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赞字取名寓意好吗

朱攸种作者：朱攸种2022-06-25 22:50:32

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赞字取名寓意好吗

桓翡

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
桓，来源于范成大的《宋诗》《雨后田舍书事再用前韵》，原文：後來識得常山勢，縱有桓溫恐未詳

澜妤

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
澜，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十五》，原文：谢女联诗衾翠幕，子猷乘兴泛平澜

泱戈

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
泱，来源于孔平仲的《宋诗》《寒食宴北山席上走笔得松字》，原文：夜未央，曲何長，金徽更促聲泱泱

甯娥

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
甯，来源于白居易的《唐诗》《初出城留别》，原文：蘧甯知卷舒，孔顏識行藏

菡纫

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
菡，来源于陈杰的《宋诗》《和萧太秀中秋月言内事》，原文：崔嵬出雲際，菡萏向天開

琬韧

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
琬，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 二十二》，原文：蘭亭又見羣賢集，盛事宜將琬琰鎸

冉芗

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
冉，来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其九》，原文：鶗鴂鳴兮衆芳衰，春冉冉兮不可羈

茉蓁

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
茉，来源于无名氏的《宋词》《愁倚栏・春光好》，原文：紅吐檳榔唾，香薰茉莉毬

凰郝

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
凰，来源于苏轼的《宋诗》《濠州七绝 浮山洞》，原文：應憐彩鸞翳鳯凰，未能割愛俱翺翔

檬荟

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

昕嶂

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
昕，来源于苏轼的《宋诗》《和苏州太守王规父侍太夫人观灯之什余时以刘道原见访滞留京口不及赴此会二首 其二》，原文：凱風將雨至，蓬蓬亙昕夕

景篁

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
景，来源于释文珦的《宋诗》《雨夜》，原文：覽景惜向暮，感時驚忽過

帧笙

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

童湫

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
童，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 省中》，原文：瘦馬稀飡粟，羸童不識錢

绪蒲

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
绪，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其二》，原文：都把多情，变作无情绪

缃洌

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
缃，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》，原文：缃帙流离，风鬟三五，能赋词最苦

杏旖

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
杏，来源于黄庚的《宋诗》《西山韩太师坟》，原文：向杏花休说

时天

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
时天，来源于王洋的《宋诗》《谢吕令子卿雪中遣人惠酒初令人置酒于祝舜俞吕令以酒为惠云》，原文：断雁飞时天拍水，乱鸦啼处日衔山

锦桔

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
锦，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七二》，原文：长是锦书来少

炫淮

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
炫，来源于释文礼的《宋诗》《送晦巖佛光法师归天竺 其一》，原文：炫轉勢不定，積多忽自傾

潇晨

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
潇，来源于虞俦的《宋诗》《和九日南坡小集》，原文：(唱)端的是凭凌云汉，映带潇湘

瑜鹄

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
瑜，来源于彭汝砺的《宋诗》《山林》，原文：長恐周瑜一私顧，不教閑客望瑤臺

蒂芗

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
蒂，来源于温庭筠的《唐诗》《经李征君故居》，原文：名之基，實之蒂，深兮固兮宛相繼

岐童

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
岐，来源于释斯植的《宋诗》《林间》，原文：古來萬事皆由命，何用臨岐苦涕漣

梓滇

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
梓，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏题小雀捕飞虫画扇》，原文：桑梓靜思如子少，萍蓬自嘆此生浮

由柳

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
由，来源于薛能的《唐诗》《送马戴书记之太原》，原文：適遐固亦命，配醜非由媒

中韦

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
中韦，来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》，原文：武媚宫中，韦娘局上，休把兴亡记

椎淖

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
椎，来源于秦系的《唐诗》《会稽山居寄薛播侍郎袁高给事高参舍人》，原文：椎埋時結客，博掩競成喧

嘉虢

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
嘉，来源于李伯玉的《宋诗》《天游斋》，原文：璇璣諧序，籍斂薦嘉

馚枫

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》，原文：几点青山，一泓素月，满地丹枫

晢唯

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晢，来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》，原文：新年佛法晢真風，笑殺街頭賀歲翁

自焘

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
自，来源于杨杰的《宋诗》《庐山五笑 陶渊明》，原文：自防乃自暇，只是一箇自

沦灿

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
沦，来源于史浩的《宋词》《如梦令》，原文：轻露沦残暑，哉魄拟初弦

棂子

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棂，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：置援狖于棂槛兮，夫何以责其捷巧

壬燮

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
壬，来源于辛弃疾的《宋词》《武陵春》，原文：壽相空壬甲，行年竟巳辰

禹徽

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
禹，来源于周密的《宋词》《齐天乐》，原文：偉哉神禹功，明德邁前古

憧淖

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
憧，来源于李益的《唐诗》《罢镜》，原文：高軒怒馬一憧憧，夫子端居寂寞中

斯俞

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
斯，来源于张耒的《宋诗》《梁冀》，原文：世有斯文屬孔顔

什容

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
什，来源于喻良能的《宋诗》《二月五日夜梦何茂恭论诗》，原文：舜唯一鰥民，冗冗作什器

榭赓

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
榭，来源于来鹄的《唐诗》《蚕妇》，原文：宴榭峨眉雪，歌筵濯錦春

白勤

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
白，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵李宜仲以诗寄龙涎三首 其三》，原文：身在洞然明白裏，勿於明白裏頭看

兆甄

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
兆，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》，原文：兆庶动欢声

嘉峨

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
嘉，来源于苏过的《宋诗》《颜乐堂》，原文：吾昔讀漢書，遠嘉馬文淵

楹崧

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
楹，来源于司马光的《宋诗》《风林石歌》，原文：石刻蛟螭扶繡柱，金盤龍鳳走雕楹

茵忱

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
茵，来源于徐恢的《宋诗》《余夜坐必看东湖诗心悟神会非它人所与知也比来老态并见殊觉少味感而成诗》，原文：唤上华茵舞

勤钏

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
勤，来源于向敏中的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：勤勤顧子能如此，固宜使人長書紳

鸯彦

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
鸯，来源于王之道的《宋诗》《宣城驿中送建康倅赵纯中》，原文：绣茵犹展旧鸳鸯

固稷

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
固，来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 华柱丹光》，原文：況此行春意，固不在遊盤

运崎

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
运，来源于李流谦的《宋诗》《晚泊》，原文：便说今年运大通

醇秸

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
醇，来源于苏㝢的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》，原文：鄉心只羨秋鷹急，世味如何臈蟻醇

醇淮

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
醇，来源于许及之的《宋诗》《慈竹》，原文：挽住征衣爲濯塵，閬州齋釀絕芳醇

皓骥

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
皓，来源于王义山的《宋诗》《天问》，原文：一日是一日，青鬢對皓首

昙寒

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
昙，来源于苏轼的《宋词》《少年游》，原文：从今生旦，三千纪算，常对昙华优钵

娣柒

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
娣，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：38　女子同出谓先生为姒，后生为娣

种烁

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
种，来源于林用中的《宋诗》《至上封》，原文：手种团团玉

磐萝

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
磐，来源于陈子昂的《唐诗》《登泽州城北楼讌》，原文：帝基永固如磐石，胡僧枉費平生力

蔳纭

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》，原文：万事纷纭都入幻，一杯邂逅且忘怀

遒暄

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
遒，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 慈云岭》，原文：忽忽歲遒盡，平子殊不樂

薏桥

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
薏，来源于张炎的《宋词》《探春慢》，原文：君來自南數千里，不載珠璣似薏苡

羲沉

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
羲，来源于刘驾的《唐诗》《皎皎词》，原文：秋稼萬箱僮百指，羲皇之上更何人

怡常

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
怡常，来源于裘万顷的《宋诗》《次仲庸初冬即事二首 其二》，原文：聖主焦心閔萬民，負扆不怡常膳撤

临霄

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
临，来源于李谨思的《宋诗》《红梅》，原文：临分愁夕阳

奘堰

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

晣宜

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

磐崧

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
磐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：初九，磐桓，利居贞

璂媖

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

堇缮

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
堇，来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》，原文：步趾詠唐虞，追隨飯葵堇

潞琅

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
潞，来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其一》，原文：潞公隨所應，氣貌加閒逸

乘栖

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
乘，来源于张耒的《宋诗》《腊日四首 其一》，原文：永日环堤乘彩舫

俪笺

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
俪，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：上介奉币，俪皮，二人赞

筝暖

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
筝，来源于孙元晏的《唐诗》《宋 乌衣巷》，原文：旧曲重寻，移遍秦筝雁

零偕

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
零，来源于吕渭老的《宋词》《点绛唇》，原文：杏花零乱燕泥香

芸淮

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
芸，来源于杜光庭的《唐诗》《山居三首 三》，原文：簡編有味芸香細，風月無邊草色鮮

黎濡

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
黎，来源于释净端的《宋诗》《长兴周承事相访 其一》，原文：磊落忠義人，愛國憂黎元

爕幻

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
爕，来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》，原文：爕調歸化工，佞佛計已疏

逵椎

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
逵，来源于徐铉的《宋诗》《光穆皇后挽歌三首 其一》，原文：寒雨飄零不成雪，剡溪閒訪戴逵來

炫意

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
炫，来源于罗邺的《唐诗》《长城》，原文：憐渠求牡著樊籞，輒贈可使炫朝飛

析峤

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
析，来源于方岳的《宋诗》《书客星阁 其二》，原文：（《文博》一九九○年第一期刊張沛《唐黃土磨崖刻石試析》錄陝西旬陽城東禹穴側磨崖石刻）（按：據張文介紹，此石刻爲楷書，凡五十四行，行約三十字，漫漶甚嚴重

馟寓

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于卫泾的《宋诗》《小山游翠峰寺携枕席寄宿僧堂僧甚多而不与人相接戏成》，原文：羌寓形於溟涬兮，藐起滅之一漚

芍椒

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
芍，来源于哀谦的《宋诗》《句》，原文：爲語東風木芍藥，暮年衰鬢不相宜

源绍

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
源，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：學有淵源，家聲爀熠

芹优

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芹，来源于卫泾的《宋诗》《五日子刻立春》，原文：未必甘芹解知味，王公當諒野人情

秸追

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
秸，来源于无名氏的《宋词》《品令》，原文：驅牛灑先稑，趣車載輸秸

映萃

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
映萃，来源于孙应时的《宋诗》《挽曾仲躬侍郎之室秦国太夫人冯氏》，原文：誰遣翩翩離海底，寶釵交映萃群仙

兴宸

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
兴，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：席末坐啐酒，执爵以兴

胧珐

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
胧，来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其一》，原文：爱恼花阴，喜移月地，朦胧清影

灵齐

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
灵，来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其一》，原文：灵宫旧是栖真处，还望玉舆归

俐藻

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
俐，来源于韩维的《宋诗》《又和子华》，原文：顾兔逐狐那轻健，忒伶俐个容他宽转，(犬做咬住科)则一口咬番在坡岸前

重纫

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
重，来源于舒岳祥的《宋诗》《失题》，原文：帘幕重重音韵透

汐茸

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
汐，来源于释月磵的《宋诗》《普说三转语颂出示众 其一》，原文：霸業衣冠事莫論，秦淮潮汐自潺湲

沧奈

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
沧，来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》，原文：麻姑来庆，笑道沧海几扬尘

嘉幂

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
嘉，来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》，原文：功成奮嘉藻，寧欲傍離騷

棣峪

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
棣，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：武忠棣華衆，皆有遠祖風

袤辽

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
袤，来源于孙郃的《唐诗》《古意二首 一》，原文：編削終篇辭右府，袤延飛詔入中臺

其椰

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
其，来源于岳珂的《宋诗》《是日迎送之车属道戏成》，原文：凄凄其風，渰渰其雲

园峻

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
园，来源于李益的《唐诗》《中桥北送穆质兄弟应制戏赠萧二策》，原文：婉娩倦寻芳，偶遂涉园成趣

濡幂

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
濡，来源于陆游的《宋诗》《谢演师送梅二首 其二》，原文：去魯固遲遲，出晝豈濡滯

之琤

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
之琤，来源于王安石的《宋诗》《中茅峰石上徐锴篆字题名》，原文：一見三扣之，琤若相諾唯

怡汐

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
怡，来源于陈造的《宋诗》《次朱必先与师是唱酬韵 其二》，原文：住在何方號阿誰，默然不答笑熙怡

涛辑

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
涛，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 五》，原文：亭前无限惊涛，总把遥吟，月明满载

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