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翊苒字取名男孩有寓意

蔡秭尉作者:蔡秭尉2022-06-26 15:15:32

男孩,

翊苒字取名男孩有寓意

援衡

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
援,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其八》,原文:援琴空轉軫,對酒不成歌

园凇

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
园,来源于王建的《唐诗》《当窗织》,原文:江湖春水阔,归梦故园中

启巍

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
启,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:宰夫东面,坐启簋会,各却于其西

瞻子

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瞻子,来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其四》,原文:魯人之所瞻,子與山嵯峩

昂琝

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昂,来源于梅尧臣的《宋诗》《饮酒呈邻几原甫》,原文:傲岸軒昂,清華潤秀

苏夕

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
苏,来源于皎然的《唐诗》《送旻上人游天台》,原文:渺渺姑苏,荒芜鹿戏

晳蕴

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晳,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:詩亡束晳補,書受伏生所

品昶

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
品,来源于郑侠的《宋诗》《辞谢诸相知见招》,原文:窮奢譏鵔鵲,極品貴貂蟬

颜陟

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
颜,来源于赵抃的《宋诗》《过濠州呈前人》,原文:炼玉颜容难老,点漆精神如旧,不用摘霜髭

源鹄

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
源,来源于萧至忠的《唐诗》《陪游上苑遇雪》,原文:迢遞河源道,因依漢使槎

重乾

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
重乾,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四十三》,原文:懽抃陳儀隘九重,乾坤瑞氣初融泄

睨胥

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
睨,来源于姚勉的《宋诗》《题鹊巢寺》,原文:詞場事雄俊,傲睨深叢羆

冕憧

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
冕,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩怀刘莘老》,原文:羨君明發去,采蕨輕軒冕

戈渌

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
戈,来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》,原文:兵戈未消散,盜賊苦縱横

棕钲

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
棕,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈喜雪二首 其一》,原文:拔脚歸尋耕釣盟,割棕爲笠藜爲羹

偕知

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
偕,来源于吴融的《唐诗》《溪边》,原文:理公莫怪詩相惱,今日偕行總姓湯

琬笈

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
琬,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔郡斋闻百舌》,原文:流芳鎸琬琰,仍世盛簪纓

禄颉

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
禄,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:解组归闲,无贪位慕禄之行

晗棂

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

誉嵘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
誉,来源于李羣玉的《唐诗》《广州陪凉公从叔越台讌集》,原文:若个是雪案萤窗将黄卷读,怎能勾乌靴象简紫朝服,我则待要守清廉播一个万古留名誉

衡札

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
衡,来源于翁卷的《宋诗》《野望》,原文:應憐此花開,與雪猶爭衡

陟鸯

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
陟,来源于饶节的《宋诗》《山居二首 其一》,原文:共陟孤高更忘適,紛紛霜葉下晴空

晖德

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晖,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:策策西风双鬓底,晖晖斜日朱栏曲

志翙

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
志,来源于朱熹的《宋诗》《列岫望西山最正殆无毫发遗恨滕王秋屏皆不及也因作此诗二首 其一》,原文:兄道足施設,兄志彌頡頏

霄骏

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
霄,来源于卢纶的《唐诗》《同柳侍郎题侯钊侍郎新昌里》,原文:郁郁復紛紛,青霄干呂雲

筹逸

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
筹,来源于林亦之的《宋诗》《题长乐县灵峰寺望日亭》,原文:想当年、空运筹决战,图王取霸无休

筹扬

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
筹,来源于华岳的《宋诗》《不祷》,原文:座上觥筹交错,玉山峙、莫遣停杯

园骓

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
园,来源于陈师道的《宋诗》《春怀示邻里》,原文:薄有田园还种取

溯芾

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
溯,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十八》,原文:看倒影金轮,溯光朱户

欢舸

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
欢,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:合欢翠玉新呈瑞

皋樟

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
皋,来源于刘禹锡的《唐诗》《裴侍郎大尹雪中遗酒一壶兼示眼疾平一绝有闲行把酒之句斐然仰酬》,原文:皋夔不著書,周召不决科

笙奎

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
笙,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望齐梁怨别次韵》,原文:笙歌春雨歇,草樹夕陽微

仓治

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
仓,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其三》,原文:面又酸,仓陈米,木碗缺唇破笊篱

桥旭

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《秋望》,原文:二十四桥仍在,波心荡、冷月无声

桠诀

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

箪裴

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
箪,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:” 孟子曰:“非其道,则一箪食不可受于人

翌缤

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翌,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一八》,原文:長孫爲塞北胡姓,似不應見於南朝小說中,宋朱翌《猗覺寮雜記》卷上引張薦《靈怪集》,有東蔡女鬼與裴紹祖詩二句:「橫陳君不御,惟知思不絕

才暄

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
才,来源于孟浩然的《唐诗》《鹦鹉洲送王九之江左》,原文:恰便似旱苗才得雨

什鼎

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
什,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其二》,原文:綈囊齎睿什,鈿軸照儒篇

憧忻

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
憧,来源于仇远的《宋诗》《五更 其一○》,原文:從何求故步,往返自憧憧

庭籍

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
庭籍,来源于崔橹的《唐诗》《山路木芙蓉》,原文:蘇子佯狂不自疑,漢庭籍甚莫言非

卓阑

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
卓,来源于宋庠的《宋诗》《闻子京拜扫后周视田庐因问有可为归计者二首 其二》,原文:簇簇復亭亭,三峰卓杳冥

瞳航

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
瞳,来源于杨冠卿的《宋诗》《适安旅次 其二》,原文:玉轡繡韉鞲驄馬,眼有紫焰炯雙瞳

朔闲

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
朔,来源于无名氏的《元曲》《金菊香・早鸦灵鹊不须占,蓍草金钱徒自检,灯花喜蛛都是诌。无准信龟》,原文:戶外行人絕,林閑朔吹回

贤奕

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
贤,来源于钱时的《宋诗》《自述九首 其三》,原文:(做拿弹子拜科)(唱)这弹子举贤荐贤,他来的扑头扑面,明日个你团圆却教我不团圆

盂容

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
盂,来源于李彭的《宋诗》《寄郑禹功魏虞卿 其一》,原文:光陰暗度盃盂裏,職業未妨談笑間

翙棋

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

齐追

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
齐,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:其为齐诛奈何

熠渤

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
熠,来源于林尚仁的《宋诗》《适越留别》,原文:丹鳥飛熠熠,蒼蠅亂營營

濡择

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
濡,来源于毕仲游的《宋诗》《定居》,原文:花枝欲動濡須塢,無頼春風吹小雨

靖湲

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
靖,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴》,原文:菊徑頓疏陶靖節,月樓偏憶庾元規

峰践

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
峰,来源于杨杰的《宋诗》《子隐台》,原文:雪峰將變夏,桃蠹漸辭春

诣翰

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

啸夷

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
啸,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一一》,原文:抖擞征尘,浩然长啸,跨青鸾翼

久松

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
久松,来源于利登的《宋诗》《田父怨》,原文:地久□松摧爲薪,(項云闕字應是「青」字

恣骃

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
恣,来源于陆游的《宋诗》《楚辞所谓桂数见于唐人诗句及图画间今不复见矣作二绝句属山僧野人试求之 其一》,原文:得以縱其噬,[恣]其吞

艾勖

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
艾,来源于吴芾的《宋诗》《渡钱塘江》,原文:寒窗夜将艾,一點映蕭蕭

萱祯

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
萱,来源于王迈的《宋诗》《山居即事》,原文:擷來野蔌和萱草,分得江魚貫柳枝

湫旖

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
湫,来源于白居易的《唐诗》《即事寄微之》,原文:何當歲大旱,移湫救函夏

殷律

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
殷,来源于陆游的《宋诗》《村社祷晴有应》,原文:黄蘗燒香,殷人以柏

缘皙

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
缘,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:(唱)那一个肯依本分随缘过

奥锋

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:室而无奥阼,则乱于堂室也

葭望

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
葭,来源于项安世的《宋诗》《转轮八花诗 其七》,原文:鷗浴蒹葭影,牛眠桑柘陰

章翊

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
章,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,来章有庆誉,吉

匠荑

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
匠,来源于杨公远的《宋诗》《江草塘袖诗言别次韵以饯》,原文:獨抱元成經,肯作世南匠

笈奂

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
笈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 亚、终献用《文安》。》,原文:啟瓊笈兮探道帙,盼靈童兮往授之

博永

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
博,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山即事》,原文:寃哉命壓頭,那復博一官

笙逊

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
笙,来源于张元干的《宋词》《望海潮》,原文:笙歌溢画堂

竺泓

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
竺,来源于张耒的《宋诗》《倚声制曲三首 其一》,原文:中心白閣蘇堤路,兩岸南屏西竺山

柃翌

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌,来源于释德洪的《宋诗》《赠别不愚首座》,原文:翌日遊山登公堂,宛如夢中貌昂藏

銮简

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
銮,来源于陈著的《宋诗》《寿炳同长老》,原文:见銮舆、便唐突

谐至

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
谐,来源于徐照的《宋诗》《题赵运管吟篷》,原文:如意始身退,此事古难谐

未珲

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
未,来源于晁逈的《宋诗》《诗一首》,原文:尊酒未空歡未盡,舞腰歌袖莫辭勞

秋靖

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
秋靖,来源于释德洪的《宋诗》《李端叔诞辰》,原文:春妍秋靖幾更變,此老何曾改舊容

恤郇

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
恤,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:從容陪國論,憔悴恤天民

翰瑜

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
翰,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:傳乘司隸馬,繼染翰林毫

缪远

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
缪,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二九》,原文:你待结绸缪,我怕遭刑狱

诏醇

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chún纯真朴实。
国学点评
诏,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七五》,原文:只恐又催诏,飞度橘花风

詹畚

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
詹,来源于王炎的《宋诗》《和程丞游清水巖黄龙山韵 黄龙山 其一》,原文:歸來見詹尹,寧復問突梯

元钟

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
元,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:元年春,王正月

简晳

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
简,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:简

漳境

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
漳,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 十五》,原文:臨漳從此無苛吏,嚴瀨曾聞治猾胥

初宣

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
初宣,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:初,宣子田于首山,舍于翳桑,见灵辄饿,问其病

羲桥

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
羲,来源于王洧的《宋诗》《湖山十景 平湖秋月》,原文:天鹿遙徵衛叔,日龍上借羲和

靖旌

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
靖,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:恭館靖尊妙化,帝居齋祓擁純禧

宣冬

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
宣,来源于田章的《唐诗》《和于中丞夏杪登越王楼望雪山见寄》,原文:三世諸佛,異口同宣

种勋

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
种,来源于王周的《宋诗》《岳州众湖阻风 其二》,原文:(正旦唱)你抛了这朝云暮雨,则恐怕误了你那春种秋收

鸥洛

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
鸥,来源于皇甫冉的《唐诗》《山中五咏 门柳》,原文:邂逅初心得计处,伊水鸥闲波碧

尉政

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
尉,来源于钱时的《宋诗》《岁寒杂咏 其一》,原文:射獵南山休夜出,灞陵有尉宿君亭

崎稽

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
崎,来源于魏了翁的《宋诗》《次肩吾庆生日韵 其二》,原文:公今仙去有嗣子,關塞崎嶇方叱馭

泱蕖

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
泱,来源于吴浚的《宋诗》《春词》,原文:蓬萊幾揚塵,茲泉日泱泱

隅寅

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
隅,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:城隅漢水闊,正足槎頭鯿

旬砺

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
旬,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三三》,原文:寇攘發他邦,警報經旬浹

偕瑞

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
偕瑞,来源于文同的《宋诗》《依韵和子瞻游孤山》,原文:作供佛前偕瑞竹,移根石上入銅池

韦迪

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
韦,来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵并寄孙推官四首 其四》,原文:流水断桥,坏壁春风,一曲韦娘

箴承

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
箴,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其二》,原文:兄弟見羈鞅,交朋頼幽箴

詹珲

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
詹,来源于苏泂的《宋诗》《走笔次韵黄观复学士二首 其一》,原文:休從詹尹卜,數亦不難通

允存

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
允存,来源于谢薖的《宋诗》《示舍弟》,原文:陽德方長,成德允存

元虞

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
元,来源于李弥逊的《宋诗》《才彦置酒筠谿明甫有诗次其韵》,原文:刑政之言,惠施元元

弘荣

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
弘,来源于释道潜的《宋诗》《赠思正令子》,原文:(正旦云)小姐呵,(唱)今夜比宋弘十分事不谐

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