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姓罗隆字辈鼠年取名宝典

王儒策作者:王儒策2022-06-26 09:19:32

罗姓-属鼠,罗是我国排名第20位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

姓罗隆字辈鼠年取名宝典

瑹粹

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于朱长文的《宋诗》《林少卿挽诗》,原文:稽山尋勝窮幽窈,禹穴采書極粹精

纭翩

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

萄页

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
萄,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》,原文:山如眉綠畫新就,江似蒲萄始潑醅

萝融

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
萝,来源于韩淲的《宋诗》《朱卿约余倅涧上招昌甫次韵昌甫》,原文:茂草台荒,苎萝村冷起闲愁

壬芃

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
壬,来源于王维的《唐诗》《送友人归山歌二首 二》,原文:夏,五月壬午,宋、卫、陈、郑灾

种飖

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
种,来源于张咏的《宋诗》《幽居》,原文:薛仁贵,父亲在上,依着妾身说呵,可以待时守分,耕种为活,堪可度日,侍奉一双父母,不强似名利奔波

町缮

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
町,来源于白居易的《唐诗》《寿安歇马重吟》,原文:平生無町畦,任真但落魄

勘棣

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
勘,来源于陈师道的《宋诗》《晚游九曲院》,原文:未明直指單傳,先被梁王勘破

曦桅

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
曦,来源于魏野的《宋诗》《闻张师德状元登第因以寄贺兼呈梁固状元》,原文:焉得太阿決屏翳,還令率土見朝曦

琬蕖

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
琬,来源于李咸用的《唐诗》《待旦》,原文:我集四庫書,琬琰藏洛河

团永

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
团,来源于周紫芝的《宋诗》《送孙求仁官黄冈》,原文:(正末云)你道是无酒呵,(唱)怎发付团脐蟹一包黄

皎芸

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
皎,来源于韦骧的《宋诗》《文剑道中》,原文:秋江涓涓帆亂飛,秋山皎皎含斜暉

茯佶

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
茯,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一七》,原文:祗道濟時作舟楫,茯神尤有濟人功

孜缈

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《登台遇雨避于山亭晚霁乃归》,原文:(正末唱)我这里孜孜的端详了多半时

宣戍

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
宣,来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》,原文:醫國陸宣公,護法崔元度

萱颐

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
萱,来源于叶适的《宋诗》《孙祖佑解元世友堂》,原文:幸萱堂无祸危,痛兰房受岑寂

荏苡

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
荏,来源于王十朋的《宋诗》《望洞庭》,原文:薄宦馳驅雙鬢改,流年荏苒寸心驚

秉煜

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
秉,来源于赵范的《宋诗》《绝句》,原文:去歲洛城東,公歸秉樞務

未峤

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
未,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:曰 予未有室家

慈粹

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
慈,来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其六》,原文:調直箇身心,慈悲成薩埵

旖奘

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
旖,来源于何应龙的《宋诗》《见梅》,原文:且图教梦魂旖旎

礴札

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
礴,来源于顾逢的《宋诗》《赠峡山胡半村》,原文:異時磅礴風塵外,今日低回文課中

渭秉

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
渭,来源于王之道的《宋诗》《和石守道喜雨》,原文:渭水波搖綠,秦山草半黃

皎胧

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
皎,来源于洪皓的《宋诗》《重九》,原文:精誠皎白日,利澤漲滄溟

新纫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
新,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:凡涚,新之也

青容

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
青容,来源于刘克庄的《宋诗》《岁晚书事十首 其六》,原文:拾青容色混,著紫寵光偏

珂莜

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
珂,来源于林季仲的《宋诗》《赠李举之别》,原文:賞爾貞潔姿,珂雪凈莫加

阜粹

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
阜,来源于释行海的《宋诗》《送宁雪矶归剡》,原文:樓閣影重占物阜,管弦聲洽驗民和

其胤

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
其胤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:其胤维何

荣琛

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
荣,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八二》,原文:荣利等浮云,谩汲汲、徒劳方寸

继骋

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
继,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:有五世而迁之宗,其继高祖者也

杉峤

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
杉,来源于李义府的《唐诗》《杂曲歌辞 堂堂 一》,原文:石房雲過濕,杉徑雨餘香

什杨

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
什,来源于程公许的《宋诗》《题西林寺》,原文:相與未成招隠什,分携宜盡送行杯

种烁

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
种,来源于王禹偁的《宋诗》《郑州与张秉监察联句》,原文:休惜醉,与君更下蟠桃种

芃境

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
芃,来源于司马光的《宋诗》《杕柏寄傅钦之 其一》,原文:芃芃黍苗花,吹落不結子

惋奘

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
惋,来源于韩瑨的《宋诗》《句》,原文:歸懷止惋結,賴此杯酒寛

杨冕

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
杨,来源于曹彦约的《宋诗》《冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外》,原文:见杨柳飞绵滚滚,对桃花醉脸醺醺

寅胤

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
寅,来源于王之道的《宋诗》《春日有感示魏定父》,原文:柔兆歲若午,協洽寅在辰

若汶

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
若汶,来源于翁卷的《宋诗》《冬日过道上人旧房》,原文:思君若汶水,浩蕩寄南征

秉逻

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
秉,来源于贾似道的《宋诗》《论水红色》,原文:五秉初辭官粟紅,一瓢自酌巖泉綠

桅袅

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
桅,来源于张明中的《宋诗》《燕二首 其一》,原文:公能幾日山陽住,待報舟人且倒桅

菀炀

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
菀,来源于程颢的《宋诗》《偶成》,原文:柳菀更桑柔

棹纪

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
棹,来源于李刘的《宋诗》《寿先生 其二》,原文:佳時結勝遊,與子棹蘭舟

椒页

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
椒,来源于张孝祥的《宋诗》《宵征》,原文:獨醒人尚笑,誰與奠椒漿

爕维

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

馟槐

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于魏瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:槐座方虛位,鋒車佇改轅

樨伽

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
樨,来源于李中的《唐诗》《春晚过明氏闲居》,原文:山矾风味木樨魂

莱狄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
莱,来源于李昭玘的《宋诗》《昂昂千里驹》,原文:若是蓬莱鳌稳负

藻初

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
藻初,来源于张九龄的《唐诗》《郡舍南有园畦杂树聊以永日》,原文:隱居欲就廬山遠,麗藻初逢休上人

缨鸠

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
缨,来源于沈与求的《宋诗》《次韵何子楚食樱桃》,原文:家传朱紫贵,世簪缨

蒂州

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
蒂,来源于刘一止的《宋诗》《夫人赵氏挽诗三首 其一》,原文:俺两口儿恰便似地长就并蒂花,水养成交颈鸳,天生下比翼鸟

荟橙

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

昭绘

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
昭,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三五》,原文:歷歷東井舍,昭昭右掖垣

里莘

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
里,来源于李吕的《宋诗》《贞妇》,原文:长江千里

绍辰

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
绍,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:有建隆臣普,上天宰辅,绍兴臣鼎,平地神仙

煦未

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
煦,来源于王安石的《宋诗》《飞雁》,原文:霜威摧吏瓜,春煦起民膏

莘齐

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
莘,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献武归

坤品

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
坤品,来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其一》,原文:既鼓鑄於乾坤品物,信充仞乎東西南北

易萌

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
易萌,来源于杜甫的《唐诗》《柏学士茅屋》,原文:亂鴉飛鷺勢縱橫,對面機心豈易萌

悠影

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
悠,来源于李弥逊的《宋诗》《谒奉天超公法师作 其一》,原文:鳳凰山下路,丹旆想悠悠

柒瑄

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

术儒

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
术,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其二》,原文:只有暗香天靳予,黄金作指难为术

缎鉴

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

赫栾

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
赫,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:異報旌殊猷,聖意益烜赫

椒芊

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
椒,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 二》,原文:餳楪牙難膠,椒盤眼倦開

澜宣

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
澜,来源于王十朋的《宋诗》《哭令人》,原文:胸中太华身难憾,舌底狂澜口且缄,看渠暮四与朝三

绘汀

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
绘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:绘事后素

桑曜

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
桑,来源于李廌的《宋诗》《薙草》,原文:我羨柴桑里,敢希履道宅

篌容

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
篌,来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:翠環玉指箜篌夢,尚識輕舟天際歸

葭瑛

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
葭,来源于汪莘的《宋诗》《真直院招饮道山群玉堂自陈秘监而下凡八人坐上赋绝句》,原文:平生未識州縣路,鷗鳥蒹葭成四鄰

滇缨

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
滇,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:灞城隅,滇池水

笈容

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
笈,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:餘芳襲學子,簪筆負箱笈

碧墨

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
碧,来源于权龙褒的《唐诗》《秋日述怀》,原文:晴碧远连云

碧采

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
碧,来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》,原文:我子见碧霄、碧霄云控,绿岩、绿岩畔风动

秭旖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
秭,来源于文彦博的《宋诗》《子山朝奉倅汝阴过洛访别求诗》,原文:人行躑躅紅邊路,日落秭歸啼處山

谒稷

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
谒,来源于宋庠的《宋诗》《从幸飞山教场阅武奏御》,原文:(云)往日小官临门,数次拜谒,则推睡着,并不放参

熙固

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:皇宋運熙泰,四聖崇道德

若青

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
若青,来源于贯休的《唐诗》《追忆冯少常》,原文:今夜初聽雨,江南杜若青

萃忻

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
萃,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其五○》,原文:明聖臨六合,吁俞萃羣賢

茹京

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
茹,来源于范成大的《宋诗》《次韵太守出郊》,原文:羞以蛙與蛇,茹以芹及蓼

岭彬

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
岭,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:蓦蓦地古道西风峻岭,过了夕阳流水孤村,如今尘随马足何年尽

楦韧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
楦,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

章荏

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
章,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其志厚者,其义章

桥搦

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
桥,来源于刘跂的《宋诗》《相州州园》,原文:野桥西,官路东

梧桔

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
梧,来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其一》,原文:寵光歸稼穡,滴瀝在梧桐

蕖言

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蕖,来源于赵抃的《宋诗》《锡杖泉》,原文:漳宮舊樣博山鑪,楚嬌捧笑開芙蕖

蓓丁

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
蓓,来源于叶发的《宋诗》《麻姑巖》,原文:東園花草趁姿媚,真珠蓓蕾黄金芽

翩纭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
翩,来源于王之道的《宋诗》《寄别江茂德赴麻城丞二首》,原文:翩翩告別去,舟泛苕溪淥

苍闲

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
苍闲,来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》,原文:向岁晚,竹翠松苍,闲伴一枝冷

峤容

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
峤,来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富,莫太奢,没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁,》,原文:雁峤高参翼轸,石鼓下盘朱府,衮衮应公侯

柳尔

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
柳,来源于释文珦的《宋诗》《乌夜啼》,原文:柳陌

惟芸

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
惟,来源于郑中丞的《唐诗》《登汾上阁》,原文:寅恭我神,惟上之使

凇希

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

鹭若

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
鹭,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・双调/新水令》,原文:鹭州江上水,望南浦、送将归

肖璃

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
肖,来源于王十朋的《宋诗》《再用前韵 赠大老》,原文:幸有季衡風味肖,何當倚檻語朝暉

蕾仑

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
蕾,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・村里迓鼓》,原文:去日橫枝纔蓓蕾,歸來滿樹已離披

舟缨

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
舟,来源于曾丰的《宋诗》《寄题左叔宝昆仲松竹书院》,原文:忆曾和泪送行舟

芦栗

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
芦,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其一》,原文:依依古岸黄芦

梧峪

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
梧,来源于管鉴的《宋词》《蓦山溪》,原文:梧葉響荒塘,秋宵不耐長

铭莘

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:夫铭者,壹称而上下皆得焉耳矣

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