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女缺火取名笔画

戴博泷作者:戴博泷2022-06-27 22:47:32

缺火-女孩,

女缺火取名笔画

律骓

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
律,来源于赵希逢的《宋诗》《秋》,原文:遠邇祈公壽,歡聲共一律

佳晓

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
佳,来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》,原文:佳人丰色与梅同

蒂烟

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
蒂,来源于周孚的《宋诗》《寄陈道人时在吕城窦氏庄》,原文:人生無根蒂,聚散不可憑

匠尹

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
匠,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二七》,原文:大匠陶百窑,不問履下泥

恽种

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

诺缥

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:宾许诺

暖愉

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
暖,来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉奉和姚令公喜雪》,原文:草長團粉蝶,林暖墜青蟲

矜德

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
矜,来源于蒋之翰的《宋诗》《换苏印和弟颖叔 其二》,原文:青春只自矜

娣遒

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
娣,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:妇撤于房中,媵御餕,姑酳之,虽无娣,媵先

郦仟

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

蒲宁

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
蒲,来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》,原文:窟深宜兔蟄,蒲折蔭魚寒

陇渌

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
陇,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其一》,原文:是白家宾,江南路,陇头人

恤燃

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
恤,来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》,原文:物有千般痛,汝無一念恤

雅秭

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
雅,来源于李廌的《宋诗》《赵德麟中秋生日》,原文:乃叔疏野性,雅慕詩考槃

珑音

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
珑,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三九》,原文:他生的剔透玲珑,语融和言谈出众

炫莞

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
炫,来源于寇准的《宋诗》《再归秦川》,原文:曉姿熒熒炫寒月,夜氣耿耿凌風霜

羿丁

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
羿,来源于刘禹锡的《唐诗》《梁国祠》,原文:堯舜不牧羊,羿射奡盪舟

丁献

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
丁,来源于释重显的《宋诗》《拟弋者慕》,原文:丁未,及孙良夫盟

麟文

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
麟文,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》,原文:足底麒麟文,不踏荒榛道

源陇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
源,来源于苏颂的《宋诗》《次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其二》,原文:濟源山水好,老尹知之久

裳廷

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
裳,来源于毛并的《宋词》《渔家傲》,原文:征鞍老塗路,白露霑裳衣

涵媛

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
涵,来源于陆游的《宋诗》《山园杂赋四首 其二》,原文:道從涵泳得,寬作讀書程

琤同

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琤,来源于李昴英的《宋诗》《重九日游南山峡觉海寺》,原文:听泠泠、清响泻琮琤,胜丝竹

潭临

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
潭,来源于郑侠的《宋诗》《示潮州妹子》,原文:萬箇碧琅玕,兩傍蔭潭沼

町楣

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
町,来源于刘禹锡的《唐诗》《夜闻商人船中筝》,原文:夾擊馳若神,賊潰亂奔町

典琥

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
典,来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其三》,原文:共喜難兄弟,于今尚典刑

致淑

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
致,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子显以致命于穆公

晰至

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晰,来源于李商隐的《唐诗》《彭城公薨后赠杜二十七胜李十七潘二君竝与愚同出故尚书安平公门下》,原文:茲宵實昭晰,似慰詩人情

嵊恬

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

朝娣

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
朝,来源于曾巩的《宋诗》《凤池寺》,原文:角聲朝朝兼暮暮,平居聞之尚難度

央采

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
央采,来源于杨简的《宋诗》《次韵吴天机》,原文:盪舟遊女滿中央,采菱不顧馬上郎

娇里

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
娇,来源于李频的《唐诗》《苑中题友人林亭》,原文:处子娇羞,碧裙无袖,密护圆瑳玉

盈炯

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
盈,来源于刘克庄的《宋诗》《送真西山再镇温陵》,原文:盈盈笑靥,称娇面、爱学宫妆新巧

霖璇

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
霖,来源于李复的《宋诗》《王夫人挽词 其二》,原文:會從古穴起靈霓,用作霖雨蘇蒼生

典天

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
典天,来源于释文珦的《宋诗》《柴门》,原文:國祀居常典,天誅徯下臨

葭裳

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
葭,来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其一》,原文:寶應城南柳數枝,葭牆艾席是民居

淮种

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
淮,来源于后主煜的《唐诗》《木兰花》,原文:淮海風濤起,江關憂思長

琢淇

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
琢,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:此志且何如,希君爲追琢

玮昙

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

骊闻

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
骊,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」 晋栾书侵蔡,遂侵楚获申骊

娣远

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
娣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

鹭萃

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
鹭,来源于陆游的《宋诗》《拄杖》,原文:笑损花边鸥鹭

烯湫

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于郭祥正的《宋诗》《合肥逢清琏上人》,原文:龍湫水澀石橋滑,得路應敲尊者門

楚彤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
楚,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 百花屏》,原文:楚岫在何处

远昭

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
远,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其八》,原文:香远透帘清

律白

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
律白,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一八》,原文:朱明從律,白藏御時,草腓寒露,木落涼颸

烽淇

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
烽,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・中吕/粉蝶儿》,原文:榆葉飄蕭盡,關防烽寨重

琉禧

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琉,来源于朱彬的《唐诗》《丹阳作》,原文:女牆上金樞,天如青琉璃

慈临

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
慈,来源于元结的《唐诗》《雪中怀孟武昌》,原文:溫厚同光獻,剛廉法寶慈

容逻

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
容,来源于度正的《宋诗》《昨幸甚得见子玉教授丈得一论其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上 其一》,原文:淵淵其心,皜皜其容

支玉

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
支玉,来源于孟郊的《唐诗》《和蔷薇花歌》,原文:冰衘再署仙班貴,鶴料重支玉粒香

柒之

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

择唯

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
择,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:67 流,差,柬,择也

秭阮

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《送计希颜》,原文:何處孤城號秭歸

德舸

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
德,来源于孔武仲的《宋诗》《寄子由》,原文:萬方觀德,肅肅邕邕

缘昭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
缘,来源于王同祖的《宋诗》《庙山道中》,原文:比似雪时犹带韵,不如梅处却缘多

之析

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
之析,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:”曰:“易子而食之,析骸而炊之

黎莹

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
黎,来源于王炎的《宋诗》《和程丞游清水巖黄龙山韵 黄龙山 其一》,原文:盍登要路津,獻納蘇黔黎

其胧

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
其,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:以公得其所,申其事也

昙种

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
昙,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》,原文:昙花开向前夜

明同

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
明同,来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 二》,原文:问何如、石鼎约弥明,同联句

南楣

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
南,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 册宝升慈宁殿幄用《圣安》。》,原文:東風已綠南溪水,更染溪南萬柳條

种之

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
种之,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:修礼以耕之,陈义以种之,讲学以耨之,本仁以聚之,播乐以安之

戚岐

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
戚,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其九》,原文:慘戚冰雪裏,悲號絕中腸

陇鸠

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
陇,来源于刘敞的《宋诗》《卲少卿挽词二首 其一》,原文:陇首云飞,江边日晚,烟波满目凭阑久

恬楦

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
恬,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅二首 其一》,原文:辭榮避寵姑別駕,恬退高節前無儔

婳爕

拼音五行释意
huà指静好。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

謇珑

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
謇,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:何独乐斯之謇謇兮

虢重

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
虢重,来源于吴人的《唐诗》《咏痴》,原文:尽把乔松□寿,兼大国、秦虢重封

晓艾

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
晓,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 鹘嘲》,原文:高情已逐晓云空

璋娥

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
璋,来源于程公许的《宋诗》《小亭》,原文:老成全德真圭璋,溫如春風嚴如霜

专迪

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
专,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子曰:“愚而好自用,贱而好自专,生乎今之世,反古之道:如此者,灾及其身者也

黎未

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
黎未,来源于司马光的《宋诗》《超然台寄子瞻学士》,原文:此心彈指雖云妙,爭奈闍黎未點頭

莹瞳

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
莹,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 蓓蕾》,原文:晓来玉露芳丛,莹秀色、无尘到眼

秭漪

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
秭,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:萬億及秭,如坻如京

德召

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
德召,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:皇皇至德召和平,茂烈馨香已告成

簌暖

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
簌,来源于吴芾的《宋诗》《余既和乐天诗而喜于年及之心犹不能自已又复再和八首 其七》,原文:簌簌西風吹又急,却疑欹枕得秋聲

晶盈

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
晶,来源于释元肇的《宋诗》《晓过吴江》,原文:我则见水晶宫血气从空撞,闻不得鼻口内干烟炝

年耘

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
年,来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 桂壑》,原文:少壯莫輕年,輕年有衰老

澄陇

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
澄,来源于周紫芝的《宋诗》《子绍分以双井以前韵为谢》,原文:浮凉御風至,澄翠溢滎來

胧园

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
胧,来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》,原文:花上朦胧月

晃择

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晃,来源于曹既明的《宋诗》《与同舍待浴灵芝寺》,原文:无拈指黄鹤楼敢番做战场,我想,那周瑜有智量,晃晃列着刀共枪

婵燮

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
婵,来源于柳公权的《唐诗》《应制贺边军支春衣 一》,原文:向婵娟、留住青春,笑世上、风流多病

郁匠

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
郁,来源于黄庭坚的《宋诗》《对酒次前韵寄怀元翁》,原文:露蕊郁金黄,云液蒲萄碧

悟冉

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
悟,来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 三》,原文:苦相常多淚,勞生自悟虛

荣芮

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
荣,来源于韩琦的《宋诗》《春阴席上》,原文:观草木欣荣,幽人自感,吾生行且休矣

重湲

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
重,来源于陈文蔚的《宋诗》《甲戌正月从君用弟觅月桂栽》,原文:重华诞圣明

诺皤

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾及卿、大夫皆兴,对曰:「诺

焓烊

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

昕骊

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
昕,来源于朱继芳的《宋诗》《行都春事诗》,原文:學館暨郎省,昕夕相周旋

纶蓬

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
纶,来源于储光羲的《唐诗》《长安道 一》,原文:几年野渡孤舟,萧然袖此经纶手

葵泰

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
葵,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:誰從西域移佳蔬,遍植中原葵莧俱

零追

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
零,来源于潘良贵的《宋诗》《郑亨仲作亭西山颜曰可友以书求诗为赋一首》,原文:秋葉飄零,秋蟲夜鳴

恽仑

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

绍亘

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
绍,来源于林同的《宋诗》《裴子余》,原文:(袁绍云)门旗开处,玄德公使的是那一般兵器

琢琰

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《闰二月二十日游西湖》,原文:功名未遂冠凌煙,琢句投囊學閬仙

绪缔

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
绪,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢通判惠茶用前韵》,原文:对景感时情绪乱,这密意、翠羽空传

颉娣

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

零琼

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
零,来源于宋祁的《宋诗》《中秋夜不见月二首 其二》,原文:臨風細揚簸,糠粃零風前

珺易

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其四》,原文:偃息甘棠下,知君簡易同

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