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女孩子取名姓丁的

杨榭羿作者:杨榭羿2022-06-26 02:05:32

丁姓-女孩,丁是我国排名第46位的姓;

女孩子取名姓丁的

瑭忱

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

汀馟

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
汀,来源于吴琚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:疎烟生墟落,遠水浮汀洲

笺胧

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
笺,来源于白居易的《唐诗》《酬杨九弘贞长安病中见寄》,原文:鱼笺字

与函

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
与,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:正与夷之卒也

昉汐

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
昉,来源于释清远的《宋诗》《山偈》,原文:曾與阿衡調鼎鉉,擬教周昉畫屏風

自晶

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
自晶,来源于晁说之的《宋诗》《题大年阁路逢僧图》,原文:山頂自晶明,人間已霶霈

晴璎

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晴,来源于石恪的《唐诗》《赠雷殿直。》,原文:晴光烂不收

唯珂

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
唯,来源于黄刍的《宋诗》《挽李制干》,原文:老松唯霜知,古布直火浣

婷单

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
婷,来源于王令的《宋诗》《春怨》,原文:离宫晚、花卉娉婷

湫隋

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
湫,来源于黄庭坚的《宋诗》《古风次韵答初和甫二首 其一》,原文:招鶴登青巘,呼龍俯碧湫

袅仞

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
袅,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 宿雨新晴》,原文:霞觞熏冷艳,云髻袅纤枝

零禧

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
零,来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》,原文:感激心獨苦,飄零歲已徂

奂苒

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

蕴熙

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:姑使无蕴乎

析暌

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
析,来源于王庭珪的《宋诗》《雪中访胡次鱼因览新诗次其韵》,原文:不謂心尚孩,析薪未克荷

迪韵

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
迪,来源于释居简的《宋诗》《泣钱长官竹岩 其二》,原文:啟迪後人,淑修其身

苑良

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
苑,来源于孟郊的《唐诗》《哭李观》,原文:(見《文苑英華》卷九一)

荟追

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

霁炫

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
霁,来源于孙光宪的《唐诗》《思越人 一》,原文:断虹霁雨,馀霞送日,帘卷西楼月上

湫帧

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
湫,来源于杜安世的《宋词》《更漏子》,原文:讙謠五馬貴,題賞大龍湫

追漳

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
追,来源于裴相公的《唐诗》《大丹歌》,原文:英风追想孙刘

滟珵

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
滟,来源于梅尧臣的《宋诗》《胡夫人挽歌》,原文:花影滟金尊,酒泉生浪

至幽

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
至幽,来源于邹浩的《宋诗》《留别龙城山主怀义 其二》,原文:至險不測濤與風,至幽不仁魚與龍,至孝不昧感即通

艺文

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
艺文,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

箫莞

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
箫,来源于李复的《宋诗》《答晦叔求饮》,原文:玉箫吹上江南柳

钏久

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
钏,来源于徐瑞的《宋诗》《偶题》,原文:他兀自未揎起金衫袖,我又早先听的玉钏鸣

羿析

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
羿,来源于张栻的《宋诗》《题马氏草堂复斋听雪 其二》,原文:我命不在天,羿彀未必中

鸥温

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
鸥,来源于翁卷的《宋诗》《喜蒋德瞻还里》,原文:暝堤空,轻把斜阳,总还鸥鹭

梁暖

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
梁暖,来源于汪藻的《宋诗》《次韵熊使君登楼感秋之作》,原文:蘭逕香風滿,梅梁暖日斜

梓畚

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
梓,来源于史浩的《宋诗》《次韵皇孙所和二诗 其一》,原文:幽軒得名名曰恭,見此還與桑梓同

尚喻

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
尚,来源于杨承祖的《宋诗》《归耕亭》,原文:明時雖混一,餘俗尚彫傷

瑹支

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于释居简的《宋诗》《颂古二十一首 其七》,原文:朝登百丈峰,遙望燕支道

郦琲

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

般楠

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
般,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送同年王粹公受代还朝》,原文:難難幾何般,易易沒巴鼻

茹染

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
茹,来源于郑谷的《唐诗》《蜀中寓止夏日自贻》,原文:未知樂處緣何事,豈止饑時會茹葷

黎幂

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
黎,来源于舒岳祥的《宋诗》《八月十五夜月》,原文:禮成告徹,咸福黎元

珐同

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 古藤》,原文:油油,同聲相應,同氣相求

同柔

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
同柔,来源于强至的《宋诗》《禽凤二绝 其一》,原文:肯與亂紅爭國色,甘同柔綠挽春光

樗莘

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
樗,来源于方回的《宋诗》《清湖早春 其一》,原文:山藪容樗櫟,川河納渭涇

甯璐

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
甯,来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》,原文:救世悉安甯,出世獲常住

林瑺

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
林,来源于高斯得的《宋诗》《题同濂阁》,原文:这些林木这些山

敏轼

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
敏,来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其二》,原文:章成謝不敏,猥并勞一刪

瑶纶

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑶,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其三》,原文:愧没瑶觞玉斝多

蕊潆

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
蕊,来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》,原文:聖主過幽谷,虛皇在蕊宮

静郅

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
静,来源于仇远的《宋诗》《花竹图》,原文:葉脫青山静,雲歸碧落空

襄媖

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yīng女子的美称。
国学点评
襄,来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》,原文:奫{大/淪}至澎湃,穿溜極懷襄

謇绰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
謇,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:謇謇去爲中國使,皇皇寧許外夷覘

宓律

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
宓,来源于项安世的《宋诗》《黄寺丞挽诗 其二》,原文:恭維虹瑞生虞帝,遠以鸞驂會宓妃

瑄嘉

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

里惜

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
里惜,来源于陆佃的《宋诗》《易守建业毅夫有诗赠别次韵五首 其二》,原文:到这里惜甚廉耻,敢倾人命

川棹

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
川棹,来源于陈襄的《宋诗》《次韵和程少卿省宿寄齐熙业少卿》,原文:萍蹤將返琴川棹,鈴閣新吟切溯洄

休瑄

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
休,来源于谢薖的《宋诗》《过金山下作》,原文:休論莫莫與休休,老眼逢春且暫留

灏本

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

橙烯

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
橙,来源于王无竞的《唐诗》《凤台曲》,原文:桔肥梅小蜡橙黄

瑗犹

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑗,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五十》,原文:虛更蘧瑗知非日,謬歷宣尼讀易年

梧萄

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
梧,来源于董嗣杲的《宋诗》《栀子花》,原文:據梧聽好鳥,行藥寄名花

僖岚

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
僖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:葬僖公,缓作主,非礼也

品蓓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
品,来源于孙觌的《宋诗》《王廷茂挽词》,原文:佳名過百品,絕艷冠群芳

茉汶

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
茉,来源于方回的《宋诗》《寄魏珍卿》,原文:斫雪蝤蛑鱠,生香茉莉盃

般廷

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
般,来源于周紫芝的《宋诗》《梦礼僧伽大士》,原文:泣露千般草,吟風一樣松

绡尤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》,原文:阆苑芝仙貌,生绡对、绿窗深景

莜序

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

珂尔

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
珂,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:老实酒不比其他,论清闲压尽鸣珂

琅郅

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
琅,来源于周繇的《唐诗》《以人葠遗段成式》,原文:木魚雖無心,琅琅動吾息

茜杨

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
茜,来源于王德信的《元曲》《中吕・十二月过尧民歌别情》,原文:露沁花脂茜粉香,滿柄蜂芒刺葱指

瑚嵇

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
瑚,来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其五》,原文:商瑚夏璉只君是,此寶豈久道邊橫

皙瑥

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」子皙曰:「可则往,难则已,何世之有

兹鑫

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
兹,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其七○》,原文:兹世幾人能永富,此身何恤不終貧

勤郄

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
勤,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 息羽驾亭下》,原文:良久驚兼喜,殷勤卷更開

骊谨

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
骊,来源于杨万里的《宋诗》《戏题岸柳》,原文:长君未可赋骊驹,山人莫为蒲轮促

其韶

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
其,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故六分其轮崇,以其一为之牙围,参分其牙围,而漆其二

资琤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
资,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:有十分资质温柔,无半点尘埃ネ染

函甯

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
函,来源于释绍昙的《宋诗》《竹云》,原文:藏室仙經玉作函,一編當復翠鸞銜

飖仪

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

思覃

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
思,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三一》,原文:红腮点点相思泪

墨潭

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
墨潭,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《醉罗哥》,原文:黄洲轉頭失,旋指墨潭東

君娣

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
君,来源于蔡襄的《宋诗》《建溪桃花》,原文:因君老萊戲,遥奉使君觴

匠篌

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
匠,来源于宋无的《宋诗》《墨梅寄因上人 其二》,原文:匠石有青眼,肯爲桃李開

璞袤

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
璞,来源于韦骧的《宋诗》《和丹阳守许仲途朝议春深饮会即席二首 其二》,原文:抱璞有瑕唯歎命,泣岐無託更銷魂

纾璆

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

芊烟

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
芊烟,来源于萧立之的《宋诗》《送沈时父随沈使君归西湖》,原文:芊芊烟翠羽,羅列萧洒姿

镌茹

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

净墨

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
净,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八五》,原文:(合前)(净丑末合唱)

漾璎

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
漾,来源于韩淲的《宋诗》《十四日 其二》,原文:水漾青天暖,沙吹白日陰

樱槿

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
樱,来源于周行己的《宋诗》《竹枝歌上姚毅夫 其五》,原文:风流妙舞,樱桃清唱,依约驻行云

嶛彤

拼音五行释意
liáo高。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

琮卿

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
琮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:驵琮七寸,鼻寸有半寸,天子以为权

瑧槿

拼音五行释意
zhēn玉名。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于张耒的《宋诗》《句 其四》,原文:水繞陂田竹繞籬,榆錢落盡槿花稀

枝奘

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
枝,来源于韩偓的《唐诗》《从猎三首 三》,原文:胜东风、千枝万枝

殷泰

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
殷,来源于韩偓的《唐诗》《蜻蜓》,原文:間闊思眉宇,殷勤得手書

羡骊

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
羡,来源于陆游的《宋诗》《宿城头铺小饮而睡》,原文:商皓亦常如此,羡苍生皆有,瞻望之怀

箩闲

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

林裕

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
林,来源于张孝祥的《宋诗》《过建德》,原文:花发瑶林春未知

伽燿

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
伽,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三五》,原文:(按:《大唐西域記》卷八《伽耶城與伽耶山》云:「戒賢伽藍西南行四五十里,渡尼連禪河

逸瑾

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
逸,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:猶能尋隱逸,可是厭泥沙

柔诣

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
柔,来源于王柏的《宋诗》《和诸庵花光十梅颂 其一》,原文:不知何歲年,舂容鎮柔濯

殷襄

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
殷,来源于吕本中的《宋诗》《孟明田舍》,原文:殷勤猨與鳥,唯我獨何心

睨荣

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
睨,来源于陈普的《宋诗》《柳絮》,原文:我如蜩與鳩,睨鯤化爲鵬

梧箴

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
梧,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公晚泛汉江书怀寄洋州崔侍郎阆州高舍人二曹长》,原文:春風送和氣,連夜入蒼梧

绘经

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
绘,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》,原文:刻样衣裳巧刻绘

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