《梧桐树・泪暗垂,添憔悴,渐渐的这腰肢掩过裙儿衤至。一声、一声,塞》,原文:策駕復誰遊,入門無與晤

芷愿

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
芷,来源于余宏孙的《宋诗》《和余天开见寄》,原文:江南有客增歸思,悵望汀洲蘋芷生

辰蔻

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
辰,来源于杜荀鹤的《唐诗》《塞上》,原文:得天久照,首兹三辰

梁煊

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
梁,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:渔人掌以时渔为梁

容琼

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
容,来源于林同的《宋诗》《东海王疆》,原文:足以容膝,足以息肩

雅珉

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
雅,来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》,原文:庭荒六老樹,氣象自儼雅

瑭沧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

岭戈

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
岭,来源于徐照的《宋诗》《会饮鲍史君池台》,原文:纤葱误指,莲峰篁岭

珊昭

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
珊,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:珊珊寶幡挂,焰焰明燈燒

竣蓬

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
竣,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

知滇

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
知,来源于周南的《宋诗》《千金村》,原文:知是谁何

莱佐

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
莱,来源于白居易的《唐诗》《雪夜喜李郎中见访兼酬所赠》,原文:玉燕当年储瑞气,记垂弧、共醉蓬莱酒

荷鸢

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
荷,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其一》,原文:艳粉娇红,尚拆荷花面

芦烊

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
芦,来源于陆游的《宋诗》《除夜》,原文:骄马芦鞭醉垂,蓝绶吹雪

运理

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
运,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其三》,原文:一任河车运,径路入泥丸

璩舟

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

璎嵊

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

淅贞

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
淅,来源于田锡的《宋诗》《句 其四》,原文:秋風淅瀝鳴清商,秋草未死啼寒螿

璩潇

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

淄航

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
淄,来源于连文凤的《宋诗》《月夜独坐》,原文:齊主輕忘在莒時,解裘淄水遽相疑

楣之

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
楣,来源于杨万里的《宋诗》《午睡起》,原文:篆鼎兀大腹,高屋無弱楣

峻灿

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
峻,来源于晁说之的《宋诗》《陈情》,原文:一方峭峻絕安排,立處還同萬仞崖

浚典

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
浚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其二》,原文:宜浚其隍,宜堅其城

竹蓁

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
竹,来源于高诩的《宋诗》《谒阙里 其一》,原文:竹舞千蛟影

嵇町

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
嵇,来源于徐凝的《唐诗》《浙东故孟尚书种柳》,原文:降爲嵇阮徒,動與尊罍幷

晖炳

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
晖,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其三》,原文:他年淮水东边月,犹为登临替落晖

禹时

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
禹,来源于赵彦晖的《元曲》《油葫芦・一世疏狂一笔勾,从今后都罢手,一场恩爱变为仇。赤紧的红裙》,原文:禹稷不乏人,翻焉憶商皓

骏灏

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
骏,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:浩浩昊天,不骏其德

谧晋

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

汶勤

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
汶,来源于翁卷的《宋诗》《冬日过道上人旧房》,原文:思君若汶水,浩蕩寄南征

樟勘

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
樟,来源于孔德绍的《唐诗》《赋得华亭鹤》,原文:千尋豫樟榦,九萬大鵬歇

坤沥

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
坤,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:鄉閭師肅穆,坤道信完全

宣滇

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
宣,来源于陆游的《宋诗》《书戒》,原文:今代淮陰將,宣威瘴海東

皎滇

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
皎,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六》,原文:了明明了,孤光皎皎

棂淑

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

哲泯

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
哲,来源于苏辙的《宋诗》《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首 其二》,原文:哲后疑圖暇,西廂訪古頻

沁清

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
沁,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:佳人何处,酒红沁眼,秋水盈盈

樱琛

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
樱,来源于陈师道的《宋诗》《后湖晚坐》,原文:螺髻松松沾玉润,樱唇浅浅印珠红

凝原

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
凝,来源于陈造的《宋诗》《次前韵谢胡运属二首 其二》,原文:凝恋

绍椒

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

藻谧

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
藻,来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》,原文:行看献策,归瞻旒藻,常勋斿记

炽仞

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
炽,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:宜衮衮、公侯昌炽

凌虢

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
凌,来源于薛能的《唐诗》《送进士许棠下第东归》,原文:神機天縱凌□□,日□月□孕□□

萱孜

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
萱,来源于李纲的《宋诗》《见报以言者论六事其五皆靖康往故其一谓资囊士人上书以兾复用谪居海南震惧之余斐然有作 其二》,原文:行拜君恩爵赏,寿萱堂永锡

芊婴

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
芊,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答圣俞达头鱼之作》,原文:偶行平陽里,細草空芊綿

蕋沅

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蕋,来源于雍陶的《唐诗》《长安客感》,原文:蜂憐杏蕋細香落,鶯墜柳條濃翠低

汀舜

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
汀,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 莫我知也夫三首 其二》,原文:一路伴吟汀草綠,幾程清思水風涼

洵陇

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
洵,来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》,原文:地勝人高多樂事,須知洵美是吾鄉

页晨

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

祁嵊

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
祁,来源于幸夤逊的《宋诗》《云》,原文:大暑懼死暍,祁寒愁仆僵

杨炀

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
杨,来源于吕本中的《宋诗》《十一月一日步河堤上》,原文:旧家应在,梧桐覆井,杨柳藏门

川昶

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
川,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵长汀壁间韵》,原文:断肠中、一叶晴川

煜斌

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
煜,来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》,原文:半月弦、南极躔高,寿星明煜

仟涧

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

珉泷

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
珉,来源于杜甫的《唐诗》《久客》,原文:野渡舟沈堆鷺羽,豪家堂下散瑶珉

琯茶

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
琯,来源于王贞白的《唐诗》《古悔从军行》,原文:宮鼠晦鬚拋賜琯,蓬魚霏縷强晨杯

燃之

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
燃,来源于赵蕃的《宋诗》《晚晴》,原文:古人祈天翦爪爾,今守禱佛燃臂誰

峨垣

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
峨,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《鹅鸭满渡船》,原文:岷峨渺何許,注目極遐想

忆霈

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
忆,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 图书》,原文:最忆来时门半掩

曙昱

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
曙,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十六》,原文:吟興未闌天欲曙,一行斜雁起蒼灣

城倾

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
城倾,来源于华岳的《宋诗》《寄王士贵》,原文:何必嫣然一笑,已倾城倾国

覃烽

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
覃,来源于韦骧的《宋诗》《即事》,原文:漸染化風忘外欲,觀聲頻送葛覃篇

瑄渌

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

般岐

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
般,来源于廖行之的《宋诗》《和杨公维二首 其二》,原文:多無百年命,長有萬般愁

朦绎

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
朦,来源于张守的《宋诗》《次韵李丞相园亭二首 其一》,原文:破窗髣髴光朦朧,推枕起來呼小童

烯箴

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于刘子翬的《宋诗》《入白水怀士特温其》,原文:端爲遠謀箴肉食,誰能饒舌攻牢石

潮凝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
潮,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八七》,原文:家臨越山下,帆入海潮頭

潆襄

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

泯逵

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泯,来源于孟贯的《宋诗》《夏日登瀑顶寺因寄诸知己》,原文:落落半生心未泯,寥寥千載事相關

札籍

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
札,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:飛輪諸福至,投札九州馳

朗畅

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
朗,来源于段成式的《唐诗》《送僧二首 一》,原文:四野蒼茫際,千家晃朗中

泯徽

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
泯,来源于唐仲友的《宋诗》《题止一堂》,原文:斯文未泯今□□,盛德之興彼一時

波羡

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
波,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 迎神用《欣安》。》,原文:波暖池塘风细细

芃追

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
芃,来源于华镇的《宋诗》《挽饶法主》,原文:胡爲茲穡稼,不知草芃芃

棂溯

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

源鸥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
源,来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》,原文:河源望不見,旌斾去悠悠

笈杨

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
笈,来源于韦应物的《唐诗》《郡斋卧疾绝句》,原文:(《雲笈七籤》卷八八施肩吾《養生辨疑訣》附)

逵凌

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
逵,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:陳逵豪爽,田方簡傲

初昭

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
初昭,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:初,昭王有疾

莆津

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
莆,来源于温庭筠的《唐诗》《春日雨》,原文:莆田乾荔老楊妃,誰在開元得見之

悟珩

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
悟,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五八》,原文:捏聚放開,悟迷一决

澧诚

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
澧,来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其一》,原文:通果澧鳳州,眇然四君子

冬墨

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
冬,来源于邓深的《宋诗》《次韵答克修》,原文:冬,齐高子来盟

烟仞

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
烟,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・尧民歌》,原文:烟淡雨初晴

堰骥

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
堰,来源于张镃的《宋诗》《许深父送日铸茶》,原文:南到杭州北楚州,三江八堰水通流

葭绎

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
葭,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:蒹葭采采,白露未已

熹芃

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
熹,来源于李吕的《宋诗》《送双峰圣僧遗像还山》,原文:何日淵明賦歸去,晨光前路正熹微

华苓

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
华,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉荅燕公》,原文:华月楼前见玉容

兴暖

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
兴,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:命驾访嵇,泛舟思戴,此兴甚浓

仲洵

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
仲,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:惟仲淹弼,一夔一契

笈琉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
笈,来源于孙觉的《宋诗》《过六合水亭怀裴博士》,原文:祈門官罷後,負笈向桃源

郇域

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

皎墨

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
皎,来源于黄机的《宋词》《卜算子》,原文:斯人已寂寥,皎皎在空谷

湫惋

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
湫,来源于仲并的《宋诗》《和沈正卿诸公西湖赏梅》,原文:湫陋必氣鬰,爽塏則神瑩

璋筱

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
璋,来源于马元演的《宋诗》《游洞霄纪实》,原文:弄璋弄瓦遂箕裘,雙鳳飛鳴椿樹秋

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