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姓马的男孩三个字取名

刘尹作者:刘尹2022-06-23 22:41:32

马姓-男孩-两个字的名字,马是我国排名第19位的姓;

姓马的男孩三个字取名

遒菀

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
遒,来源于方回的《宋诗》《题家庆图》,原文:道氣閒尤勝,書鋒晚更遒

骃启

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

彦晋

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
彦,来源于吕陶的《宋诗》《和行金堂峡思云顶》,原文:自言同川裔,世列金閨彦

闻鑫

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
闻,来源于刘一止的《宋诗》《孺人张氏挽诗一首》,原文:见说岷峨凄怆,旋闻江汉澄清

瑜晗

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
瑜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南塘曲》,原文:憶昨從戎丞相府,元瑜書檄仲宣詩

淄粤

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
淄,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何伯温见寄 其一》,原文:昔人品淄澠,惠山壓東南

京梧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
京,来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》,原文:□□□□□□□,□建瑶壇玉京

邵绎

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
邵,来源于曹勋的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:吾言與邵語,或可補詩亡

境钧

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
境,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其一》,原文:淹留仙境晚,迴騎雪風吹

蕴涧

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蕴,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:天巧无馀蕴,意匠自舒闲

栗邕

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
栗,来源于董君瑞的《元曲》《五・也不索闲言赞,冷句儿攒,快疾做取英雄汉。扫除乞俭分开吝,倚阁》,原文:天官景從,莫不祗栗

兹樨

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
兹,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:兹尔文科状元蒋世隆,讲婚礼于急遽之时,从容不苟

珵中

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

薏苡

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
薏苡,来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其二》,原文:番禺薏苡舊傳名,公酌貪泉志愈清

望杉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
望杉,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・满庭芳》,原文:籃輿上峻嶺,幢節望杉檜

绪奂

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
绪,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:丕图宝绪承繁祉,率土仰隆平

蘅晟

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
蘅,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其一五》,原文:京輦辭芸閣,蘅芳憶草堂

镌檀

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

敦驹

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
敦,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:上佐食取四敦黍稷,下佐食取牢一切肺,以授上佐食

明楚

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
明楚,来源于陆游的《宋诗》《肩舆至石堰村》,原文:明楚之讨有罪也

桓泉

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
桓,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英叔雪中春酌》,原文:酒罷歌餘興未闌,小橋清水共盤桓

沛奥

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
沛,来源于谢翱的《宋诗》《城西废园》,原文:共望漢朝多沛澤,蒼蠅早晚得先知

之懿

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
之懿,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:文子欲纳之,懿子曰:「君愎而虐,少待之,必毒于民,乃睦于子矣

溯芨

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
溯,来源于王奕的《宋诗》《登黄龙峰》,原文:旁聯玉井並,仰溯銀河連

炜权

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

瑹郄

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》,原文:郄超本絕倫,得意在芳春

曜枫

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
曜,来源于强至的《宋诗》《九日》,原文:朝日曜兮春花,玉壺炯兮清冰

晣燝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

乘伽

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
乘,来源于归处讷的《唐诗》《咏奸汉》,原文:客星乘兴泛仙槎

霄烁

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
霄,来源于释永颐的《宋诗》《天竺秋日 其二》,原文:風清玉沙界,月吐紫微霄

昼舜

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
昼,来源于韩驹的《宋诗》《次韵钱逊叔侍郎见简 其二》,原文:虚度了春秋,每日家诗酒消白昼

乘嵇

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
乘,来源于张氏的《宋诗》《句 其三》,原文:又还乘兴,闲看洛阳花

潆纴

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

虢陵

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
虢,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:冬,王命虢仲立晋哀侯之弟缗于晋

尉召

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
尉,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其六四》,原文:塵銷營卒壘,沙靜都尉垣

律焘

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
律,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿崔西清 其二》,原文:晼晚驚移律,睽攜忽此辰

磊幻

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《古谓不如意事十常八九虽出于好功名者之言闲中亦未免此叹戏作七字一首》,原文:諸公磊落方具來,顧我衰遲亦何有

轶邵

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

箪勖

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
箪,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其三》,原文:你想那陋巷颜渊,箪瓢原宪,你又不是不曾受秀才的贫贱

璋仟

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璋,来源于洪咨夔的《宋诗》《开济堂》,原文:紫芝眉宇,莹然如峙圭璋

鸿玺

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
鸿,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其九》,原文:灯前点检欠谁人,惟有断鸿知此意

灿蓬

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
灿,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其五》,原文:继晷与焚膏,祗勤习诗书,咳唾珠玑才灿锦,养浩然春闱必取

斯煦

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
斯,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其九》,原文:道腴養斯豐,學深浚斯深

舸羿

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
舸,来源于钱时的《宋诗》《新亭晚步》,原文:魂斷航舸失,天寒沙水清

淼尚

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
淼,来源于李白的《唐诗》《春怨》,原文:逶迤過竹塢,浩淼走蘭塘

仓奈

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
仓,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:三时告稔,万亿满仓箱

辰璐

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
辰,来源于张舜民的《宋诗》《杜鹃》,原文:三伏久不雨,今辰忽聞雷

棕篌

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
棕,来源于李复的《宋诗》《峡州渡江入寺 其一》,原文:一兩棕鞋八尺藤,廣陵行遍又金陵

滔乾

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
滔,来源于晁逈的《宋诗》《偈 其三》,原文:滔滔勿渠歎,落落自余哀

盛砚

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
盛,来源于方回的《宋诗》《断酒半月余》,原文:徽音來景亳,盛事聳吳鄉

溯悟

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
溯,来源于释绍嵩的《宋诗》《通判曾温伯生日 其一》,原文:地緜賦急員羞具,黄龔遐軌空馳溯

翌屿

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
翌,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:翌朝謁林墓,稽首龍門蹕

晷漳

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晷,来源于杨万里的《宋诗》《睡起观山》,原文:佳辰浩蕩情懷惬,化國優游晷刻長

零馟

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
零,来源于许及之的《宋诗》《曹操冢》,原文:誰道零陵守,東過此地遊

笠渭

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
笠,来源于李中的《唐诗》《题徐五教池亭》,原文:是野水连天,渔榔四处,蓑笠占烟雨

渭谒

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
渭,来源于李大方的《宋诗》《句 其四》,原文:薰蕕不同性,涇渭不同趨

蘅波

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
蘅,来源于袁燮的《宋诗》《梅花四首 其三》,原文:障泥在前解則行,杜蘅可采带宜速

闲馠

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hān芳香。
国学点评
闲,来源于杨万里的《宋诗》《雨后独登舍北山顶》,原文:应有锦鳞闲倚傍

律衍

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
律,来源于卫宗武的《宋诗》《钱竹深招泛西湖值雨即事》,原文:節分炎氣近,律應蕙風移

逵伽

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
逵,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:陳逵豪爽,田方簡傲

玢昶

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

继策

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
继,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:宾之拜礼,拜饔饩,拜飨食,宾继主君,皆如主国之礼

籍嶂

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
籍,来源于沈辽的《宋诗》《零陵观大水》,原文:通籍金閨人,物望侔鼎鼐

骅崎

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
骅,来源于韩琦的《宋诗》《吕景初殿院被召归阙》,原文:火轮起金蛇乱走,鞭梢动骤损骅骝

久恤

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
久,来源于崔橹的《唐诗》《临川见新柳》,原文:清閒頻賜對,止觀久談真

仓真

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
仓,来源于许及之的《宋诗》《崧高行上周密使寿》,原文:通神的许负细详推,地阁天仓,兰台廷尉测他那山根印堂人中贵,五露三停六极,龙角鱼尾伏犀

研渲

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
研,来源于孙应时的《宋诗》《送虞仲房赴潼川漕 其三》,原文:兩論久研精,龍安受請行

朔翰

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
朔,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五六》,原文:登樓眺遐荒,朔風吹壯襟

昂舸

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
昂,来源于杨亿的《宋诗》《送僧归越》,原文:生理何聊頼,斯文重激昂

泽年

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
泽,来源于何梦桂的《宋诗》《到石宝岩下二绝 其一》,原文:目静鲁邦心渺渺,气吞梦泽意闲闲

琰策

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
琰,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:載刻廟碑求琰琬,一新祠宇照滄浪

研籍

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
研,来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其六》,原文:叔重少溫工磨研,二徐鄭郭相後先

燃淮

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
燃,来源于杨万里的《宋诗》《闷歌行十二首 其七》,原文:燃萁烘煖夜窗幽,時有新詩趣倡酬

琤搦

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
琤,来源于陈某的《宋诗》《夜归》,原文:四海羣從間,爾來頗琤淙

缈弛

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《陌上花三首 其二》,原文:缥缈娉婷绝代歌,翠袖风中举

淖砺

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淖,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其一》,原文:是時窮陰久,泥淖沒馬鼻

砚治

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
砚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:紫霜毫点遍端溪砚,断肠诗懒写春罗扇

初奈

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
初奈,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其七》,原文:生云足下扶義初,奈何不禮長者乎

燃渌

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
燃,来源于杜甫的《唐诗》《苏大侍御访江浦赋八韵记异》,原文:藥草經行徧,香燈次第燃

致时

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
致时,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:往月致时,危往也

原尚

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
原尚,来源于韦检亡姬的《唐诗》《检悼亡姬诗》,原文:中原尚紛擾,絕塞要懷柔

辽时

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
辽,来源于王南一的《宋诗》《西湖》,原文:嗟情人断绝,信音辽邈

缪韧

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
缪,来源于李光的《宋词》《念奴娇》,原文:逐朝期会约,每日效绸缪,今日来强口,(云)唤柳精过来

仲泰

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
仲,来源于孙介的《宋诗》《壬寅正月幼子黄巖尉任将满予与家众先归幼子独留官舍三月作诗八句寄之》,原文:緬繼斯人躅,如吹仲氏篪

鹤徵

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
鹤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《报恩寺南池联句》,原文:春猿秋鹤皆依旧

娄缤

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
娄,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:野人歌之曰:「既定尔娄猪,盍归吾艾豭

浦轶

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
浦,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 舜颂》,原文:梦回明月生春浦

淖滨

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
淖,来源于邵雍的《宋诗》《闲居述事 其二》,原文:禍水歘來漂燎火,知幾唯有淖夫人

恽钟

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

翰澎

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
翰,来源于苏轼的《宋诗》《和秦太虚梅花》,原文:聲名百年,翰墨十襲

律淮

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
律,来源于葛胜仲的《宋诗》《六月六日大暑市中无肉庖厨索然作六言三首 其三》,原文:新陽方改故,暖律已升春

闻延

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
闻,来源于李纲的《宋诗》《寄王周士绝句二首 其二》,原文:和风春弄袖,明月夜闻箫

袁珐

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
袁,来源于杨万里的《宋诗》《丘母太硕人臧氏挽诗二首 其二》,原文:那袁安闭户,恬然僵卧,少陵任妇,长是贫愁

盂元

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
盂,来源于欧阳修的《宋词》《南乡子》,原文:從來與渠水米無交,年年今日,鉢盂安柄

璂滨

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

珞征

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
珞,来源于崔颢的《唐诗》《题沈隐侯八咏楼》,原文:步摇翹玉中心整,瓔珞塗金四面勻

崎纭

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
崎,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:谁曾见崎岖的山势,高阜处遥望者见一将来的疾

冕袤

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
冕,来源于喻良能的《宋诗》《涂中读周希稷所示诗卷以诗代简》,原文:簡書期程,軒冕桎梏

巍竺

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
巍,来源于文天祥的《宋诗》《雨雪》,原文:巍巍只爲蒼生事,彼美何嘗與九州

巍媵

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
巍,来源于吴则礼的《宋诗》《寄相之并示坰》,原文:紫帽之峰兮高且巍,白雲一片兮空依依

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