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姓齐孩子怎么取名好听

周凛忻作者:周凛忻2022-06-24 04:49:32

齐姓,齐是我国排名第134位的姓;

姓齐孩子怎么取名好听

缮荣

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

恽葭

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

翊钲

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
翊,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其二》,原文:翊運勛臣第一家,却於翰墨掇英華

柃夕

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于姬昌的《周易》《周易/蹇卦》,原文:忘形終夕樂,失脚一生休

鹄泓

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
鹄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故曰:为人父者,以为父鹄

玟玉

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

苏誉

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
苏,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其二》,原文:林君复先生故居,苏子瞻学士西湖

沉思

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
沉思,来源于韩元吉的《宋诗》《寄题尹少稷借竹轩》,原文:沉思山烟冥,微吟暮影移

靖逵

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
靖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:君务靖乱,无勤于行

淑晋

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
淑,来源于韩愈的《唐诗》《与张十八同效阮步兵一日复一夕》,原文:昔因淑節歎男兒,今愧男兒竟未奇

婳情

拼音五行释意
huà指静好。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于罗大经的《宋诗》《博浪沙》,原文:情无那

唯婕

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
唯,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋、楚唯天所授,何患焉

梁舸

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
梁,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:照藻桷飞,杏梁虹架

谊晶

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

曜琤

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
曜,来源于崔涂的《唐诗》《巫山庙》,原文:既忘榮曜契,何不寶僊居

攸麓

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
攸,来源于曾丰的《宋诗》《陈伯纪列岫 其二》,原文:隨山濬川,海宇攸寧

皓玄

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
皓,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:歸來皓月明於燭,睡熟黄紬卧放衙

皤慕

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
皤,来源于窦牟的《唐诗》《送刘公达判官赴天德军幕》,原文:吾儕無志用,心懾鬢先皤

南炜

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
南,来源于朱熹的《宋诗》《闻季通德明诸友入山以诗迎之仍请先往观瀑布》,原文:悠然静对南山

徵鹤

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
徵,来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》,原文:因令五十絲,中道分宮徵

支馠

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hān芳香。
国学点评
支,来源于陆文圭的《宋诗》《送辅若晦南游》,原文:江清渾玩著,酒好易支撐

宣礴

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
宣,来源于曾丰的《宋诗》《爱山堂》,原文:迥臨黄霸俗,遠味仲宣文

缔峨

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

梁悟

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
梁,来源于韩淲的《宋诗》《会心堂》,原文:殘照玉梁巔,峨峨遠櫂前

茜筠

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
茜,来源于韩淲的《宋诗》《题司马寺丞约汪倅赵倅携酒相过涧亭》,原文:土銼野人居,茜裙蠶婦家

傅嶛

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
liáo高。
国学点评
傅,来源于释居简的《宋诗》《灵照女赞》,原文:王侯功業等山河,謝傅風流倦燮和

缔悦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

松戍

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
松,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:陳遵嗜杯酒,柏松見誚嗤

书陟

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
书,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:薛伯谷卒,同盟,故书

绎嵇

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:公孙归父帅师伐邾,取绎

炘泱

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于刘筠的《宋诗》《句 其二七》,原文:風烟泱漭年華老,雲樹淒迷別思深

燏祯

拼音五行释意
火光貌。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

惟曦

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
惟,来源于王安国的《宋诗》《句 其一三》,原文:左右前後惟此君

沛镜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
沛,来源于赵师民的《宋诗》《句 其三》,原文:仰惟陛下實英主,鑄印消印如沛公

昉滔

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
昉,来源于宋祁的《宋诗》《偈答王侍郎》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

淅缨

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
淅,来源于魏了翁的《宋诗》《寄题王才臣南山隠居六首 松庵》,原文:淅瀝聞井梧,風枝擺餘濕

择淳

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
择,来源于方一夔的《宋诗》《雨霁二首 其一》,原文:若不就着青春,择个良姻,更待何时

予誉

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
予,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:予有臣三千,惟一心

匠暌

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
匠,来源于冯楫的《宋诗》《劝谕赈济诗》,原文:代匠只憂傷手甚,君宜憐我不遑他

曦瑛

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
曦,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・甜水令》,原文:天風烈烈骨毛竦,更云六月無炎曦

原志

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
原志,来源于赵瑞的《宋诗》《赠胡侍郎致仕》,原文:書生亦有中原志,那得君王丈二殳

僖航

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
僖,来源于邵雍的《宋诗》《答傅钦之》,原文:君不見靈椿一株傳義方,僖儀接武躋金堂

茶瑷

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
茶,来源于陈藻的《宋诗》《六月望夜纪饮》,原文:傾茶兼落帽,戀客不開關

卿桢

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
卿,来源于马之纯的《宋诗》《层城观》,原文:積薪看晚輩,推轂致名卿

渌颖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
渌,来源于武元衡的《唐诗》《秋怀奉寄朱补阙》,原文:湖光渌净,转胜雪浪舞潜虬

沧简

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
沧,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其一》,原文:风雪为谁留住也,沧洲

仑庆

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
仑,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管忆庄器之贤良》,原文:二气工夫,河车搬入昆仑脑

些识

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
些,来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》,原文:(正末唱)则是苟图些衣饭

戍川

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
戍,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七》,原文:玉塞哀音驚遠戍,滄洲寒影伴殘陽

冰景

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
冰,来源于戴仁杰的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:堅冰履霜,誨盜慢藏

鑫炀

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

致璞

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
致,来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其七》,原文:致官九列齊,此理嗟亦苟

灏巡

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

逸璞

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
逸,来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄所和邵子文病中感怀之作复次韵寄子文》,原文:即此良自逸,安知城郭居

旬珹

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chéng玉名。
国学点评
旬,来源于杨万里的《宋诗》《早行鸣山二首 其一》,原文:今來雨彌旬,粒食還無餘

詹年

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
詹,来源于毛滂的《宋词》《临江仙》,原文:忘懷一醉見天真,窮達寧煩詹尹卜

杨皖

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
杨,来源于魏元吉的《宋诗》《句》,原文:垂杨学画蛾眉绿

澄严

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
澄,来源于陆游的《宋诗》《东冈》,原文:淺瀨金蛇動,澄潭白璧沉

瑾晖

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
瑾,来源于许及之的《宋诗》《为季和弟作溪堂扁榜赋唐律一首纪实》,原文:瑾瑜頗匿瑕,邦國方含垢

荔阔

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
荔,来源于苏轼的《宋诗》《和陶与殷晋安别》,原文:篔簹梢映带,薜荔葉縈纏

翩橙

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
翩,来源于蒋恢的《宋诗》《行山》,原文:翩翩勢將去,盼盼如有戀

淬篌

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
淬,来源于释蕴常的《宋诗》《句 其一六》,原文:入水淬鋒疑電閃,臨崖發刃有星浮

隅翼

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
隅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 亚、终献用《同安》。》,原文:自應長相見,豈謂各一隅

桑琦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
桑,来源于罗隐的《唐诗》《秋日泊平望驿寄太常裴郎中》,原文:却坐间著得,煮茶桑苎

备缈

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
备,来源于谌祜的《宋诗》《句 其八》,原文:他安排着香饵把鳌龟钓,准备着窝弓将虎豹射

伦捷

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
伦,来源于裴大亮的《宋诗》《题西巖寺三绝 其三》,原文:伶伦门户曾经历,早不觉鬓发霜侵

常樗

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
常,来源于张镃的《宋诗》《灵源精舍小憩旧名龙泉有古井极甘洌》,原文:愿月常圆,休要暂时缺

茶白

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
茶白,来源于宋务光的《唐诗》《七夕》,原文:我比那□墙贼蝎螫索自忍,我比那俏郎君掏摸须噤声,那里也恶茶白赖寻争竞

勉仲

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
勉,来源于王灼的《宋诗》《和荣安中二绝 其二》,原文:君家伯氏典刑在,願君勉力追前蹤

飖珐

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

寒樱

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
寒,来源于韩绛的《宋诗》《联句》,原文:寒玉细凝肤

芾籍

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
芾,来源于释居简的《宋诗》《台宗杰首座画像赞》,原文:誰憩甘棠下,無窮蔽芾陰

葭真

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
葭真,来源于许及之的《宋诗》《晚田黄雀词》,原文:安得蒹葭真倚玉,再邀花影上迴廊

琤崔

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琤,来源于李建勋的《唐诗》《夏日酬祥松二公见访》,原文:何須韓吏部,聯句賦琮琤

时桢

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
时,来源于曾几的《宋诗》《龙溪新亭》,原文:此时人独清

凝敖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
凝,来源于王曾的《宋诗》《句 其六》,原文:遥想去舟魂欲凝

恬影

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
恬,来源于骆宾王的《唐诗》《送刘少府游越州》,原文:也不悲噫也不歌,只將恬淡養天和

缮由

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

绪曜

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
绪,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其一》,原文:每日家作念的如心痒,没日不心劳意攘,常则是心绪悲伤

慈书

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
慈,来源于释行海的《宋诗》《风浪阻行再获聚首故作是诗》,原文:慈覺初見我,背呼仰而應

祺瑄

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
祺,来源于陈尧佐的《宋诗》《忆越州 其二》,原文:福善天应锡寿祺

宁川

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
宁川,来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》,原文:应想宁川称寿处,听金笼、放鸽儿童语

青桑

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
青桑,来源于戴复古的《宋诗》《万安县芙蓉峰》,原文:綠水有魚賢已得,青桑如蓋瑞先符

浅岭

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
浅,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七四》,原文:浅寒天气雨催冬

易鼎

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
易鼎,来源于李白的《唐诗》《中丞宋公以吴兵三千赴河南军次寻阳脱余之囚参谋幕府因赠之》,原文:豈將鰕蜆盤,盡易鼎俎膳

棕重

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
棕,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其一○》,原文:霜檜鬰冥冥,海棕鮮薿薿

史町

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
史,来源于周紫芝的《宋诗》《涷雨行》,原文:將軍廟堂老,御史蓬瀛仙

岐麟

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
岐,来源于元稹的《唐诗》《饮致用神曲酒三十韵》,原文:昨夜好風月,須明陟路岐

爕常

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

渲礼

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

薏栗

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
薏,来源于释慧远的《宋诗》《送九峰长老归旧隠》,原文:東郊瘦馬驊騮在,南海明珠薏苡非

榭锦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
榭锦,来源于晁补之的《宋诗》《遇赦北归》,原文:正秋千亭榭,锦窠春透

娣优

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
娣,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初九,归妹以娣

绍茯

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
绍,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(袁绍云)道有请

鸠辕

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:维鹊有巢,维鸠盈之

轶莱

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

芨宛

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

翰兴

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
翰,来源于孙逖的《唐诗》《和上巳连寒食有怀京洛》,原文:天人秉旄鉞,虎竹光藩翰

凰缨

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
凰,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二三》,原文:何須待得鸞凰食,且欲炎天布好陰

澎灿

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
澎,来源于陈与义的《宋诗》《与夏致宏孙信道张巨山同集涧边以散发巖岫为韵赋四小诗 其四》,原文:起脾訛越婢,澎浪轉彭郎

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