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为什么利川取名好

傅孝里作者：傅孝里2022-06-27 09:57:32

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为什么利川取名好

锐虢

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
锐，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：我以锐师宵加于郧，郧有虞心而恃其城，莫有斗志

熙鸢

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
熙，来源于黄庚的《宋诗》《对镜》，原文：郊原雨過，春日熙熙

齐皤

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
齐，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：天子齐戒受谏

栎简

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
栎，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：晋侯使荀栎唁公于乾侯

晃孝

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晃，来源于释正觉的《宋诗》《妙禅人出丐求颂》，原文：满月当空川晃晃

堇谧

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
堇，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：及堇阴，宣子曰：「我若受秦，秦则宾也

榆旌

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
榆，来源于刘克庄的《宋诗》《寓言》，原文：種榆水中央，成長何容易

曜滟

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
曜，来源于陈著的《宋诗》《试墨三首 其二》，原文：照曜東軒東，暄然二三月

芊妍

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
芊，来源于李芸子的《宋词》《木兰花慢》，原文：草色芊绵

鸥淙

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
鸥，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一一》，原文：星散白鸥三四点，数笔横塘秋意

希珩

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
希，来源于彭迪明的《宋诗》《留题净相院橙轩》，原文：聖朝多慶賞，希爲薦沈淪

筝梁

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
筝，来源于赞宁的《唐诗》《句 五》，原文：故人落井已下石，紅袖彈筝未移柱

铭允

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
铭，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：卒涂，祝取铭置于□聿

瑷洌

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》，原文：海眼通洌泉，天心聳危嶺

芾麟

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芾，来源于苏辙的《宋诗》《索居三首 其三》，原文：婆娑棠芾滿江滸，不與霜後菰蒲凋

绪辽

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
绪，来源于李光的《宋诗》《九日登楼二首 其一》，原文：无限少年心绪，从教醉倒东风

绎轶

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
绎，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：壬午犹绎，万入去龠

枫醇

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
枫，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十九》，原文：不待梦、燕怀枫腹

昙逻

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
昙，来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》，原文：瞿昙老氏仲尼徒

誉傅

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
誉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》，原文：六五，来章有庆誉，吉

觅澄

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
觅，来源于方干的《唐诗》《旅次洋州寓居郝氏林亭》，原文：朝廷若觅元真子，不在云边则酒边

由岿

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
由，来源于白居易的《唐诗》《哭刘尚书梦得二首 一》，原文：國恥未雪，何由成名

烯棹

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于朱庭玉的《元曲》《初向口・万叠云山，千重烟水，音书纵有凭谁寄？恨萦牵，愁堆积，天天》，原文：此身歸計未，客棹自西東

勃本

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
勃，来源于欧阳修的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其一》，原文：勃蔚襲軒墀，薰沾滿衣服

津颐

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
津，来源于刘长卿的《唐诗》《狱中见壁画佛》，原文：和氣凝津，流甘委白

熠锋

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
熠，来源于苏籀的《宋诗》《小僧乞其师静悟塔铭一首》，原文：總提衆星環侍傍，仰望熠熠開神光

骥宏

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
骥，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：却骐骥以转运兮，腾驴骡以驰逐

桦玺

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

瑱勤

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
瑱，来源于徐铉的《唐诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》，原文：絕代本無空谷歎，逢人且覓瑱山詩

云棹

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
云棹，来源于李商隐的《唐诗》《过故崔兖海宅与崔明秀才话旧因寄僚杜赵李三掾》，原文：云棹远，南浦绿波春

勘川

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
勘，来源于韦应物的《唐诗》《过扶风精舍旧居简朝宗巨川兄弟》，原文：我只道官吏每还覆勘，怎将咱屈斩首在长街

棹旷

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
棹，来源于贾岛的《唐诗》《寄丘儒》，原文：使棹穿溪彌屈曲，溪鷗隨棹更徘徊

悟淇

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
悟，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：不悟魚千里，終歸貉一丘

隆靖

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
隆，来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》，原文：迎氣邦經重，齋誠帝念隆

颜颜

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：共寻春、飞步孱颜

辕琥

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
辕，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二九》，原文：知尉迟，辕门外的众军

睨壬

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
睨，来源于慧能的《唐诗》《自性真佛解脱颂》，原文：緣飾小學家，睥睨前王作

楣戚

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
楣，来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其六》，原文：門楣大字扁梅隠，要與梅兄同歲寒

竹新

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
竹新，来源于苏轼的《宋诗》《往富阳新城李节推先行三日留风水洞见待》，原文：旋去東南竹，新添二十窠

粹桦

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
粹，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：玉色頩以脕颜兮，精醇粹而始壮

治意

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
治意，来源于韩淲的《宋诗》《次韵王教授同寄昌甫器远无为临漳 其一》，原文：邦君臨治意何如，所重川流政化敷

嶛苡

拼音五行释意
嶛liáo木高。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

芗芃

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芗，来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》，原文：芗霭极纷纶

识振

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
识振，来源于范成大的《宋诗》《题宝林寺可赋轩》，原文：休更出你那锁空房腌见识，振着矢不得伶俐

桢璎

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

瑺晠

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

丁彰

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
丁，来源于刘攽的《宋诗》《赤甲祈雨是日获之》，原文：何嘗語丁寧，但愧頭蓄縮

砚娥

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
砚，来源于关汉卿的《元曲》《尾・料应也不得为烟眷。有了神前咒怨，为甚脚儿稀，尺紧的阳台路儿远。》，原文：曾向宫中捧砚台，堪伴诗书客，叵耐无情的李白，醉拈斑管，洒松烟点破桃腮

志俞

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
志，来源于叶茵的《宋诗》《蝉》，原文：哀我志慷慨，睠我天一涯

皓琲

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
皓，来源于吴文英的《宋词》《江神子・江城子》，原文：四皓同無爲，丘中臥白雲

璎易

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
璎，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

玢蔷

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

郅傅

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
郅，来源于章甫的《宋诗》《次郝泽民韵》，原文：萬里關山今不閉，漢家頻許郅支和

砚枝

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
砚，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早渡蒲津关》，原文：香浮砚席，影蘸吟尊

严懿

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
严，来源于章孝标的《唐诗》《饥鹰词》，原文：对梅花叹人犹未归，观不足严凝景致

澧炽

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
澧，来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》，原文：君搴澧之蘭，我擷沅之茝

曦遒

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
曦，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫携儿姪载酒来送分韵得房字》，原文：朝曦入疎牖，宿雲散前岡

祁樗

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
祁，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一》，原文：祁樂後來秀，挺身出河東

闲廷

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
闲，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 入山林处》，原文：林泉得趣喜身闲

阮蕋

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
国学点评
阮，来源于赵嘏的《唐诗》《送张又新除温州》，原文：阮籍頗推咸，謝安已舉玄

苓缘

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
苓，来源于张耒的《宋诗》《夜来》，原文：稻粱亦何味，茯苓自堪煮

明箬

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
明，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：终始慎厥与，惟明明后

仟靖

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

涟易

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
涟，来源于释圆济的《宋诗》《偈》，原文：千丈涟漪泻谷

缥备

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
缥，来源于刘克庄的《宋诗》《题方楷一轩》，原文：一叶凌波缥缈，过三十六离宫，遣游人回首

慕易

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
慕，来源于无名氏的《宋词》《归田乐》，原文：我生麋鹿姿，林壑所忻慕

泽琢

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
泽，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：问国君之富，数地以对，山泽之所出

洲惟

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
洲，来源于王迈的《宋诗》《送刘无竞克逊司门赴召三首 其三》，原文：西次桑乾曲，洲中見荻花

瑚犹

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑚，来源于李彭的《宋诗》《昌书记画梅》，原文：玉膚冰骨獨英英，繡向珊瑚照睡屏

琉明

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
琉，来源于王安中的《宋诗》《游峰山院》，原文：琉璃非不佳，炯炯先奪目

琮和

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
琮，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二》，原文：入破铮琮金凤战

秭熹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
秭，来源于文彦博的《宋诗》《子山朝奉倅汝阴过洛访别求诗》，原文：人行躑躅紅邊路，日落秭歸啼處山

茜泯

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
茜，来源于赵抃的《宋诗》《登龟峰羣峰亭》，原文：想绮窗、刺绣迟了，半缕茜茸微绕

贤尤

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
贤，来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其一○》，原文：有酒后聚的亲房，有酒后会的贤良

芗园

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
芗，来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其九》，原文：居士何如学士，翰林休笑芗林

遥芈

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
遥，来源于薛师石的《宋诗》《谢陈水云寄惠瓜庐字》，原文：碎点遥山如豆、是淮南

奂绍

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
奂，来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》，原文：徧參初自浙江回，梵刹金鋪始奂開

烯汉

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于宋京的《宋诗》《墨池》，原文：恨风沙、吹透汉宫衣，馀香歇

继晃

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
继，来源于苏颂的《宋诗》《广东转运张公挽辞二首 其二》，原文：继承才业，算来真是名族

芉箬

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

常锐

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
常，来源于李白的《唐诗》《秋夕书怀》，原文：常在左右，覺元侍者

杉泉

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
杉，来源于王随的《宋诗》《句 其五○》，原文：蘭芷承雕輦，杉蘿入畫堂

贤骥

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
贤，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八》，原文：喜对诸贤，笑谈世事，相会亲朋醉玉觞

暄晋

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
暄，来源于王安石的《宋诗》《勿去草》，原文：神遊問寒暄，不得窺信行

清支

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
清，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・竹枝歌》，原文：狹世清風少，清風不受催

凡曦

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
凡，来源于释居简的《宋诗》《须菩提赞》，原文：凡云愛此命，生死期已然

搦奎

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
搦，来源于叶茵的《宋诗》《晚梅》，原文：滿手搦霜鱗，思歸舉輕櫂

姬天

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
姬天，来源于姜特立的《宋诗》《黄正言为邑宰累罢郡送行》，原文：瑤姬天帝女，精彩化朝雲

町之

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
町，来源于罗隐的《唐诗》《游江夏口》，原文：何當歷崟岑，相與忘畛町

弘觅

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
弘，来源于曹松的《唐诗》《滕王阁春日晚望》，原文：誰知叔子深長計，但道中興是茂弘

泱睨

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
泱，来源于蒋捷的《宋词》《一翦梅》，原文：十里溪源注北塘，貯成寬碧澹泱泱

漫隋

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
漫，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：黃河古戍道，秋雪白漫漫

其容

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
其容，来源于黄庭坚的《宋诗》《铁罗汉颂》，原文：神具醉止，爛其容光

薏瑱

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
薏，来源于无名氏的《元曲》《六么遍・恨归期晚，寻芳懒。倚遍阑干，盼煞雕鞍，佳音越悭，啼泪不干。》，原文：雪藕逢丝，擘莲见薏，枕簟凉如雨

缈允

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其二》，原文：芝山苍翠缥缈，黯然仙梦杳，吟思飞去

翩桥

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
翩，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 忆江南 一》，原文：翩翩射策東堂秀，豈復相逢豁寸心

亦烯

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
亦，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：《诗》曰：『刚亦不吐，柔亦不茹

语梓

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
语，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李学士公达北使》，原文：对尊前如梦，欲语魂惊，语未竟、已觉衣襟泪满

崎酝

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
崎，来源于刘敞的《宋诗》《和孙监丞送书生南游》，原文：乃知精識自有合，何必相與凌崎嶔

青盂

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
青，来源于李纲的《宋诗》《三衢道中》，原文：青青十畝陰，手植幾脫腕

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