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游戏取名神奇

陈皙净作者:陈皙净2022-06-22 10:55:32

游戏取名神奇

燮舜

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
燮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:右尹子革夕,王见之,去冠、被,舍鞭,与之语曰:「昔我先王熊绎,与吕级、王孙牟、燮父、禽父,并事康王,四国皆有分,我独无有

蔚含

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
蔚含,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・中吕/粉蝶儿》,原文:舍西崖嶠壯,雷雨蔚含蓄

臻蓬

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
臻,来源于王十朋的《宋诗》《读东坡诗》,原文:亦欲相從去,病憊力弗臻

蓁娴

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
蓁,来源于文天祥的《宋诗》《自叹三首 其一》,原文:塔隨蓁棘老,德與苾蒭全

颍媪

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
颍,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:正南曰荆州,其山镇曰衡山,其泽薮曰云瞢,其川江、汉,其浸颍、湛,其利丹、银、齿、革,其民一男二女,其畜宜鸟、兽,其谷宜稻

仞湛

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
仞,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 一》,原文:萬仞崖頭曾借路,百千禪侶盡生疑

鸯常

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
鸯,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:鸳鸯何处寻

町廷

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
町,来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》,原文:胸懷坦而夷,不事畦與町

润时

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
润,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:夜深微雨润堤沙,香风万家

冬畚

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
冬,来源于郑协的《宋诗》《钱塘晚望 其二》,原文:冬風不改綠,忽見新陽浮

湛尹

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
湛,来源于蒋吉的《唐诗》《次青云驿》,原文:賢乎仲弟,和樂且湛

矜婷

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
矜,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二二》,原文:等威殊絕防僭慢,非止矜麗誇雄爲

种汀

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
种,来源于黄滔的《唐诗》《寄宋明府》,原文:做出那般般样势,种种村沙

奈蕖

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
奈,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其四》,原文:奈何

晢暄

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

椿齐

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
椿,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其六》,原文:好在双椿,伫看丹桂分折,芝庭兰砌

菡鸥

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
菡,来源于吕从庆的《唐诗》《春更书怀》,原文:十里秋風紅菡萏,一溪春水碧漪漣

益凌

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
益,来源于释祖珍的《宋诗》《偈三十五首 其二四》,原文:須臾一鬨散,無益亦何傷

勘奕

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
勘,来源于曾丰的《宋诗》《送五羊曾仲卿改秩受县南归》,原文:何時風雨夕,炙火勘新編

钏桥

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
钏,来源于元绛的《宋诗》《石伞峯书堂》,原文:翠虬宝钏捧殷勤,明灭粲金碧

仁纪

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
仁,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:」子曰:「给夺慈仁

徵兴

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
徵,来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 石楠》,原文:未向漆園爲傲吏,定應明代作徵君

谨潮

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
谨,来源于释道冲的《宋诗》《观音大士赞》,原文:右词寄〔菩萨蛮〕,不才妾淑兰谨奉文郎云杰吟几电览是幸,就请回音

书柔

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
书,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其三》,原文:雁足无书孤夜色

润旷

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
润,来源于严参的《宋词》《沁园春》,原文:步辇归时,绮罗生润,花上月徘徊

棋琢

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
棋,来源于强至的《宋诗》《予连日奔走吏事蚤出暮还君然兄数赐临问乃不果一见辱遗佳句谨依韵和酬》,原文:黑白一棋局,方圓八陣圖

望固

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
望固,来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢师厚太博通判汾州》,原文:親朋延望固已甚,衰軀怯寒難遠行

瑜南

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
瑜,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其三》,原文:那周瑜是个是智多谋的人,俺父亲若有些好歹,他这个位,就是我承袭

麒振

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
麒,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・中吕/粉蝶儿》,原文:高文綴翡翠,茂學掩麒麟

玺园

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

翀戎

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

昭淮

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
昭,来源于刘敞的《宋诗》《炼丹井》,原文:春不榮,秋不落,隱隱昭昭倚寥廓

纶阜

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
纶,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:成欢颂,愿齐坚桧柏,频奉丝纶

亚献

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
亚献,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾长洗繶爵,三献,如亚献,踊如初

芨缎

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

笈支

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
笈,来源于范成大的《宋诗》《次韵子永夜雨》,原文:寄语青童,何时丹就,为我留穷笈

襄媖

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yīng女子的美称。
国学点评
襄,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其一四》,原文:翠葉亭亭出素房,遠分奇艷自襄陽

缪坤

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《感昔二首 其一》,原文:月,到处绸缪

中缥

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
中缥,来源于戴复古的《宋词》《减字木兰花》,原文:望中缥缈是仙乡

翊裴

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
翊,来源于戴复古的《宋诗》《古田县行览呈刘无竞》,原文:治功要自先馮翊,大惠何妨始歙州

桥姝

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
桥,来源于张九成的《宋诗》《偶题》,原文:烟笼雾锁,绕六桥翠障如螺座

文自

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
文自,来源于周密的《宋诗》《枕上》,原文:荒學重裨緝,繁文自補撐

琤潇

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
琤,来源于陈文蔚的《宋诗》《十二月十二日踏雪度崧岭 其一》,原文:風入古松成節奏,泉奔幽磴響琮琤

淞淅

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淞,来源于陈造的《宋诗》《再次寄肯堂韵五首 其五》,原文:獨上吳淞第四橋,憶隨鄭老駐蘭橈

飔瑶

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

珏麟

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:又按:《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》,首句缺一字

湫琉

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
湫,来源于赵蕃的《宋诗》《已晴复阴》,原文:迴風吹虎穴,片雨當龍湫

巍振

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
巍,来源于叶祖洽的《宋诗》《句》,原文:神通妙用固非難,中有巍然不動者

瑞涔

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瑞,来源于赵必㳅的《宋诗》《言志》,原文:一枝得得来呈瑞

恺滇

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
恺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子辞焉,使即事于会,成恺悌也

繁秭

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
繁,来源于曹勋的《宋诗》《题友人书后》,原文:不從眾格繁,自守幽姿粹

旬绪

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
旬,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:連延經旬雨,城市欲行舟

玢恺

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

颍梓

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
颍,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》,原文:坡颍归迟,机云发早,得似侬兄弟

域雅

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
域雅,来源于杨万里的《宋诗》《木犀初发呈张功父》,原文:籝金賞西域,雅樂奏南陽

莜自

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

执潆

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
执,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:女执懿筐,遵彼微行,爰求柔 桑

缪中

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
缪,来源于吕渭老的《宋词》《握金钗》,原文:绸缪

荏奎

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
荏,来源于释居简的《宋诗》《雪窗》,原文:荏苒歲月久,顔丹聽益聰

倩梦

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
倩,来源于李贺的《唐诗》《大堤曲》,原文:倩说与、年年相挽,却又因他相误

珺楣

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜

永柏

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
永,来源于张九成的《宋诗》《庚午正月七夜自咏》,原文:奴家烧此夜香呵,保佑他永安康,保佑他永安康

檀麓

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
檀,来源于白居易的《唐诗》《病中荅招饮者》,原文:檀溪春水長青蒲,溪上行人問的盧

昉皙

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
昉,来源于包恢的《宋诗》《金溪道中六首 其六》,原文:書中舊識唐公昉,圖裏又聞馮蓋羅

斐愉

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
斐,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其二》,原文:幸接英儒同讚詠,輒書狂斐繼清塵

典竣

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
典,来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次梅圣俞旧韵题乡舍木山》,原文:鍾鼓陳牛酒,衣裘論典墳

临昂

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
临,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其三》,原文:则要你聚萤火,临书幌

晢闰

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

季初

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
季,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:辛未,季孙行父卒

烨序

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

鸥俐

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
鸥,来源于黄裳的《宋诗》《闻雁》,原文:问今古诗人往还,比盟鸥几个能闲

影茗

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
影茗,来源于章甫的《宋诗》《隠静分题得静字》,原文:香穗橫窗盤瘦影,茗花浮枕鬭清芬

愿茜

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
愿,来源于赵蕃的《宋诗》《投王饶州日勤四首 其四》,原文:(旦)爹爹,但愿终身守节,再醮难言

林昀

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
林,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣武 其三》,原文:鸣阶簌簌霜林坠

舟泓

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
舟,来源于吴芾的《宋诗》《咏松》,原文:西南雙病眼,落日倚扁舟

笺良

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
笺,来源于吴龙翰的《宋诗》《数年前有小词微雨后落花天娇态病恹恹怕人猜著是相思镇日不开帘宝钗横蝉髩乱院宇待人归尽缓移莲步玉阑前纎手掐花钿兹月夜与客饮梅花下一姝歌前词复出笺徴余新作》,原文:芳节多阴,兰情稀会,晴晖称拂吟笺

璆润

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璆,来源于张籍的《唐诗》《早朝寄白舍人严郎中》,原文:卷成璆屋垂瓊珮,擘破蒼崖潄玉虹

麒曙

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
麒,来源于黄初庵的《宋诗》《题灵鹫寺》,原文:慶閥當年侍從臣,傳家今見石麒麟

沥绰

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
沥,来源于周紫芝的《宋诗》《二十八日雪霁读晁无咎集呈别乘徐彦志且以奉怀》,原文:柔条不受真珠露,滴沥紫檀心晕

轶阑

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

晴清

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
晴清,来源于许景衡的《宋诗》《乙巳五月十八日沈元鼎招饭昭庆登白莲望湖楼汎舟过灵芝少憩孤山下七绝句 其四》,原文:晴清依露葉,晚急畏霞天

蝶耘

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蝶,来源于程俱的《宋诗》《李泰发雪中见过有绝句次日会叔问舍和酬三首 其一》,原文:遊蜂與蝴蝶,來往自多情

英书

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
英,来源于陆游的《宋诗》《村翁》,原文:(見《會稽掇英總集》卷九

燃鼎

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
燃鼎,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大开一十四枝 其四》,原文:卯酒暈紅朝玉頰,夜爐燃鼎沸松聲

杉漳

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
杉,来源于杨万里的《宋诗》《和萧伯振祷雨》,原文:杉栽處處青

勘椎

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
勘,来源于谭用之的《宋诗》《秋日圃田送人随计》,原文:〖2〗上海古籍出版社一九八六年出版顧承甫等點校本《入唐求來巡禮行記》,參據多種版本校勘,較精審

皖灿

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
皖,来源于郑协的《宋诗》《钱塘晚望 其一》,原文:皖城初得故人詩,嘆息龍媒踠壯時

仟桦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

萌馟

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
萌,来源于林宪的《宋诗》《兜率寺作 其一》,原文:草木漸知春,萌芽處處新

梁嵇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
梁,来源于陈羽的《唐诗》《冬晚送友人使西蕃》,原文:簷下雲光繞,梁間鵲影翻

旭禧

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
旭,来源于吴潜的《宋词》《沁园春》,原文:荷杖青林下,携筐旭景前

时漾

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
时,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨三首 其二》,原文:京洛当时风韵

胧秸

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
胧,来源于张炎的《宋词》《意难忘》,原文:朦胧,可教我"翠袖殷勤捧玉钟",却不道"主人情重"

笈陇

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
笈,来源于吴芾的《宋诗》《如老堂 其一》,原文:雲笈書成數萬言,銀關珠宫用心早

杉临

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
杉,来源于梅挚的《宋诗》《观旧题再书 其二》,原文:壑風吹磬斷,杉露滴花開

颜翙

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
颜,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 题寄商山石》,原文:问朱颜去也,还更来麽

泷执

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

昃硝

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昃,来源于楼钥的《宋诗》《彭宜义挽词 其一》,原文:聽政涉中昃,觀書達夜分

含繁

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
含,来源于林横舟的《宋词》《大江词・念奴娇》,原文:樂羲皇世,含飴弄孫

缔萄

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

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