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骋字取名的寓意和禁忌

程赓作者:程赓2022-06-28 07:56:32

骋字取名的寓意和禁忌

隅淮

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
隅,来源于韦应物的《唐诗》《独游西斋寄崔主簿》,原文:循池隅西南,漸見泄泉滀

理净

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
理,来源于魏野的《宋诗》《题陕府同判衙吏隠亭》,原文:邪求皆是相,正定理玄深

郄澧

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
郄,来源于曹唐的《唐诗》《汉武帝于宫中宴西王母》,原文:名登郄詵第,身着老萊衣

瑥沧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于卢肇的《唐诗》《送弟》,原文:沧浪污你,你污沧浪

淅白

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
淅,来源于温庭筠的《唐诗》《归国遥 一》,原文:萬里秦城風淅淅,一望薊州雲羃羃

植瞻

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
植,来源于周密的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:佳人昔所愛,移植堂堦前

臻维

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
臻,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其二》,原文:鴛鷺臻門下,貔貅擁帳前

娣颜

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
娣,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

纾禾

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

苏袅

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
苏,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:已为苏旱雨,却放老龙眠

桦馟

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

蓁澈

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
蓁,来源于张镃的《宋诗》《清明日书亦庵壁二首 其一》,原文:萬甲綠未動,棘叢已蓁蓁

钟庆

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
钟,来源于陈淳的《宋诗》《示儿定孙二绝 其一》,原文:半日偷闲,一生清福,岂在荣钟鼎

憧诏

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
憧,来源于周昙的《唐诗》《晋门 愍帝》,原文:懵憧的最怜伊

执缥

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
执,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:’庾公之斯至,曰: :‘夫子何为不执弓

延暖

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
延,来源于方回的《宋诗》《送叶茂叔淮安教》,原文:返霞延落照,餘岫補疏林

竣烟

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
竣,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

芹莞

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
芹,来源于楼钥的《宋诗》《寄题江西刘氏勤有斋》,原文:美芹野人意,喬木世臣家

榭琥

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
榭,来源于欧阳修的《宋诗》《酬张器判官泛溪》,原文:主人成列仙,故榭獨依然

谐菀

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
谐,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:八音克谐,无相夺伦,神人以和

烊轼

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

子谧

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
子,来源于孙光宪的《唐诗》《遐方怨》,原文:常言养子,养子方知父慈

郝陟

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫楚漱石,郝隆曬書

廷潮

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
廷,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七五》,原文:應奪居廬念,朝廷佇弼臣

浚漳

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
浚,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其三三》,原文:人力幾淘浚,壅淤仍障壩

笺昶

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
笺,来源于包佶的《唐诗》《答窦援遗卧病见寄》,原文:拆破香笺,离恨却成新喜

茸舸

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
茸,来源于刘敞的《宋诗》《城下》,原文:乍疑芊綿裏,稍動丰茸際

栎晟

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

良娄

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
良,来源于李龏的《宋诗》《梅》,原文:烏時來佐鳳,署置且非良

缪柃

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
缪,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其三》,原文:正乡心、客梦两绸缪,城头角

琮笠

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
琮,来源于王之道的《宋诗》《古松》,原文:清風峽裏水清泠,不但琮琤可靜聽

楦曜

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
楦,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

镜奕

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
镜,来源于韩驹的《宋诗》《次韵徐翰林》,原文:春日宫词催筝雁,舞镜鸾,惜春归蝶狂蜂乱

磊蓬

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
磊,来源于蔡肇的《宋诗》《至学省作》,原文:花宮磊砢楚宮外,列仙八面星斗垂

本宜

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
本宜,来源于高翥的《宋诗》《冬日书怀用正甫韵》,原文:宿負本宜輸左校,寛恩猶聽補東隅

昉蕖

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
昉,来源于袁说友的《宋诗》《呵笔 其二》,原文:稜伽之力所疲殫,李真周昉優劣難

栾栾

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾栾,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:棘人栾栾兮,劳心慱慱兮

芊专

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
芊,来源于廖刚的《宋诗》《题龙归院一绝借壁间韵》,原文:萋芊小城路,馬上脩蛾懶

林寓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
林寓,来源于尤袤的《宋诗》《德翁有诗再用前韵三首 其三》,原文:長憶尋師處,東林寓泊時

皤甄

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
皤,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二》,原文:聊將須臾忍,付與兩鬢皤

韦楚

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
韦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:春风枉羡杜韦娘,试听宣娥唱

炘秋

拼音五行释意
xīn指前途光明。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二一》,原文:银河秋浪

齐翰

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
齐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」齐乌枝鸣曰:「用少莫如齐致死,齐致死莫如去备

舸韧

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
舸,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其一》,原文:沧浪一舸,断魂重唱苹花怨

兹札

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
兹,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其五》,原文:兹入山水國,牛刀欽益淬

瑄淖

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

祈吟

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
祈,来源于王安石的《宋诗》《秋枝如残人》,原文:間有少年人,對鏡默祈禱

汶椒

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
汶,来源于侯蒙的《宋词》《临江仙》,原文:昔聞濟上軍,又說汶陽田

隅楚

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
隅,来源于王灼的《宋诗》《次韵晁子与 其二》,原文:背北海,專坤隅

奕嵘

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
奕,来源于洪皓的《宋词》《木兰花慢》,原文:奕奕紛紛何所如,頓憶楊園二月初

怡映

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
怡,来源于彭汝砺的《宋诗》《和通判承议》,原文:藍田冷松竹,那得久怡怡

潜淬

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
潜,来源于杨景贤的《元曲》《寄生草》,原文:舊來梁上稱君子,猶自潜形伺夜深

理映

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
理,来源于刘禹锡的《唐诗》《文宗元圣昭献孝皇帝挽歌三首》,原文:人無不老理,日有再中時

莘韪

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
莘,来源于高璩的《唐诗》《和薛逢赠别》,原文:三顧幡然去枌榆,實類有莘彼丈夫

知箪

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
知,来源于蒲寿宬的《宋诗》《题萧照画山水渔父四轴 其三》,原文:當年雪溪翁,知命故知足

苓轩

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
苓,来源于释行瑛的《宋诗》《偈》,原文:下有千歲苓,嘗許氣味同

孜珹

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chéng玉名。
国学点评
孜,来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》,原文:故人多在芙蓉幕,應笑孜孜道未光

瑾桔

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
瑾,来源于孟郊的《唐诗》《送草书献上人归庐山》,原文:紉蘭徒自好,懷瑾復誰憐

箴舸

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
箴,来源于杨万里的《宋诗》《东碛滩》,原文:清詩似庭燎,雖美未忘箴

般媵

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
般,来源于陆律的《宋诗》《盈川渡》,原文:驴名马字,九三四八万千般

绚奥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

缥淳

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
缥,来源于李石的《宋诗》《大雨水忧三堰决坏且念吾挺之在病无与共此忧者因走笔为问四首 其一》,原文:缥缈佳人何处

馠琪

拼音五行释意
hān芳香。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:琪树鸾栖花露重,依稀兰洞风光

源韪

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
源,来源于邓忠臣的《宋诗》《寄次张弟》,原文:夜壑藏舟,澄源著棹

奈壬

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
奈,来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》,原文:咱,无奈何

策鸯

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
策,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一九》,原文:若問求安策,東歸策最長

秭远

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
秭,来源于张耒的《宋诗》《予向集贤殿试罢寓居京师尝游西冈钱昌武郎中之第时同会者河东柳子文与钱氏三子夏中予出京今才半年而昔所共游者或东或西有不知所之者古人所谓俯仰之间已为陈迹者欤夫求昨日之我于今日终其身而不得而况偶然相值聚而旋散者欤追记春睡诗一首乃寓钱第所为者》,原文:故宅秭歸江,前山熊繹城

娅淼

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

晠知

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于刘克庄的《宋诗》《有感》,原文:不知春过了

治苒

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
治,来源于戴昺的《宋诗》《谢赵山台见访》,原文:君德弗克終,治亂在一朝

桠姿

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

冉漪

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
冉,来源于李龏的《宋诗》《杜鹃》,原文:何人共結無生社,冉冉青蜺下玉麟

弘逸

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
弘,来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其四》,原文:呂公已去泫餘泣,通譜未許弘農陶

波京

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
波京,来源于浩虚舟的《唐诗》《赋得琢玉成器》,原文:觸石西遊泝濁波,京華旅食謝經過

峰页

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
峰,来源于高蟾的《唐诗》《相和歌辞 长门怨 二》,原文:时对香炉峰一笑

蕴纤

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
蕴,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》,原文:久蕴腾空气宇,行看平步岩廊

缨与

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缨,来源于沈与求的《宋诗》《次韵何子楚食樱桃》,原文:家传朱紫贵,世簪缨

柃至

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:六、秋,公至自会

茗骊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
茗,来源于陈师道的《宋诗》《杨夫人挽词》,原文:茗椀中超舌界,薫爐上悟香塵

谐融

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
谐,来源于曹唐的《唐诗》《三年冬大礼五首 三》,原文:(正旦唱)你敢要攀月桂谐连理,可不似指画饼待待充饥

桅映

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
桅,来源于韩淲的《宋诗》《百法庵次载叔韵 其五》,原文:就下深趨坎,憑高杪寄桅

珵瞻

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

晋洌

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晋,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯晋,大夫驰

执匠

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
执,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:人因己以求与之盟,己迎而执之

涔幻

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
涔,来源于程垓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:蹄涔易見真漥滿,糞土難辭僞色鮮

谨尤

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」诸母般,申之曰:「谨慎从尔父母之言

颉楣

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉因之,与之比,而事赵文子,言伐郑之说焉

灏暄

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

鸢珺

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

舜幻

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
舜,来源于方岳的《宋诗》《山行漫兴》,原文:古來堯禪舜,何必罪驩兜

昃蓬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
昃,来源于吴敏的《宋诗》《巖岭憩亭》,原文:我突無炊烟,或至日中昃

缨时

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缨,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:钗梁玉胜挂兰缨

璂谧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

轶荷

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

沐堇

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
沐,来源于张孝祥的《宋诗》《吴伯承送苦笋消梅用来韵各赋一篇 其一》,原文:䲔鯢埽封境,疲瘵沐純嘏

瞻翊

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
瞻,来源于释梵琮的《宋诗》《率庵歌》,原文:傷心具瞻地,無復衮衣來

允浠

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
允,来源于韩淲的《宋诗》《闻溪上喧然》,原文:用火紀時,允惟象類

鑫炜

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

檬箪

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

闲苡

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
闲,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:幽闲

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