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取名瀚辉

张钧榭作者:张钧榭2022-06-27 12:02:32

取名瀚辉

竹桑

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
竹,来源于陈普的《宋诗》《儒家秋 其三》,原文:儿童竹马笑谈新

明苓

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
明,来源于李端的《唐诗》《送刘侍郎》,原文:輕輕觸著便無明,只這無明元是道

栎箩

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

箐桐

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
箐,来源于王安中的《宋诗》《思家》,原文:管排蠻戶遠,出箐鳥巢孤

芾澈

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芾,来源于李彭的《宋诗》《扫除尚书公冡下》,原文:(楊慎《全蜀藝文志》)(見《蜀中名勝記》卷十,云此詩「爲米芾書,刻在縣衛」

缘杨

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缘,来源于刘昭禹的《唐诗》《晚霁望岳》,原文:妻也,知他是你命难逃我命蹇,我想从也波前,也是宿世缘,将重孝不披轻孝来穿

绚狄

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

姬雯

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
姬,来源于宋之问的《唐诗》《郡宅中斋》,原文:莒庆来逆叔姬

忆寒

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
忆寒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵伯氏寄赠盖郎中喜学老杜诗》,原文:忆寒烟古驿,淡月孤舟,无限江山

珧鸯

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

钰秭

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于张籍的《唐诗》《山中赠日南僧》,原文:男兒一爲功名死,肯向空山愁秭歸

和箴

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
和,来源于柴望的《宋诗》《和周居易见寄韵》,原文:天幕清和堪宴聚

姝爀

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
姝,来源于李建勋的《唐诗》《醉中咏梅花》,原文:此本實稱閻令畫,下筆簡細容顔姝

里章

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
里章,来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》,原文:狂生作此谷里章,意追浪叟俱商羊

橙资

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
橙,来源于王起的《唐诗》《答广宣上人》,原文:才是橙黄时候,早似梅边天气,寒意已相催

笈晳

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
笈,来源于赵蕃的《宋诗》《呈张太平三首 其二》,原文:玉笈發金籥,闊步登詞門

韬镜

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
韬,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:袖中《六韬》,鬓边二毛,家里箪瓢

与芮

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
与,来源于皮日休的《唐诗》《旅舍除夜》,原文:德寿高与天齐

憧奕

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
憧,来源于毛滂的《宋诗》《琳老送瑶花数叶云作香烧气甚清馥》,原文:憧憧往来,朋从尔思

秭识

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
秭,来源于周紫芝的《宋诗》《黄文若携秦别驾侍儿像见过戏题二绝 其二》,原文:終夜厭姑惡,經春無秭歸

绡菀

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
绡,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○七》,原文:偷入霜绡斜隙帐

皎鹄

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
皎,来源于司马光的《宋诗》《悼静照堂僧》,原文:天衢白日開,致主皎丹誠

硝隋

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

谨敏

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
谨,来源于刘氏云的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:善其成之,会而归之,故谨而日之

思葵

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
思,来源于胡榘的《宋诗》《题清音亭》,原文:思思低思思,自歎一雙眉

笛堰

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
笛,来源于杨万里的《宋诗》《明发青塘芦包》,原文:对澹然一笑,休喧笙笛

淙颐

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淙,来源于苏籀的《宋诗》《何会卿妇清河张甥挽诗》,原文:宮溜輕淙玉,坊車小隠雷

钲铮

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

弘灏

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
弘,来源于于石的《宋诗》《追和东坡次蔡郎中游湖韵》,原文:(收入《弘法大師正傳》,見《弘法大師全集》第七卷)

馚堇

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》,原文:步趾詠唐虞,追隨飯葵堇

瑭诺

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

昼暄

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
昼暄,来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其七》,原文:正遇着春昼暄,丽日和

淖瞳

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
淖,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 三十八》,原文:足贏黏履淖,頭羨颭巾霜

皖郄

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
皖,来源于裴度的《唐诗》《再送》,原文:皖伯臺前綠樹春,吳塘初下碧溪分

政臻

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
政,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:政事懋哉懋哉

虞弛

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
虞,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:滎陽留紀信,垓下別虞姬

悦骓

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
悦,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:视天下悦而归 己,犹草芥也

黎酝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
黎,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一五》,原文:黔黎誰識迓衡功,赤白囊閑寢燧烽

伽南

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
伽,来源于曹勋的《宋诗》《除夜吟》,原文:莫將閒禍福,容易託僧伽

宣泽

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
宣,来源于梅尧臣的《宋诗》《江宁李谏议》,原文:稽古承先志,宣猷聚世英

霁霖

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霁,来源于王十朋的《宋诗》《闰月三白三首 其一》,原文:马行迟,雪未霁

夕固

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
夕固,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋月》,原文:悠悠客行路,一夕固藩籬

霖笺

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
霖,来源于刘敞的《宋诗》《伏波》,原文:薰香三祝,苍生正望霖雨

珲蔳

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

礴烯

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
礴,来源于喻良能的《宋诗》《铅山》,原文:扶輿磅礴起,横斷湘江曲

莞媖

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yīng女子的美称。
国学点评
莞,来源于袁燮的《宋诗》《病起见梅花有感四首 其一》,原文:琴書不療饑,拙生良可莞

湫奎

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
湫,来源于楼钥的《宋诗》《送虞仲房赴潼川漕》,原文:十里松溪到上流,斷崖千尺瀉龍湫

洌鸠

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
洌,来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》,原文:寒風正洌洌,蠹穴蟲且殭

槿岐

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
槿,来源于仇远的《宋诗》《阎氏园池》,原文:青松翠竹晚色净,紅蕉素槿秋爭鮮

炳偕

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
炳,来源于陈允平的《宋词》《绛都春》,原文:我今稽首明應公,永護寶車炳威德

矗政

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
矗,来源于马提干的《宋诗》《涪州十韵》,原文:必有賊(京本作「戰」)兵來打寨,高強營壘矗(京本作「布」)旌旗,謹慎欲(京本作「好」)防之

勤钏

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
勤,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》,原文:勤勤裁尺素,奈双鱼、难渡瓜洲

锦棹

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
锦,来源于杜牧的《唐诗》《独酌》,原文:按锦瑟、一弦一柱,又添一岁

祯久

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

潜堇

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
潜,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 柳叶暗金沟》,原文:祠祿真崇道,郎潜歎老馮

袤阑

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《嘉阳绝无木犀偶得一枝戏作》,原文:袤延十里林,老翠鎮盤繞

翰芃

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
翰,来源于华岳的《宋诗》《别王泰之》,原文:晚晴催翰墨,秋興引風騷

艺韧

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
艺,来源于徐积的《宋诗》《忘忧仙》,原文:惯战武艺多潇洒,从来贼胆天来大,蛟龙猛虎离山窝,闻风那个不惊怕

凡畅

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
凡,来源于钱起的《唐诗》《送任先生任唐山丞》,原文:汉嘉守,凡阅历,几麾幢

绡白

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
绡白,来源于宋齐丘的《唐诗》《酒令 二》,原文:唱到生绡白团扇

苏郝

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
苏,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其一》,原文:准拟苏台烂熳游

振遥

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
振,来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》,原文:公卿宰相,都是我振

韪辰

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

阔舸

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
阔,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:身居萧散,志在功名,眼高天阔

偕町

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
偕,来源于于石的《宋诗》《读史 其七》,原文:夫婦偕老兮古無此比,父母俱存兮今誰其擬

常奥

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
常,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 饮福》,原文:日日家常羹饭

沅衍

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
沅,来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其九》,原文:居遺蘭與芷,牢愁楚沅湘

葭映

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
葭映,来源于孙应时的《宋诗》《周次山和立春诗答之》,原文:瀟洒蒼葭映,舂容碧浪春

琤芸

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琤,来源于秦观的《宋诗》《茶臼》,原文:橡林助蕭瑟,泉聲激琮琤

宣酝

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
宣,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其一○》,原文:詩以道所懷,寧寫宣城箋

援犹

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
援,来源于司马光的《宋诗》《古诗赠兴宗》,原文:伯夷不辱身,柳下援而止

若粤

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
若,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孟氏使半为臣,若子若弟

曙宣

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
曙,来源于郑清之的《宋诗》《和郑制干迁居》,原文:露華僧衲重,曙色佛燈殘

自灏

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
自,来源于汪涯的《宋诗》《江帆》,原文:壶日自无涯

绚霄

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

珧舟

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

久犹

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
久犹,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一一》,原文:玉钩栏、凭多渐暖,金缕枕、别久犹香

燿琬

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
燿,来源于陆文圭的《宋诗》《读史六首 其一》,原文:星文藏熠燿,露彩見華滋

渌新

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
渌,来源于李含章的《宋诗》《出典宣城三首 其二》,原文:但愛野塘輸渌净,不知風景轉清微

瑺觅

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

追泷

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
追,来源于方回的《宋诗》《五月初三日雨寒痰嗽》,原文:一言易出,駟馬難追

磐单

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
磐,来源于吴潜的《宋词》《声声慢》,原文:從茲磐石固,應爲得賢妃

桑苓

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
桑,来源于释重显的《宋诗》《谢张太保见访》,原文:地變柔桑在,原荒蔓草多

忱彰

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
忱,来源于方回的《宋诗》《览古五首 其四》,原文:終藉精忱起靈蟄,鶴驂带得夜瓢還

郁柃

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
郁,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:虞弦清暑,佳气葱郁,非烟非雾

燮匠

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
燮,来源于梅尧臣的《宋诗》《三和寄潘歙州》,原文:潤色聖猷雙孔子,調燮元化兩周公

婵琛

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
婵,来源于释道璨的《宋诗》《和杨在轩剂院》,原文:玉人千里共婵娟

晢葆

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

良种

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
良,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿某帅二首 其二》,原文:且趁良辰醉醇酎

境合

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
境合,来源于周必大的《宋诗》《太和芍药最盛有红都胜黄楼子为之冠昔山谷常宰邑篇咏极多独遗此花四月八日与诸友共赏戏成小诗》,原文:虛堂不知暑,凈境合通仙

銮纴

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
銮,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:曾是金銮旧客,记凤凰、独绕天池

旭桓

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
旭,来源于齐己的《唐诗》《题玉泉寺大师影堂》,原文:天公似有意,爲爾開晴旭

瑺绘

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

执朝

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
执,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左执领,右执要,入,升堂致命曰:「寡君使某襚

季汀

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
季,来源于黄公度的《宋诗》《早春红梅盛开有感 其一》,原文:所以季路勇,不如顔氏愚

橙芦

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
橙,来源于赵抃的《宋诗》《谢周源职方惠诗》,原文:橙香小院,桂冷闲庭,西风雁影涵秋

馠旨

拼音五行释意
hān芳香。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于赵鼎的《宋诗》《雨夜不寐》,原文:玄談窮釋旨,清思掩詩流

珩芾

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
珩,来源于文天祥的《宋诗》《怀扬通州 其二》,原文:牙籤大冊忽在眼,荒苔茅屋森珩璜

敏荟

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
敏,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其三》,原文:绝唱清歌仍敏妙

樗佶

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
樗,来源于释重显的《宋诗》《送僧之石梁》,原文:竹間時搏拊,松下亦樗蒲

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