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小孩子取名小雨

吴昱桠作者：吴昱桠2022-06-23 11:32:32

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小孩子取名小雨

喻潆

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
喻，来源于余靖的《宋诗》《湘中送人》，原文：奇音中鍾呂，成角喻英才

蕊愉

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
蕊，来源于司马光的《宋诗》《寒食御筵口号二首 其一》，原文：東籬已有黄金蕊，只欠白衣送酒人

追璃

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
追，来源于徐钧的《宋诗》《江总》，原文：河畔多楊柳，追遊盡狹斜

渌笈

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
渌，来源于释德洪的《宋诗》《示忠上人》，原文：羡君儿、呼吸湖光，饱餐山渌

隋骊

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
隋，来源于吴芾的《宋诗》《登卧龙山》，原文：隋家不合栽楊柳，長遣行人春恨多

禧闰

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
禧，来源于周文璞的《宋诗》《行歌四首 其一》，原文：錫茲福禧，以惠四國

炯固

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
炯，来源于杨万里的《宋诗》《和济翁弟惠诗二首 其二》，原文：炯炯寒露冰，皎皎白駒谷

棂泉

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
棂，来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》，原文：月镂虚棂烟逗竹，梦千山

璇畚

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
璇，来源于张元干的《宋诗》《上平江陈侍郎十绝 其一》，原文：昨夜璇霄素魄淪，一痕初復便精神

奕萄

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
奕，来源于释智愚的《宋诗》《慧禅人之万年》，原文：譬之博奕仲尼與，羣兒惡用相識譁

存炳

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
存，来源于楼钥的《宋诗》《大雪赵振文寄诗言乘月泛舟清甚次韵 其一》，原文：要主君臣義，須存子母心

琉樗

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
琉，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵金元鼎新年七十 其一》，原文：緗黄襞積間琉璃，病眼看花喜欲迷

菡楚

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
菡，来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一九》，原文：紅妝出菡萏，斂萼似羞縮

钊荑

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

淖梧

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淖，来源于谢逸的《宋词》《江神子・江城子》，原文：暑風空戰荻蕭蕭，盡日舟行淖沒腰

彤苡

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
彤，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答斌老病起独游东园二首 其一》，原文：君登玉墀上，我侍彤庭中

丁纶

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
丁，来源于陈襄的《宋诗》《慈竹》，原文：窗前理殘麻，不顧空丁寧

晓如

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
晓，来源于陈与义的《宋诗》《雪》，原文：晓来庭院半残红

鸥蕾

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
鸥，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《浆水令》，原文：唤出山来，把鸥鹭、盟言轻食

越意

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
越意，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五三》，原文：永懷共濟心，莫起胡越意

润子

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
润，来源于黎廷瑞的《宋诗》《张良》，原文：杂情粉云香脸试搽，翠烟腻眉学画，红酥润冰笋手，乌金渍玉粳牙，鬓拢宫鸦

玮柒

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

皤樨

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
皤，来源于王随的《宋诗》《句 其二八》，原文：一皤正博妻孥笑，許惠良方試與傳

汝梁

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
汝，来源于陆游的《宋词》《谢池春》，原文：道人乃爾自薄厚，此石笑汝汝慚否

炜鸢

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

勤青

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
勤青，来源于程俱的《宋诗》《周宪之用余送赵子雍诗韵作属德祖及余同作二首 其一》，原文：飽我德更勤，青州兩從事

鸯淇

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
鸯，来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一二》，原文：鸳鸯对，鸾凤鸣，恰寻着美满前程

儒新

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
儒新，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：楚泮師儒新靦目，秦關父老舊隨肩

奕郇

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
奕，来源于秦韬玉的《唐诗》《对花》，原文：翰林赫奕今如此，莫道人惟舊雨來

晳澎

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
晳，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》，原文：風流要是賢公子，白晳仍爲美少年

染陟

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
染，来源于曾丰的《宋诗》《赋桃李花 其二》，原文：金鈿明漢月，玉筯染胡塵

纴绅

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》，原文：疾，君视之，东首，加朝服，拖绅

崔硝

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
崔，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一○》，原文：碧秀煙雲無限好，此生勿復望崔嵬

琥桥

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琥，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇帝合六首 其五》，原文：皋禽夢寒琥珀樹，海月光射珊瑚林

湛箬

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
湛，来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 齐云亭》，原文：湛湛可憐清上下，一篙溪水水邉山

淑鹭

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
淑，来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其一三》，原文：園亭含淑氣，竹樹遶春流

渲纴

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
渲，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

曦攸

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
曦，来源于骆仲舒的《唐诗》《句》，原文：曾上大裘頭上看，曖然可愛是冬曦

琛媵

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
琛，来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：北狄皆輸欵，南夷盡貢琛

什谆

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
什，来源于叶绍翁的《宋诗》《西湖秋晚》，原文：同厥震男，拔乎泰茹，玉笋班中联步什

敏葭

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
敏，来源于司马光的《宋诗》《昌言有咏石髪诗三章模写精楷殆难复加仆虽未睹兹物而已若识之久者辄复强为三诗以继其后非敢庶几肩差适足为前诗之舆台耳 其三》，原文：笑言已得公才敏，側耳風前聽好音

域烨

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
域，来源于薛能的《唐诗》《春色满皇州》，原文：鬼域何方來，包舉歸提封

轩境

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
轩，来源于赵蕃的《宋诗》《在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之 其三》，原文：短叶长条，著意遮轩牖

霜懿

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
霜，来源于王十朋的《宋诗》《次韵宝印叔观海三绝 其一》，原文：吳江十月霜華淺，秋空無雲霜日暖

烯遒

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒，来源于柳耆的《宋诗》《句》，原文：且謂筆力遒，真得鬼神助

绍钰

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
绍，来源于陈棣的《宋诗》《题义乌县绣川驿》，原文：活计现成谁管绍

颜湛

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
颜，来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其三》，原文：叹连年戎帐，经春边垒，暗凋颜鬓

皖瑶

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
皖，来源于魏了翁的《宋诗》《西叔兄生日 其三》，原文：皖上相逢昔少留，登樓隱几聽鳴鳩

莞砚

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
莞，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其三○》，原文：放情千里迥，悟意一笑莞

醇渲

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
醇，来源于谢翱的《宋诗》《楚女谣》，原文：妖止兮俗醇，請傾百川兮壽使君

帧合

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

幽闰

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
幽，来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺，无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承，心》，原文：况我今年，憔悴幽窗下

崔矜

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
崔，来源于李壁的《宋诗》《句 其五》，原文：上苑玉池方解凍，湖光瀲灧映崔嵬

凇缥

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

盂粤

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
盂，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇帝合六首 其三》，原文：山人爲辦橫斜供，自洗禪龕凈水盂

濡珹

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
濡，来源于陈诜的《宋诗》《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其二》，原文：丰神玉雪更清溫，胸次涵濡七澤吞

宓妍

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
宓，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一》，原文：誰爲宓妃尋洛浦，且看芙蓉照秋圃

时潞

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
时，来源于汪梦斗的《宋诗》《宝应城北门外登崖散步》，原文：即时杯酒醉时歌，算省得、闲愁一半

谒德

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
谒，来源于皇甫冉的《唐诗》《秋夜戏题刘方平壁》，原文：与客相从谒谢公

珹潜

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于张祜的《唐诗》《邮亭残花》，原文：僵立枯梢带雪霜，至今陰極動潜陽

皎渝

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
皎，来源于韩淲的《宋诗》《次韵巩仲至登楼见怀》，原文：皎皎冰盤瑩百圍，廣寒宮殿見依稀

阑慈

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
阑，来源于朱弁的《宋诗》《天问绝句》，原文：独自凭阑久

翌胤

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
翌，来源于刘望之的《宋诗》《发成都 其三》，原文：翌朝升寶輅，夾道列華輈

佳璞

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
佳，来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其三》，原文：佳处记曾游，十年重到

栗憬

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
栗，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：96　淩，栗也

珏沅

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
珏，来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》，原文：又按：《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》，首句缺一字

嶂绚

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
嶂，来源于李光的《宋诗》《庖人宋奕请告往琼般家怪久不至闻已设厨矣戏赠朱推》，原文：滿川碧嶂無歸日，一榻紅塵有淚時

冽骃

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
冽，来源于无名氏的《元曲》《小梁州・妙舞清歌近绣と，不由人一笑掀髯，惜香怜玉那情タ，端的是心》，原文：北山石竇冽寒泉，森木清陰拱外堧

荑隋

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
荑，来源于洪刍的《宋诗》《寄杨崇索酒》，原文：枝柔腰嫋娜，荑嫩手葳蕤

匠芃

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
匠，来源于徐铉的《宋诗》《赠维扬故人》，原文：風清淮楚，道實宗匠

支潮

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
支，来源于吴融的《唐诗》《病中宜茯苓寄李谏议》，原文：遥夜支頤坐，春醪負十分

杨逵

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
杨，来源于严维的《唐诗》《送丘为下第归苏州》，原文：夭桃灼灼，杨柳依依

葆涟

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
葆，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 韩非》，原文：红缨悬翠葆

琅融

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
琅，来源于林逋的《宋诗》《送闻义师谒池阳郡守》，原文：一種碧琅玕，攢根繞蒼島

洵柒

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
洵，来源于刘摰的《宋诗》《题贵池亭次蹈韵二首 其一》，原文：子政洵奇逸，妙算窮陰陽

旬鸢

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
旬，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 客愁连蟋蟀》，原文：卧疾睽人事，逾旬只掩扉

扬骥

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
扬，来源于阮阅的《宋诗》《便县怀古》，原文：望岩廊风范，扬休山立，真汉相、殆天与

繁皋

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
繁，来源于林之奇的《宋诗》《和洪教菊》，原文：道路如抽蠶，宛轉羈腸繁

潇荟

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
潇，来源于林同的《宋诗》《韦虚心》，原文：归鸿应已度潇湘

蘅攸

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
蘅，来源于释崇岳的《宋诗》《林上人归蜀》，原文：山墟響信鼓，蘅薄生蕙香

媵仟

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：媵爵者立于洗南，西面北上，序进，盥洗角觯

悠茗

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
悠，来源于章甫的《宋诗》《绣观音》，原文：章台惜别恨悠悠

润楠

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
润，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》，原文：平康得意，醉踏香泥，润红沾线

庚羲

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
庚，来源于姚合的《唐诗》《杭州官舍即事》，原文：執經師席下，於我是庚兄

芍椰

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
芍，来源于范成大的《宋诗》《题黄居采雀竹图二首 其一》，原文：四畦芍藥間葱花，五月春風便有涯

麟卓

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
麟，来源于陈深的《宋诗》《内人臂白鹦鹉图》，原文：反袂歎麟折，過門傷鳳衰

璁涔

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
璁，来源于刘的《诗》《三让月成魄》，原文：少年公子能乘馭，金鑣玉轡瓏璁

原沫

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
原，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一四》，原文：獨望原西路，離襟倍黯然

禺栗

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
禺，来源于方岳的《宋诗》《卖花翁》，原文：番禺二月尾，落花已無春

隽经

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
隽，来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》，原文：良辰佳景，登临隽游，清兴何多

骥熙

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
骥，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》，原文：似病鹤樊笼，老骥羁勒

纾枫

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
纾，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：犹是郈也，而得纾焉，何必此

琲陟

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
琲，来源于宋祁的《宋诗》《赠雷简夫》，原文：照人珠琲光，奮臂風雨過

郁瀚

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
郁，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》，原文：酴醾引架家家郁，躑躅攀條處處妍

伽榭

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
伽，来源于贯休的《唐诗》《览皎然渠南乡集》，原文：挽君小住君知否，恐有楞伽未了經

彰沛

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
彰，来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》，原文：真游降格，宝诲昭彰

兹莆

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
兹，来源于张嵲的《宋诗》《邵公泉二首 其一》，原文：君看眉間黄，華近兹其因

澧籍

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
澧，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九九》，原文：澧月通沅水，湘雲入桂林

寓冽

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
寓，来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其五》，原文：寓形天宇內，自顧非壯齡

逊序

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
逊，来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其三》，原文：何逊扬州，拾遗东阁，一见便生清兴

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