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辽宁艺考录取名单都有哪些大学

赵旆磐作者:赵旆磐2022-06-28 22:08:32

都姓,都是我国排名第464位的姓;

辽宁艺考录取名单都有哪些大学

兹郇

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
兹,来源于蔡襄的《宋诗》《司徒侍中宋宣献公挽词五首 其五》,原文:兹軒在何許,遠在洞巖側

英桐

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
英桐,来源于陆游的《宋诗》《闻鸡鸣自警》,原文:落落初寮裔,英英桐樹孫

漾逸

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
漾,来源于陈傅良的《宋诗》《春晚书怀二首奉简陈益之 其一》,原文:淪漣冰彩動,蕩漾瑞光鋪

旷瑥

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
旷,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:我与你往前行,无气歇,眼见的无人把我来拦遮,我可便将孩儿直送到荒郊旷野

樟砚

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
樟,来源于孔德绍的《唐诗》《赋得华亭鹤》,原文:千尋豫樟榦,九萬大鵬歇

虔樗

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
虔,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 六》,原文:如何三伏月,楊尹謫虔州

文尔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
文,来源于蔡戡的《宋诗》《十月十六日发南昌下半月过建康便风顺流日行二百里舟人云未有如此速者》,原文:还是文穷

真枝

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
真枝,来源于王嵒的《宋诗》《杪春寄友人》,原文:誰作橫枝太逼真,枝頭的皪眼俱明

芈召

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
芈,来源于刘过的《宋诗》《呈王山父 其二》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

荑燿

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
荑,来源于德宗皇帝的《唐诗》《送徐州张建封还镇》,原文:晴郊浮淑氣,疎柳發柔荑

憧臻

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
憧,来源于刘克庄的《宋诗》《撷阳阡二首 其一》,原文:主人最貴稀出城,長使憧憧路人看

丁郇

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
丁,来源于刘攽的《宋诗》《寄橙与献臣》,原文:應同丁家興,肯效窮塗哭

缎团

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

燝澧

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

韬曜

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
韬,来源于马戴的《唐诗》《长安书怀》,原文:添军校复还时,将三略展六韬施,收九府取京师,杀猛将血横尸

筝锐

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
筝,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 五》,原文:朱户小窗,坐来低按秦筝

燏纯

拼音五行释意
火光貌。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

颐棋

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
颐,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 韩起》,原文:咱须是关亲意,也索要颐兵机

炜萱

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

毓恤

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
毓,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其一》,原文:靈苗此孕毓,肩股或具體

白焘

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
白,来源于曹松的《唐诗》《哭李频员外》,原文:我髮非病心合醫,心白髮白無已時

圣寓

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
圣,来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》,原文:你道是古来多被奸臣弄,便是圣世何尝没四凶,谁似这万人恨千人赚一人重

峤识

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
峤,来源于李白的《唐诗》《送舍弟》,原文:浸了海峤,ビ庙火烈焰千层接着太虚,两桩儿本是无情物

常猷

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
常,来源于赵善括的《宋词》《水调歌头》,原文:致君澤民,兹志常存

馟惟

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于仇远的《宋诗》《村舍即事 其二》,原文:惟宋五世,將郊泰玄

卓凇

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
卓,来源于周必大的《宋诗》《安福宗子师共兄弟五人作慈顺堂养母求诗》,原文:豁然直下斷三際,卓爾箇中抽一毫

珩徵

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
珩,来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水寺偶成》,原文:白珩藍田生,赤驥渥洼種

婉慈

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
婉,来源于韩维的《宋诗》《和微之》,原文:但願新人同燕婉,桃花長春月長滿

璁鹤

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
璁,来源于辛弃疾的《宋词》《八声甘州》,原文:日氣瓏璁無奈醉,露華凌亂不勝清

皋泯

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
皋,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿》,原文:匹马度江皋

鸯琤

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
鸯,来源于韩驹的《宋诗》《送倪巨济将仕》,原文:春晚平安信来刚半纸,几对鸳鸯字

棂娇

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

蕊泊

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
蕊,来源于李龏的《宋诗》《天城贵家妓》,原文:彩雾笼云,舞香花萼,降蕊珠仙众

烊荣

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

禹境

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
禹,来源于薛师石的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:纔衝霰雪游梁苑,便逐風雷化禹門

缪霈

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
缪,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:五者,一物纰缪,民莫得其死

尔温

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
尔,来源于吕本中的《宋诗》《病中寄胡原仲刘致中》,原文:暂尔勾稽淹大手,声名已彻枫宸

杏徵

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
杏,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:正倚墙红杏,芳意浓时,惊千片

霄崔

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
霄崔,来源于方回的《宋诗》《过长安市》,原文:華山黑影霄崔嵬,金天□□門未開

榷筹

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
榷,来源于齐唐的《宋诗》《句 其六》,原文:膴鮑榷公肆,餠師聚官場

朝璩

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
朝,来源于史浩的《宋词》《好事近》,原文:朝陽迫迮若就狴,石角禿鬝如朝髠

执朝

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》,原文:冬,晋人执虞公

骃婵

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

僖乘

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:二、丁丑,作僖公主

潮箬

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
潮,来源于苏轼的《宋诗》《王复秀才所居双桧二首 其一》,原文:候潮動鳴艫,出浦縱方舟

淳时

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淳,来源于释原妙的《宋诗》《室中三关 其三》,原文:淳源稽大雅,妙曲和陽春

致什

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
致,来源于李曾伯的《宋诗》《重庆阃治十咏 龙虎屏》,原文:致成翼翼,降福穰穰

狄皋

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
狄,来源于黄滔的《唐诗》《省试一一吹竽》,原文:莫言行路難,夷狄如中國

旒瞳

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
旒,来源于木待问的《宋诗》《火后寄诠老》,原文:功成執玉朝冕旒,奔走訟獄歸歌謳

勋圣

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
勋,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:司勋掌六乡赏地之法,以等其功

言天

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
言天,来源于刘敞的《宋诗》《铜陵阻风》,原文:盟言天爲聽,萬一莫辭難

维浦

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
维,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏呈闻善》,原文:旧游处,向柳下维舟,花底扬镖

谐峪

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
谐,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 三》,原文:有词可和,有棋可赌,杂以诙谐戏谑

蓬阑

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
蓬,来源于吕本中的《宋诗》《和汪教授》,原文:蓬萊眼中見,人世嘆超忽

篁夷

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
篁夷,来源于王介的《宋诗》《送张君宰吴江》,原文:乃以平地尺,氣與松篁夷

沅筹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
沅,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:(苹 通:蘋)沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言

睨钰

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
睨,来源于管师复的《宋诗》《句》,原文:人想柝聲來睥睨,鳥驚花影墮欄干

酝谊

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
酝,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其二》,原文:既然要叙旧开佳酝,怎还说持戒断腥荤

慷祁

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
慷,来源于朱斗文的《宋诗》《句 其四》,原文:和親不及當時策,慷慨猶爲大丈夫

杨骞

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
杨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:垂杨烟湿嫩葆

时仟

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
时,来源于无名氏的《元曲》《出队莺乱啼・咱这里因因他来狂荡,他因咱痛感伤。几番欲待不思量,不》,原文:江南春尽时

琯亭

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
琯,来源于艾性夫的《宋诗》《夏畦》,原文:明朝春琯欲飛葭,臘裏重看舞雪斜

臻韧

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
臻,来源于张轸的《宋诗》《句 其一》,原文:行脚債未了,悠悠遂臻茲

搦奂

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
搦,来源于释佛果的《宋诗》《赠清了颂》,原文:冰不搦不寒,胆不尝不苦

英茶

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
英茶,来源于梅尧臣的《宋诗》《姪宰与外甥蔡骃下第东归》,原文:雷吐英英茶爪露,暖班茁茁蕨拳伸

焓茶

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶,来源于陆游的《宋诗》《书事二首 其一》,原文:竹聲輸我聽,茶格共僧知

翡些

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
翡,来源于裘万顷的《宋诗》《久雨》,原文:鴛鴦羅薦開,翡翠香幃寂

尧袁

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:’舜南面而立,尧帅诸侯北面而朝之 ,瞽瞍亦北面而朝之

捷椎

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
捷,来源于王之望的《宋诗》《郢守乔民瞻寄襄阳雪中三绝因追述前过石城杯酒登临之胜为和 其一》,原文:終南有捷徑,屈蠖終當伸

冶峨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
冶,来源于李洪的《宋诗》《和仲信留别韵》,原文:若到舊家遊冶處,只應滿眼是春愁

霜繁

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
霜繁,来源于释怀深的《宋诗》《和尧峰泉老 多境巖》,原文:潮滿釣舟迷浦嶼,霜繁野樹叫猨猱

颍钰

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
颍,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:幸有高台,较他箕颍,未肯轻输与

里俏

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
里俏,来源于苏辙的《宋诗》《新霜》,原文:据一表仪容非俗,打扮的诸余里俏簇,绣云胸背雁衔芦

峪漓

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

楠简

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
楠,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:楩楠間桐櫧,干霄非一木

翀虞

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

淞嘉

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淞,来源于赵彦端的《宋诗》《翠微山居八首 其一》,原文:暫屈吳淞湖海氣,來看陳檜雪霜姿

畅唯

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
畅,来源于沈辽的《宋诗》《沧洲亭怀古》,原文:畅道是光阴过去的疾,冤仇报复的早

沛粤

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
沛,来源于范成大的《宋诗》《雪寒探梅》,原文:我方省愆未及禱,沛然一雨蘇群槁

隆秉

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
隆,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野极目亭韵 其二》,原文:賢愚世運厄,隆替華夏焦

暄晢

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
暄,来源于韩维的《宋诗》《游龙门诗十二首 潜溪》,原文:晚日暄溫稍霽威,晚風豪橫大相欺

犹怡

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
犹,来源于张孝祥的《宋诗》《次家君韵 其一》,原文:寻芳犹忆旧相逢

知棋

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
知棋,来源于刘言史的《唐诗》《桂江逢王使君旅榇归》,原文:乃知棋法同軍法,既誡貪心又嫌怯

炜仓

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

俪凰

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

湲渭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
湲,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・么篇》,原文:安得乘槎更東去,十洲風外弄潺湲

笛斌

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
笛,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其一》,原文:牧童一聲笛,落日無餘暉

珈楠

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
珈,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・柳叶儿》,原文:厚貌分羣品,新裝副六珈

璐颜

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
璐,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

支珉

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
支,来源于徐钧的《宋诗》《娄师德》,原文:惆悵支山月,今宵不再過

俏绰

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
俏,来源于杜甫的《唐诗》《暮春江陵送马大卿公恩命追赴阙下》,原文:哎,你个俏多才,不是我相择,你更怕辱没着俺门前下马台

蓁璎

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:魯橋卸淮舸,淖塗歷蓁蕪

睨笈

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
睨,来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》,原文:一雌端來代其乳,顧睨懇惻呼嚶啞

淅汶

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
淅,来源于林汝砺的《宋诗》《题武夷仙掌巖》,原文:澗泉淅瀝走宮商,仙佩丁當分角徵

璋缈

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璋,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其九》,原文:猶懷置嗣子,豈要負劉璋

笛珧

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
笛,来源于白居易的《唐诗》《题别遗爱草堂兼呈李十使君》,原文:更煩吹笛魄,端爲洗榛叢

潮昼

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
潮,来源于张蕴的《宋诗》《顾迳》,原文:遠輕吳江潮,乃見丈夫膽

棋骊

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
棋,来源于苏轼的《宋诗》《句 其七》,原文:留題盡有爭先意,誰識棋山是道場

朦荣

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
朦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 六》,原文:繡嶺峰高插晚空,雨餘烟霧淡朦朧

庄魁

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
庄,来源于王镃的《宋诗》《梅花三首 其三》,原文:不求仕的官员,东庄措大,他每都拍手歌丰稔,俺再不想巡案去奸猾

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