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虎年用名字取名

孙婧作者:孙婧2022-06-26 18:19:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年用名字取名

檀寓

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
檀,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・正宫/端正好》,原文:为我转回红脸面,向谁分付紫檀心

珧弘

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

谐源

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
谐,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其四》,原文:[老旦上]天付姻缘事谐矣,夫和妇如鱼似水

致浅

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
致,来源于周紫芝的《宋诗》《题黄县丞墨牛》,原文:凌寒開涸沍,寢廟致精誠

单蓁

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
单,来源于林逋的《宋诗》《送昱师赴请姑苏》,原文:元来这樊哙也做万户侯,他比咱单则会杀狗,无过是托赖着君王亲旧,现统领着百万貔貅

容暖

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
容暖,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其一○》,原文:一麾來江湖,不容暖席坐

与峤

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
与,来源于于武陵的《唐诗》《别故人》,原文:望公相与奴做主

其胧

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
其,来源于黄载的《宋诗》《舟中梦觉》,原文:其躬其勤,秉心有操

浦霜

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
浦霜,来源于钱闻诗的《宋诗》《狮子峰》,原文:有鳥生江浦,霜華作羽翰

淄奂

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
淄,来源于刘象的《唐诗》《白髭》,原文:挹彼注兩泉,澠淄忘分辨

昼湲

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
昼,来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州之录参厅明远楼为李中甫董奇卿作也》,原文:祥云笼昼

熠琮

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
熠,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人贵籴》,原文:果然一日蓋天下,聲名熠燿馳華戎

新术

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
新,来源于杨万里的《宋诗》《送傅安道郎中将漕七闽二首 其二》,原文:红娇绿嫩新妆就

謇淅

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:汝何博謇而好修兮,纷独有此姱节

攸烟

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
攸,来源于邹浩的《宋诗》《追感董敦逸梦授侍郎》,原文:其容允若,于禮攸宜

宓芷

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
宓,来源于徐夤的《唐诗》《题僧壁》,原文:要是弦堂宓,何妨花縣潘

狄冽

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
狄,来源于陆游的《宋诗》《对镜》,原文:若商敗狄鏖秦事,先軫何嘗是匹夫

瑄榭

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

本缨

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
本,来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》,原文:直道本業,必養其親

莘纪

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
莘,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:莘摯自犂鋤,尚父由漁釣

纮霈

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

玟巡

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

渌颐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
渌,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

椰霓

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
椰,来源于晁公溯的《宋诗》《王伯厚和予墙字韵因用其韵记五月八日同饮池上之作》,原文:椰子簟凉膚起粟,荔枝膏冷齒生冰

霜缮

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
霜,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:霜風號肅殺,霜葉墮蕭颾

峪秋

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

琮澜

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
琮,来源于释道潜的《宋诗》《次韵张敏叔工部题郭殿直远趣轩》,原文:黝牲在列,黃琮俯暎

萧攸

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
萧,来源于张籍的《唐诗》《寄白二十二舍人》,原文:瑟瑟秋声,萧萧天籁,满庭摇落空翠

辑璂

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
辑,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

莱岚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
莱,来源于萧立之的《宋诗》《第四桥二首 其一》,原文:君王又詔蓬莱宴,三閣崔嵬壓海鼇

盈芙

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
盈,来源于陈傅良的《宋诗》《和萧俊仲司法咏谯楼新军额韵》,原文:应携後房小妓,来为我,盈盈对舞花间

资暖

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
资,来源于陈与义的《宋诗》《咏水仙花五韵》,原文:抱负黄锺大吕,资禀盐梅栋柏,施用在岩廊

梓涟

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
梓,来源于陈藻的《宋诗》《寄刘八》,原文:梓潼使君之贈尚爾耳,况自丞相還如何

樗帧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
樗,来源于戴表元的《宋诗》《过应浩然先生墓》,原文:野人構茅茨,櫟柱樗作棟

烽魁

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
烽,来源于宋庠的《宋诗》《斋中焚香宴坐》,原文:城上卓旌旗,樓中望烽燧

冶芝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
冶,来源于刘宰的《宋诗》《送彦与孙兄赴廷对》,原文:集賢殿裏開爐冶,待把黃金鑄重臣

伦沥

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
伦,来源于张伯玉的《宋诗》《钓台》,原文:昨夜伶伦声里,一气排阴直上,阳德与时新

史濡

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
史濡,来源于杨时的《宋诗》《观猎》,原文:王官掃廩徵豐歲,野史濡毫記有年

悟苏

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
悟,来源于陈宓的《宋诗》《延平书院落成柬诸友 其二》,原文:淺聞深悟,深聞不悟

芨尚

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

曦奕

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
曦,来源于赵蕃的《宋诗》《曾季明经过相见闻寿冈先生挂冠之报且承动静因其归赋古句寄呈用坡谷赠王庆源韵》,原文:羽旗搖曳晨曦上,素瑟淒清夜漏寒

凇荷

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

沛畚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
沛,来源于陈耆卿的《宋诗》《种麦》,原文:今晨特爲君王霽,羽仗方停又沛然

旌潇

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
旌,来源于黄大受的《宋诗》《晚步》,原文:魚龍聽弦管,鳧鶴識旌旗

梧黎

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
梧,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:春色辭門柳,秋聲到井梧

页濡

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

琦天

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《予与微之老而无子发于言叹著在诗篇今年冬各有一子戏作二什一以相贺一以自嘲 二》,原文:仙潭覺海唐興善,像設璝琦古至今

璞年

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
璞,来源于司马光的《宋诗》《和吴仲庶寄吴瑛比部安道之子壮年致政归隐蕲春》,原文:笛材平瑩家故藏,硯璞坳清此新得

羿润

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
羿,来源于周端臣的《宋诗》《落叶》,原文:市朝紛紛真羿彀,朔幹燕弧不容擬

嵇斯

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
嵇,来源于郭三益的《宋诗》《句 其二》,原文:先公潜德粲碑版,却恨不識嵇中散

楦秉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
楦,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

樨韬

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
樨,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:笑问木樨,何日吐天香

昼懿

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
昼,来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其七》,原文:正遇着春昼暄,丽日和

殷晗

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
殷,来源于杨万里的《宋诗》《红玫瑰》,原文:臨行出新詩,殷勤記諸篇

晴沅

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晴,来源于洪刍的《宋诗》《句 其七》,原文:徹夜無眠直到明,擬春晴又不春晴

徵烟

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
徵,来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》,原文:內戒擣虀婦,外徵老圃師

泊珑

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
泊,来源于宋华的《唐诗》《蝉鸣一篇五章 一》,原文:田園已蕪沒,飄泊竟何之

绘澧

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
绘,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:争把丹青,绘成芝宇,立作生祠千载传

堇融

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
堇,来源于于鹄的《唐诗》《赠兰若僧》,原文:冬笋與霜堇,孝可使之生

凰桥

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
凰,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵路分寄昌甫》,原文:白玉刻佩明月璫,如鳳四海求其凰

昕种

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
昕,来源于张侃的《宋诗》《偶得》,原文:昕庭發號,式昭德音

珧如

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

桠湲

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

滇绅

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

缎旷

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

柒缎

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

境新

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
境新,来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才 其一》,原文:人间,真梦境,新愁未了,绿鬓星星

峨岭

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
峨,来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其四》,原文:乔木老盘谷,仙李盛峨岷

羡蘅

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
羡,来源于李之仪的《宋诗》《伯成已归尚阻雨会聚聊申短唱容易一笑》,原文:独委狂奴心事,不羡痴儿鼎足,放去任疏顽

蘅奎

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
蘅,来源于贺铸的《宋诗》《广陵山光寺夜集留别黄材昆仲》,原文:蘅蘭方蕭瑟,長嘆令人愁

曙炫

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
曙,来源于释怀深的《宋诗》《彦强求偈》,原文:魂交仙室蝶,曙聽羽人雞

芝维

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
芝,来源于薛涛的《唐诗》《柳絮》,原文:鄞海明瑶柱,鄱亭望秀芝

曜竺

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
曜,来源于赵蕃的《宋诗》《登岳阳楼 其一》,原文:聖澤九垓普,天文七曜周

胧鸠

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
胧,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四六》,原文:小楼深巷月胧明,记得恁时风景

同葆

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
同,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一》,原文:(同前)

零奥

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
零,来源于方一夔的《宋诗》《咏史 李陵》,原文:恨三月、飞花零乱

韦濡

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
韦,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》,原文:(韦云)若不送师父出来,一杵打你做泥尘

胧术

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
胧,来源于范成大的《宋诗》《衡永之间山路艰涩薄晚吏卒哄云渐近祁阳路已平夷皆有津津之色》,原文:好在半胧溪月,到如今、无处不销魂

闻霖

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
闻,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 四》,原文:梦破初闻打窗响

莱颜

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
莱,来源于马戴的《唐诗》《冬日寄洛中杨少尹》,原文:倩稳载、蓬莱云气

荑谆

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
荑,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》,原文:濁酒瀹浮蟻,嘉蔬薦柔荑

琉晖

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
琉,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五三》,原文:瑩似琉璃含寶月,倐然無寄而無待

馟熹

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于曹邺的《唐诗》《代班姬》,原文:山氣既巃嵸,晨光且熹微

笠湘

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
笠,来源于徐铉的《宋诗》《光穆皇后挽歌三首 其三》,原文:時論歸臺閣,交情異笠車

苏覃

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
苏,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》,原文:流苏尽日垂

嵇年

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
嵇,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:阮瑀不能專筆硯,嵇康唯要樂琴尊

棠楚

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
棠,来源于程俱的《宋诗》《山居 常寂光庵》,原文:去岁今朝,海棠桃杏开都遍

琦皖

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琦,来源于崔涂的《唐诗》《南山旅舍与故人别》,原文:構難琦琮間,咎責積已深

笛艺

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
笛,来源于孟浩然的《唐诗》《他乡七夕》,原文:絕弦罷流水,聞笛同山陽

桠肖

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

新峰

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
新,来源于张耒的《宋诗》《岁暮叹三首 其一》,原文:歌古调,传新意

淖琢

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
淖,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄二弟时在白彪庄 其二》,原文:辟寒金貯屋,障淖錦裁韉

晟滇

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晟,来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》,原文:宗晟一軸水簾圖,寄與南舒李大夫

薏舸

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
薏,来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》,原文:爲待防風餅,須添薏苡杯

巡栗

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
巡栗,来源于罗隐的《唐诗》《武牢关》,原文:霜朝巡栗樹,風夜探漁船

理芨

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
理,来源于孟安序的《宋诗》《句》,原文:颠倒难穷妙理

熠陟

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
熠,来源于李弥逊的《宋词》《浣溪沙》,原文:冰壺炯炯當九秋,巖電熠熠懸雙目

弛澎

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
弛,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:寓物多歡適,吾道有張弛

璐誉

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璐,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其三五》,原文:寶璐厥躬,有秩斯祜

泷玺

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

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