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男孩取名梁桉澄有何意义

马缤纶作者:马缤纶2022-06-24 17:04:32

男孩,

男孩取名梁桉澄有何意义

零纫

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
零,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一七》,原文:萬化淳時雲靄靄,一元亨處雨零零

尔翙

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
尔,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:犹曰无去是云尔

璁绚

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
璁,来源于程俱的《宋诗》《自寛吟戏効白乐天体》,原文:金蓮雙燭漸燒殘,青瑣瓏璁月影寒

楠绎

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
楠,来源于韩淲的《宋诗》《五月十日》,原文:松楠陰陰水邊寺,一餉欵尋香火緣

竣芮

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
竣,来源于李新的《宋诗》《题冯园三首 其三》,原文:已事而竣,不誡用勸

术粤

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
术,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:河北袁绍,淮南袁术,荆州刘表,江东孙权

醇苓

拼音五行释意
chún纯真朴实。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
醇,来源于张舜民的《宋诗》《李侯新斋植松竹聊为杂言》,原文:氣味醇醪似,光陰尺璧看

仞逸

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
仞,来源于区仕衡的《宋诗》《喜声伯谪还》,原文:嘈峨忽駭陵谷變,雪山千仞□際橫

择悟

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
择,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》,原文:运阴阳根本,东龙西虎,结凝金水,择地深栽

佰奈

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

隅韪

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
隅,来源于李建勋的《唐诗》《柳花寄宋明府》,原文:念子如孤雲,漠漠天一隅

槿淼

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
槿,来源于苏轼的《宋诗》《正月三日点灯会客》,原文:菊死抱枯枝,槿豔隨昏旭

晟佰

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
晟,来源于李商隐的《唐诗》《细雨》,原文:大晟新頒雅樂名,鈞天九奏雜英莖

初燮

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
初,来源于武元衡的《唐诗》《窦三中丞去岁有台中五言四韵未及酬报今领黔南途经蜀门百里而近愿言欵觌封略间然因追曩篇持以赠之》,原文:初日放晨光

罡骞

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
罡,来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》,原文:經險路,惟是(京本作「則」、辛本、川本作「爲則」)忌天罡

镌炅

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

淖辰

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《浮世》,原文:緣危類猨猱,陷淖若蛙黽

豫蕖

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
豫,来源于吕本中的《宋诗》《送曾宏甫知黄州四绝 其二》,原文:带水來章貢,羣山擁豫章

茯梧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
茯,来源于李端的《唐诗》《赠薛戴》,原文:深根養茯苓,千歲坐可待

郄轩

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
郄,来源于白居易的《唐诗》《菩提寺上方晚眺》,原文:幾樹芬芳檀與沉,枝枝若占郄家林

州城

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
州城,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・混江龙》,原文:洛陽宮闕當中州,城上峨峨十二樓

淄澄

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
淄,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其九》,原文:漁父足豈潔,許由耳何淄

澄夷

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
澄,来源于周紫芝的《宋诗》《题黄县丞墨牛》,原文:色靜澄三酒,光寒肅兩楹

璐韧

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
璐,来源于文天祥的《宋诗》《病中作》,原文:玉英瑶圃美人家,寶璐瓊芳興絕佳

琬皙

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琬,来源于欧阳修的《宋诗》《琴高鱼》,原文:可憐張凈琬,不識半酣時

灏崎

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

湛嵘

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
湛,来源于刘克庄的《宋诗》《瑞巖》,原文:雲容閒而未收,月魄湛而不流

廷庆

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
廷,来源于许坚的《唐诗》《句》,原文:振衣入朝廷,玉立争璀璨

鼎驹

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
鼎,来源于张镃的《宋诗》《苏隄观木芙蓉因见浄慈明上人翌日惠诗酬赠二绝 其一》,原文:世事紛紛無已日,人生鼎鼎欲何如

泱逊

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
泱,来源于濮肃的《宋诗》《知足》,原文:蘭溪春盡碧泱泱,映水蘭花雨發香

箬晃

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
箬,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:金貂箬笠,问渠还肯相易

鸿飏

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
鸿,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:动翩翩风袂,轻若惊鸿

燏朔

拼音五行释意
火光貌。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

辽志

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
辽,来源于翁卷的《宋诗》《喜蒋德瞻还里》,原文:殷勤待写,书中长恨,蓝霞辽海沈过雁,漫相思、弹入哀筝柱

由璩

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
由,来源于洪适的《宋诗》《会郑韩二守乐语口号》,原文:三獻成禮,率由舊章

鸿斯

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
鸿,来源于郑刚中的《宋诗》《阑暑》,原文:赚得小鸿眉黛、也低颦

皖锋

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
皖,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:鄉心隨皖水,客路過廬峰

中易

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
中易,来源于喻良能的《宋诗》《春晚 其二》,原文:誰信塚中易,人疑崑裏詩

徵袤

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
徵,来源于释文珦的《宋诗》《迂拙》,原文:八還要義漫天訣,七處徵心理一同

泉韬

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
泉,来源于施肩吾的《唐诗》《寄隐者》,原文:羣輕折軸,下沈黃泉

夷翊

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
夷,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》,原文:武夷九曲

楣芮

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
楣,来源于王珪的《宋诗》《夜意》,原文:沈香帖閣柱,金縷畫門楣

榆谐

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
榆,来源于苏辙的《宋诗》《傅银青挽词二首 其二》,原文:桑榆可析薪,秋風可夜吹

汝珐

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
汝,来源于赵师秀的《宋诗》《赠易道士》,原文:洗汝侈汰心,去汝驕吝色

熠纴

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
熠,来源于张栻的《宋诗》《故太子詹事王公挽诗二首 其一》,原文:露螢闔復開,熠熠綴草根

梁薏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
梁,来源于曾巩的《宋诗》《东轩小饮呈坐中》,原文:(見《夢梁錄》卷十八)

蓁筹

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
蓁,来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其一》,原文:未展蓁蓁葉,先開灼灼華

葆萧

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
葆,来源于顾逢的《宋诗》《寄王巨卿御史》,原文:壁間畫葆羽,俾如娘子軍

澄缪

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
澄,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其八》,原文:一片雲收,澄潭皎月

存城

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
存城,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 二》,原文:六朝遺跡此空存,城壓滄波到海門

熹芗

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
熹,来源于吴惟信的《宋诗》《寄合淝兄》,原文:朋陰傲排盪,晨光弄熹微

德莱

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
德,来源于释德洪的《宋诗》《春词五首 其五》,原文:學行可師賀德基,文質彬彬賀德仁

景戎

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
景,来源于晁冲之的《宋诗》《同鲁山韩丞观女灵庙前险石》,原文:曠懷不自屑,遇景宴且般

琛逻

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琛,来源于吴融的《唐诗》《闲居有作》,原文:毳幕奉琛充日闕,綵船卷旆息雲程

奘渌

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

涔颐

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
涔,来源于陈谦的《宋诗》《鄂州南楼》,原文:浮涔江兮放于沱漢,泛淪漪兮極其汗漫

巡泱

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
巡,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:猶懷徧巡狩,不暇親維持

朗斌

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
朗,来源于刘克庄的《宋诗》《除夕》,原文:前後朗吟坡老賦,逍遥終羨漆園遊

陟勘

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
陟,来源于王十朋的《宋诗》《率饮亭二十绝 其九》,原文:誰憐陟岡者,西楚望南荆

彬明

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
彬,来源于孙觌的《宋诗》《七星观》,原文:一札興賢聖化新,觀光上國已彬彬

纮捷

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

湲栗

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
湲,来源于天目僧的《宋诗》《答赞宁》,原文:四方丈夫事,誰爲淚潺湲

朴恢

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
朴,来源于楼钥的《宋诗》《登马鞍岭》,原文:吾聞食人之肉,可隨以鞭朴之戮

梧书

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
梧,来源于季子安的《元曲》《柳青娘・这些时稀疏了诗宾和这酒朋,闷来时与谁同?一任教花红和这柳》,原文:丹山靈鳳質,偶別帝梧飛

恺祈

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

儒鸠

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
儒,来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其二》,原文:將他儒行篇,喚作賊盜律

棂圣

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

治才

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
治才,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二十一》,原文:治才精破竹,廷論壯生飆

缔韫

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

瑺沐

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

爕屿

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

渭淖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
渭,来源于王安石的《宋诗》《奉酬约之见招》,原文:地入商山路,鄉連渭水橋

篁蓬

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
篁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐常祀二首 太祖配位奠币用《定安》。》,原文:水石傷新窆,松篁慘舊廬

庆佰

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
庆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:庆氏之马善惊,士皆释甲束马而饮酒,且观优,至于鱼里

浚嵊

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
浚,来源于卢祖皋的《宋词》《渡江云》,原文:泮水生芹藻,干旄在浚城

浠零

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二九》,原文:及兹再飄零,歛若霜中梧

庚缤

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
庚,来源于刘述的《宋诗》《涵碧亭 其二》,原文:雙飛蛺蝶情何厚,百囀倉庚韻可聽

魁湛

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
魁,来源于邵雍的《宋诗》《暮春吟》,原文:銅棺山插南斗魁,下視羣峰如突犀

渭滨

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
渭滨,来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》,原文:羡傅岩版筑,终符求象,渭滨渔钓,果兆非熊

纭天

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

匡钧

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
匡,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 昆山阴》,原文:出王屋,入匡廬

润曜

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
润,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 送神用《宁安》。》,原文:阿环浴罢,珠横翠乱,芳肌犹润

研闻

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
研,来源于徐安国的《宋诗》《登古钵岭谒慈感祠下》,原文:滌清研裏憨凡筆,磨澈鑑中嚬窘容

皤昙

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
皤,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一一二》,原文:龜手有方俄貴矣,烏髭無訣獨皤然

翊莱

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
翊,来源于孙山的《宋诗》《句 其一》,原文:始神翊周,拯溺除凶

娄新

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
娄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,莒牟夷以牟娄及防、兹来奔

麓钟

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
麓,来源于牟巘的《宋诗》《题张老山从好堂》,原文:松麓先生嘆數窮,請君專志毋分功

鸯谐

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
鸯,来源于刘克庄的《宋诗》《挽表叔赵君任安抚二首 其二》,原文:车马<门便>阗,赛一火鸳鸯社

兴俞

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卿坐,左执爵,右祭脯醢,奠爵于荐右,兴,取肺,坐,绝祭,不哜肺,兴,加于俎,坐梲手,取爵,遂祭酒,执爵兴,降席,西阶上北面坐卒爵,兴,坐奠爵,拜,执爵兴

峨纾

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
峨,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 王维吴道子画》,原文:橫絕峨眉巔,欲去有餘情

鉴隅

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
鉴,来源于苏轼的《宋词》《虞美人》,原文:寿阳妆鉴晓初开,残柍若飞雪

盂煦

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
盂,来源于赵蕃的《宋诗》《呈葛抚州二首 其一》,原文:洗鉢盂去,爲蛇畫足

钟恒

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
钟,来源于汪藻的《宋诗》《翁养源因先冢瑞松作亭求诗》,原文:(正末唱)你那里高叫响如钟,空逞恁的好喉咙

稽仟

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
稽,来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》,原文:翩然下其肩,稽首來帝旁

启琛

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
启,来源于饶节的《宋诗》《送化士》,原文:年年此花开後,宴启蓬莱

炘辰

拼音五行释意
xīn指前途光明。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于陈造的《宋诗》《铜官道中二首 其二》,原文:芳辰百五前,選勝到林泉

铮奈

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

杨诺

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
杨,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:绿杨归路

椰治

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
椰,来源于曹勋的《宋词》《西江月》,原文:陳蹤行覽寺門前,自取椰瓢酌冷泉

猷珧

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
猷,来源于王令的《宋诗》《出门》,原文:君不見文皇學士十八人,謀猷事業皆功臣

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