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两个人意外在一起给孩子取名字

吕专沛作者：吕专沛2022-06-25 12:30:32

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两个人意外在一起给孩子取名字

箫勤

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
箫，来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》，原文：祥光浮动五色，迎鸾凤，杂箫笙

久郅

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
久，来源于释居简的《宋诗》《芍药》，原文：不久應爲石，莓苔舊已班

悠蘅

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
悠，来源于陈亮的《宋词》《好事近》，原文：事事皆身外，悠悠度歲餘

献逻

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
献，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：皆主郤献子

漳舜

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
漳，来源于王十朋的《宋诗》《送师教授》，原文：五十平頭今日到，不堪卧病似漳濱

壹颜

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
壹，来源于苏泂的《宋诗》《次韵马季思禁体雪二首 其一》，原文：桃花柳絮及春敷，壹是浮輕匪壯圖

暄琅

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
暄，来源于臧奎的《宋诗》《夏夜与魏野陈越会宿河亭联句三十韵》，原文：里巷負暄翁，隤然支離疏

瞻垣

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
瞻，来源于窦巩的《唐诗》《襄阳寒食寄宇文籍》，原文：都人瞻繪像，衮服冠貂蟬

季泰

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
季，来源于陆佃的《宋诗》《题李门下江行初雪图二首 其一》，原文：銷憂賴季雅，遣興煩客卿

慈白

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
慈，来源于戴栩的《宋诗》《赵开府仪国公挽词 其一》，原文：慈淚隨聲迸，悲腸遇物牽

宏远

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
宏，来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君之约至万村阻水卧楼上共谈己丑同舟雁汊遇风之苦明日水退途中得长句呈公辅》，原文：崇論宏議要力攻，責彼諫者達四聰

嶛苑

拼音五行释意
嶛liáo木高。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

廷缎

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
廷，来源于刘才邵的《宋诗》《青原台次前人韵》，原文：平時旌節臨全魏，計日朝廷起一夔

俐翩

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
俐，来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其二》，原文：闲是闲非，僻掉的都伶俐，百年身图画里

鸯知

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
鸯，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：钗分凤凰，衾剩鸳鸯，锦笺遗恨爱花香，写新愁半张

耘澧

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
耘，来源于陈与义的《宋诗》《黄修职雨中送芍药五枝》，原文：農人相賀語，田畝可耕耘

燮琬

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
燮，来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》，原文：開元天寶間，燮理頗失宜

卿蔚

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
卿，来源于苏辙的《宋诗》《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首 其八》，原文：位至九卿亞，年過七十春

冽燮

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
冽，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・得胜令》，原文：切玉墮冷冽，已覺沉疴痊

蕙治

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蕙，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 六十一》，原文：故基蘭蕙滿，猶自起華風

嶂航

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
嶂，来源于苏辙的《宋诗》《临川陈宪大夫挽词二首 其一》，原文：數片石從青嶂得，一條泉自白雲來

晠沧

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 一》，原文：雨声日夜长沧波

史哲

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
史，来源于方回的《宋诗》《九日南山寺》，原文：雖專良史業，未畏直臣心

岿京

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
岿，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》，原文：但长干铁塔，岿然相对

融谊

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
融，来源于罗畸的《宋诗》《登幼山》，原文：轻轻风趁蝴蝶队，霏霏雨过蜻蜓戏，融融沙暖鸳鸯睡

箫魁

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
箫，来源于白玉蟾的《宋诗》《春梦》，原文：那堪更是，吹箫池馆，青子绿阴时

奂砺

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
奂，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

琳蔳

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
琳，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・尾》，原文：軒冕羅天闕，琳琅識介珪

魁宸

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
魁，来源于陆游的《宋诗》《新津小宴之明日欲逰修觉寺以雨不果呈范舍人二首 其一》，原文：誰共東郊訪懶魁，一時文武盡奇才

潭姬

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
潭，来源于卢氏的《宋诗》《绝命词》，原文：酒肆或淹留，漁潭屢棲泊

馠些

拼音五行释意
馠hān木芳香。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四七》，原文：帝鄉不可期，楚些招歸來

淮书

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
淮，来源于白居易的《唐诗》《截树》，原文：蒸湘方渺渺，淮楚忘曼曼

庆楹

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
庆，来源于王绩的《唐诗》《阅家书》，原文：定见霜毫换绿，天荐祉、家庆延昌

益致

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
益致，来源于郭印的《宋诗》《次韵王德夫晚晴郊行之作》，原文：再御茲盥，益致其潔

裳焓

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
裳，来源于无名氏的《宋词》《祝英台・祝英台近》，原文：春風不着人，浩浩吹我裳

偕纪

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
偕，来源于高子芳的《宋词》《菩萨蛮》，原文：偕公閑弔古，文遊但荒臺

绰恢

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
绰，来源于李嶷的《唐诗》《读前汉外戚传》，原文：则这腕儿上慢松子的金钏是相知，身儿上宽绰了罗衣是正明师

合羡

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
合，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一六》，原文：势合湖山增地厚

仁俞

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
仁，来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其六》，原文：天子萬年，仁聖之主

棂卓

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
棂，来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》，原文：澹移梅影，冷印疏棂

傅壹

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
傅，来源于陆游的《宋诗》《新秋往来湖山间四首 其四》，原文：微傅粉，攏梳頭，隱映畫簾開處

禾傅

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
禾，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二九》，原文：甫田多稼，禾黍穰穰

戈溯

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
戈，来源于释智愚的《宋诗》《谢芝峰交承惠茶》，原文：止戈曰武，惟聖爲能

玢阜

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

昂奥

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
昂，来源于刘一止的《宋诗》《题章右推砥斋一首》，原文：杜門雖局促，負氣尚軒昂

椰漾

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
椰，来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》，原文：明月清风杖头挑，不挂椰瓢

栎旒

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：郑人请曰：「闻诸道路，将命寡君以犨、栎，敢请命

朝凡

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
朝凡，来源于欧阳修的《宋词》《系裙腰》，原文：兩朝凡幾奏，書不與人亡

硝尹

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
硝，来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》，原文：煮淡蔬勝肉，燃枯草带硝

臻典

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
臻，来源于王贞白的《唐诗》《塞上曲》，原文：臻禪本自偃殊方，忽向其中誕孤跡

茂榷

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
茂，来源于方岳的《宋诗》《此君室 其九》，原文：茂林深似海，古剎湛如淵

旌惜

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
旌，来源于陆游的《宋诗》《冬初出游二首 其一》，原文：旌旗防日北，道路上雲巔

睿杉

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
睿，来源于林同的《宋诗》《伍尚》，原文：兔園置酒皇歡洽，柏殿賡歌睿唱新

娣柒

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
娣，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六三，归妹以须，反归以娣

箪献

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：幂奠用功布，实于箪，在馔东

荣苡

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
荣，来源于韩偓的《唐诗》《欲明》，原文：倘登高第，雁塔题名身荣贵

棋馥

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
棋，来源于刘望之的《宋诗》《发成都 其二》，原文：劉郎與江叟，相對定爭棋

奥荟

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
奥，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：御衽于奥，媵衽良席在东，皆有枕，北止

津冉

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
津，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》，原文：東征到洪道，折柳臨津門

旖茹

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
旖，来源于释广闻的《宋诗》《赠书华严》，原文：旖旎香風繞指生，千聲妙盡神仙曲

凝潜

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
凝，来源于姜特立的《宋诗》《二月有霜海棠颇瘁》，原文：凝雲列山韒，冷氣攢衣刀

朔汝

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
朔，来源于王维的《唐诗》《故太子太师徐公挽歌四首 一》，原文：朔雪凝別句，朔風飄征魂

馥淅

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
馥，来源于赵蕃的《宋诗》《送潘湖南二首 其二》，原文：使君道德魁天下，膏馥分沾盡澡身

晏禺

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
晏，来源于李彭的《宋诗》《喜得师质消息》，原文：時危丹砂遠，歲晏將何成

松书

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
松，来源于寇准的《宋诗》《秋访江上友生所居》，原文：柏短松長，山青水綠

弈瑹

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
弈，来源于刘时中的《元曲》《塞鸿秋・一家家倾银注玉多豪富，一个个烹羊挟妓夸风度。撇В手到处称》，原文：世事如棋弈

璨璨

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨璨，来源于叶适的《宋诗》《赵子容任温州司法终日看册子而事自理又新廪储粮功利可传也为赋读书行率诸友同作》，原文：璨璨萬黄金，把玩豈長久

由序

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
由，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：東窗一丈日，且作自由身

品祺

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
品，来源于赵善括的《宋诗》《王提举合政钱夫人挽诗 其一》，原文：芳姿抱青巒，根蔓殊衆品

逸霓

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
逸，来源于方回的《宋诗》《十一月初八日观雨》，原文：君看逸羣姿，矯不受控御

戚诺

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
戚，来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 射堂》，原文：離觴有黃花，節物助淒戚

懿娥

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
懿，来源于顾敻的《唐诗》《渔歌子》，原文：英猷被寰宇，懿躅隆邦政

易爀

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
易，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其八》，原文：其和易致仁易孚，此行遂與春風俱

支傅

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
支，来源于李的《诗》《竹斋题事》，原文：罷經來宿鳥，支策對秋山

益醇

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
益，来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》，原文：冀無身外憂，自有閑中益

同狄

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
同，来源于曾瑞的《元曲》《喜春来・客来碗旋巡山店，鹤去松阴转屋檐。野塘消遣酒频添，杯潋滟，》，原文：鬓丝同纽

梁钏

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
梁，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其九》，原文：家資是何物，積帙列梁梠

绡芝

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
绡，来源于储光羲的《唐诗》《江南曲四首 一》，原文：愿年年、团扇弄生绡，长如玉

乘冕

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
乘，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一》，原文：勇去高門地，歸乘下澤轅

澈泉

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
澈泉，来源于李啸轩的《宋诗》《登姑苏台》，原文：傳聞澈泉淚，半在蜀南偏

椰澈

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
椰，来源于刘敞的《宋诗》《珍簟》，原文：石榴天上葉，椰子日南枝

域霓

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
域，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九八》，原文：異域長絕兮，不復歸矣

筠谦

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
筠，来源于杨景贤的《元曲》《大石调/六国朝》，原文：蘚井筠籠浸蒼玉，金盤碧筯薦寒冰

缎箫

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

羿颐

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
羿，来源于韦骧的《宋诗》《求陈和叔草书千文》，原文：還緣交甫非良偶，不肯終身作羿妻

垣兹

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
垣，来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》，原文：六郡趨麟節，三峰出雉垣

言永

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
言永，来源于商倚的《宋诗》《和慎思同舍问及故山景物用钟字韵诗以答》，原文：結言永爲好，矢報念急難

郇巡

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
郇，来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》，原文：郇瑕僅憂貧，雖貧猶未斁

胧团

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
胧，来源于黄庚的《宋诗》《秋阴》，原文：残月朦胧花弄影

滇澎

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
滇，来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其一》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不見梅

笙郝

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
笙，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 大酺乐》，原文：青冥風露淒，玉笙浮縹緲

晳团

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
晳，来源于王令的《宋诗》《观饮》，原文：邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱，扈芷蘅兮荃其佩

合渝

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
合，来源于白玉蟾的《宋诗》《冲虚侍宸王文卿像赞》，原文：生坐四合舍

晷盛

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晷，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四》，原文：豈念南畝民，晷刻校日力

秋仲

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
秋仲，来源于陈宓的《宋诗》《次年又约二丈集沧洲 其二》，原文：澤國破秋仲，景物兆冬索

瑜芝

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
瑜，来源于胡仲弓的《宋诗》《访戴炼师不值 其二》，原文：瑜禪聞之粲一笑，此老變怪驚兒童

浦嫒

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
浦，来源于曹辅的《宋诗》《诗呈同院诸公 其三》，原文：浦南人泛舟

骞斌

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
骞，来源于庄翱的《唐诗》《寻幽居不遇》，原文：龙野方驰逐，鸿翼自孤骞

存缨

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
存，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五一》，原文：物亦以晦存，悟茲身世爲

政永

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
政永，来源于陈杰的《宋诗》《林告院伯文送菊大如盖予谓惟黄繖两字可极形容遂赋》，原文：（張叔政）永日陪霜簡，通宵聽梵音

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