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怦然心动女孩取名

林纫飔作者:林纫飔2022-06-23 17:01:32

女孩,

怦然心动女孩取名

颖轶

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
颖,来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》,原文:兔颖吟苦,裘解尽,何意此□游梁

初晳

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
初,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 礼毕降坐宫悬奏隆安之曲》,原文:初六,无咎

望盈

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
望盈,来源于姜夔的《宋诗》《次韵诚斋送仆往见石湖长句》,原文:强扶策恹恹病里身,空凝望盈效月下人

绚臻

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

恽晳

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

勤崔

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
勤,来源于吴大有的《宋诗》《晚过西湖》,原文:巖僧結棟何勤勤,殿合岧峣勢欲奔

睨祈

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
睨,来源于侯休祥的《唐诗》《》,原文:掬來睥睨真如雪,不覺輕寒動玉樓

祺朦

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
祺,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:寿考维祺,以介景 福

苓钗

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
苓,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张良 其四》,原文:至論每符磁石鐵,長生空問茯苓松

曦知

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
曦,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟水西寺东峯亭九咏 寒溪草》,原文:晨曦未升,天宇肅穆

豫栗

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
豫,来源于朱翌的《宋诗》《素馨》,原文:荀息無裨晉獻公,豫生如許智宗空

禧廷

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
禧,来源于杨万里的《宋诗》《为牡丹去草》,原文:新涼秔稻農歌處,共喜開禧第一秋

晣沛

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

茹典

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
茹,来源于释慧空的《宋诗》《示僧 其四》,原文:食蕈由來勝茹芝,十年此味望晴霓

柒纴

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

澈芨

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
澈,来源于方岳的《宋诗》《立春 其三》,原文:丁丁入波心,澄澈和清響

萃淇

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
萃,来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 迎阳峰》,原文:王春人日喜陰晴,文物衣冠萃四明

蕊汶

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
蕊,来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》,原文:聖主過幽谷,虛皇在蕊宮

珲奎

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于刘攽的《宋诗》《出门无马行》,原文:栗棘金圈提祖令,奎文寶墨閟宸章

瑷箐

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 凯乐歌辞 破阵乐》,原文:直饒透箐眼明,截流機峻

浦召

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
浦,来源于王十朋的《宋诗》《蒲萄》,原文:月影緣山盡,鐘聲隔浦微

檬妍

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

橙柳

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
橙,来源于蔡正孙的《宋诗》《和叠山先生韵》,原文:溪寺黃橙熟,沙田紫芋肥

宣燏

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
火光貌。
国学点评
宣,来源于苏泂的《宋诗》《之上虞道中作》,原文:賈傅心憂漢,宣公疏奏唐

荟篌

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

缮瑚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

祈霓

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
祈,来源于武元衡的《唐诗》《同幕中诸公送李侍御归朝》,原文:極知祈永命,猶願戒難諶

盂裳

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
盂,来源于汪炎昶的《宋诗》《望涧中田舍》,原文:今夕何夕領賓客,飯盂有飯思貔貅

含笠

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
含笠,来源于窦庠的《唐诗》《酬韩愈侍郎登岳阳楼见赠》,原文:三尋絲帶桐江爛,一寸鉤含笠澤腥

醇琰

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
醇,来源于释宗本的《宋诗》《临终偈 其一》,原文:人但與遊無德怨,酒皆可醉略醇醨

沛逻

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
沛,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其六》,原文:白日青天沛然下,皂蓋青旗猶未歸

望芸

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
望芸,来源于牟巘的《宋诗》《赵君宝宣慰别三十五年矣末由再晤近张倩仲实转似西湖诗图乃知吟啸湖山之乐辄为五诗奉答 其三》,原文:勞歌極西望,芸省有知音

枝幂

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
枝,来源于刘攽的《宋诗》《长门曲 其二》,原文:南枝北枝能幾何,春早春遲差爾多

茉濡

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
茉,来源于杨杰的《宋诗》《庐山五笑 陆先生》,原文:百萬珠簾捲嫩凉,茉莉花闌木犀發

椰园

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
椰,来源于释重显的《宋诗》《送小师元哲》,原文:如公總是書融化,椰腹多於漢學林

悦朔

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
悦,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:悦周公、仲尼之道,北学于中国

瑾情

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
瑾,来源于范成大的《宋诗》《浙江小矶春日》,原文:公瑾小喬在何許,元吉小蠻花解語

晢浅

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

熹攸

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
熹,来源于刘克庄的《宋诗》《立春二首 其二》,原文:窗色熹微欹枕聽,夢成舟檥竹溪深

雅诣

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
雅,来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》,原文:應有異人吊,從茲雅道衰

素昙

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
素,来源于卫博的《宋诗》《偶成杂意四首 其二》,原文:素馨茉莉占时光

珩秭

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
珩,来源于孔武仲的《宋诗》《和黄鲁直送茶二首 其二》,原文:二帝臨朝會,千官響珮珩

楠馟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
楠,来源于吴龙翰的《宋诗》《散发》,原文:楩楠及豫章,磊落皆成林

晖皖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晖,来源于吴龙翰的《宋诗》《数年前有小词微雨后落花天娇态病恹恹怕人猜著是相思镇日不开帘宝钗横蝉髩乱院宇待人归尽缓移莲步玉阑前纎手掐花钿兹月夜与客饮梅花下一姝歌前词复出笺徴余新作》,原文:芳节多阴,兰情稀会,晴晖称拂吟笺

染箫

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
染,来源于皇甫冉的《唐诗》《顺心上人山池》,原文:病是他鄉染,魂應遠處驚

黎皤

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
黎,来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其二》,原文:穢賤靈所惡,安肯問黔黎

易幻

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
易,来源于郑刚中的《宋诗》《秋夜山居》,原文:占春才子,容易托行媒

鸯昶

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
鸯,来源于白居易的《唐诗》《同友人寻涧花》,原文:幸于飞、鸳鸯未老,不应同是悲秋

芈援

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

郄仑

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
郄,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻和陶公读山海经诗欲同作而未成梦中得数句觉而补之》,原文:吾黨謝王粲,羣賢推郄詵

荏资

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
荏,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:62 苏,桂荏

阑堇

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
阑,来源于王举元的《宋诗》《同游柏谷山》,原文:饮散歌阑已断肠

峪伊

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

荣泯

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
荣,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其一》,原文:云峰初敛,秋荣如洗,庭院金风初扇

娆馠

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
hān芳香。
国学点评
娆,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一一》,原文:谩回首、妖娆何处,眷恋无由

桐闰

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
桐,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四五》,原文:蓮葉看龜上,桐花識鳳過

祺中

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
祺,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:永光國典,翕受天祺

筱岚

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
筱,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

筱嘉

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
筱,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

钰纯

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:无服之丧,纯德孔明

璩柒

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

皎蔓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
皎,来源于赵长卿的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:白髮星星驚歲月,丹心皎皎仗朋知

宁亚

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
宁,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《霜天晓角》,原文:休听枕边言聒,且自宁心

恺舸

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
恺,来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒,房栊静悄忆凤俦,十二珠帘懒上钩。》,原文:感夫人恺悌仁慈

莆熙

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
莆,来源于吴文英的《宋词》《蝶恋花》,原文:昔我壬子歲,辭家莆山陽

临棹

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
临,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一九》,原文:羊祜轻裘临阵,亚夫细柳屯营

珲祁

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于李弥逊的《宋诗》《忠显刘公挽诗 其一》,原文:點點暗滋花氣色,祁祁盡作麥脂膏

娄唯

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:二、夏,小邾娄子来朝

芮珊

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
芮,来源于释净端的《宋诗》《兰若杂言 其四》,原文:至今風俗稱虞芮,目擊岐周始自慚

漾彤

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
漾,来源于陈师道的《宋诗》《绝句》,原文:翠接断桥云,绿漾新堤草

戍英

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
戍,来源于丘的《宋词》《扑蝴蝶》,原文:偶來追昨夢,戍屋草離離

玮霓

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于冯时行的《宋诗》《题杨氏清福亭》,原文:霓衣不濕雨,特異陽臺雲

亘嵊

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
亘,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:旌麾亘江湄,畏景觸隆暑

淞献

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淞,来源于高适的《唐诗》《塞下曲》,原文:須臾急雨暗吳淞,昔見真龍今見畫

箐匠

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
箐,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:幾番藂箐鳴虛籟,是箇園林噪嬾蟬

廷琬

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
廷,来源于郭印的《宋诗》《送齐侍者南游》,原文:朝廷安反側,何日降恩書

憬允

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

般璎

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
般,来源于王同祖的《宋诗》《雨意 其一》,原文:今古恨,几千般

翙书

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

梧箴

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
梧,来源于陆龟蒙的《唐诗》《筑城词二首 二》,原文:梧桐間桃李,穠艷驕陽春

良婳

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huà指静好。
国学点评
良,来源于曹组的《宋词》《忆瑶姬》,原文:言歸雖薄澣,業已負良辰

冽箐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
冽,来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才》,原文:有冽甘井泉,清深玉其甃

萌葵

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
萌,来源于宋祁的《宋诗》《和承旨学士喜资政侍郎休退五绝 其二》,原文:萌芽始見長蒿萊,氣焰旋看壓桃李

幻些

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
幻,来源于薛昭蕴的《唐诗》《浣溪沙 八》,原文:人生固幻夢,要須有歸宿

韪伊

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

童悦

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
童悦,来源于苏辙的《宋诗》《答孔平仲惠蕉布二绝 其一》,原文:勝韻貴苦腴,兒童悦甘柔

绎耘

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
绎,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:」孔子曰:「绎之于库门内,祊之于东方,朝市之于西方,失之矣

骃艾

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

臻中

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
臻,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:悲從此中起,孤遊偶臻茲

梦蔷

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
梦,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《小桃红》,原文:梦醒从前多错

君予

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
君,来源于晁冲之的《宋诗》《僧舍小山三首 其三》,原文:忆昔事君子,鸡鸣下君床

郁怡

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
郁,来源于王安石的《宋诗》《书汜水关寺壁》,原文:郁木坑頭春鳥呼,雲迷帝子在時居

益蔷

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
益,来源于岑参的《唐诗》《使交河郡郡在火山脚其地苦热无雨雪献封大夫》,原文:我來心益悶,欲上天公牋

漫札

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
漫,来源于李廌的《宋诗》《谢公定所宝蕃客入朝图贞观中阎立本所作笔墨奇古许赠赵德麟而未予廌作此诗取以送德麟》,原文:巨鼇轉側長鰌翻,狂濤顛浪高漫漫

晶璎

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晶,来源于陈文蔚的《宋诗》《玉山朱文龙有遗经林野二处赵昌甫程德夫皆有诗朱求予同作 林野》,原文:冰花零亂飛庭戶,夜色晶瑩似三五

袁夕

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
袁,来源于唐求的《唐诗》《邛州水亭夜讌送顾非熊之官》,原文:諷詩稱鮑照,卧雪念袁安

皤烯

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
皤,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:休官業已定,不待此首皤

俐涟

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
俐,来源于董嗣杲的《宋诗》《曲水亭》,原文:伶俐衲僧,纔眨眼商量,已落第三籌

虢涧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:虢仲、虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府

纯源

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纯,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:皇天既不纯命兮,余生终无所依

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