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心沐的取名寓意

唐珏德作者:唐珏德2022-06-29 03:16:32

心沐的取名寓意

漾瑄

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
漾,来源于王建的《唐诗》《旧宫人》,原文:恰芳菲梦醒,漾残月、转湘帘

晓颀

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
晓,来源于刘攽的《宋诗》《暑行 其二》,原文:双眸竟入扶桑晓

仑沛

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
仑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:六月庚辰,郑伯仑卒

阑易

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
阑易,来源于释如净的《宋诗》《送亮藏主谒碧云》,原文:中年後,向歌阑易感,乐极生哀

颜林

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
颜,来源于徐积的《宋诗》《谢蒋颖叔 其二》,原文:怎得东君长为主,把绿鬓朱颜,一时留住

尔阑

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
尔,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」使如之,公若曰:「尔欲吴王我乎

鹤豫

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
鹤,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》,原文:羡青山有思,白鹤忘机

麟醇

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
麟,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:此客骨不凡,九天之麒麟

杨飔

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
杨,来源于陆游的《宋诗》《湖山杂赋五首 其二》,原文:腰支渐小,心与杨花共远

容札

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
容,来源于仇远的《宋诗》《怀方严州 其四》,原文:天清容衛,露結壇場

屿冬

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
屿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》,原文:朱衣白面,公子似神仙,登云屿

嫣敏

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
嫣,来源于释德洪的《宋诗》《次韵李商老匡山道中望天池》,原文:獵逢韓嫣騎,樹識館陶園

翌重

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
翌,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:227 翌,明也

瑧旨

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・耍孩儿》,原文:紛紛螷蠃蚳,晚亦列甘旨

懿荑

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
懿,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和裴令公新成绿野堂即书》,原文:天錫神聖,徽柔懿恭

衍璆

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
衍,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 五》,原文:吾儕愧祿廩,游衍事鞍乘

策晔

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
策,来源于郑谷的《唐诗》《山鸟》,原文:苦言當贈策,申以南陔詩

琢望

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
琢,来源于蒲寿宬的《宋诗》《纠之官莆阳》,原文:輒班下寮愧連璧,屢愛新詩工琢冰

滔佶

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
滔,来源于金履详的《宋诗》《客严陵赠星史》,原文:急急流年,滔滔逝水

棹翎

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
棹,来源于韩琦的《宋诗》《同赏牡丹》,原文:久客横歸棹,長年着短蓑

柯圣

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
柯,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・秃厮儿》,原文:舊說東柯谷,茲來到此山

嘉翰

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
嘉,来源于陈巖的《宋诗》《清隠巖》,原文:景行雖不忘,詎敢承嘉貺

悦籍

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
悦,来源于李正民的《宋诗》《徐元美甲第新修同诸公赋诗》,原文:嚼徵含商陶雅兴,争似年时娱悦

奘朝

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

术伽

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
术,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:”孟子曰:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦 教诲之而已矣

婴琲

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
婴,来源于周端臣的《宋诗》《二月芳草碧寄吴中故人》,原文:则我这个老奴才,若认了那小婴孩,(王兽医云)老的,一似枯树又逢春也

志植

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
志,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六三》,原文:昨夜因看蜀志

寒瑶

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
寒瑶,来源于韦应物的《唐诗》《游龙门香山泉》,原文:去年中秋洞庭野,寒瑶萬頃兼天瀉

钊镜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

渭逸

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
渭,来源于魏了翁的《宋诗》《虞永康生日》,原文:须不是系马邮亭畔,送客渭城边

逵冉

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
逵,来源于曾几的《宋诗》《种竹》,原文:曲岸滄洲一水涯,輕舟欲訪戴逵家

勘勖

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勘,来源于蔡肇的《宋诗》《送王左丞五绝 其二》,原文:千古陳橋仁聖事,不堪重勘舊編青

俐允

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
俐,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:我自思忆,想我那从你的行为,被这地乱天翻教我做不的伶俐

愿薇

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
愿,来源于李益的《唐诗》《代人乞花》,原文:愿君为尧舜之君

支琮

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
支,来源于李石的《宋诗》《寒食》,原文:支公身欲老,長在沃洲多

寒沁

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
寒沁,来源于郑刚中的《宋诗》《口占》,原文:寒沁柳眉愁寂寂,濕凝花臉淚盈盈

禄源

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
禄,来源于欧阳修的《宋诗》《后潭游船见岸上看者有感》,原文:仰禄家千里,題詩思萬端

润童

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
润,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 清平阁》,原文:听豆虫声小,伴寂寞、冷逼莓墙苍润

韪缘

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

淄凇

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
淄,来源于陈舜俞的《宋诗》《南阳春日十首 其四》,原文:醉餘安用淄澠口,妙處元無涇渭胸

憬恽

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

喻滨

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
喻,来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》,原文:将尘寰喻,尘里白驹过隙

缈晤

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缈,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其一九》,原文:缥缈

术戚

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
术,来源于徐夤的《唐诗》《东》,原文:寶陀巖下種松篁,舊客欣逢煮术湯

焘骋

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

皎誉

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
皎,来源于李觏的《宋诗》《送春寄呈祖袁州 其一》,原文:皎皎誠臺暮,詩腸獨自搜

峨烟

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
峨烟,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 芍药》,原文:三千年事一炊頃,窆石嵯峨烟靄中

藻韧

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
藻,来源于陈宓的《宋诗》《题清隠祠》,原文:摛藻書盈軸,穿楊箭列靫

祁遒

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
祁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:司徒老祁、虑癸伪废疾,使请于南蒯曰:「臣愿受盟而疾兴,若以君灵不死,请待间而盟

璩兹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

爀岭

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

诏润

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
诏,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:将合诸侯,则令为坛三成,宫旁一门,诏王仪,南乡见诸侯,土揖庶姓,时揖异姓,天揖同姓

真泱

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
真,来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》,原文:真實一心,不空靈寶

晟航

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
晟,来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其七》,原文:大晟揄揚逸樂音,躬行律度革汪淫

晗术

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

理昉

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
理,来源于朱熹的《宋诗》《观黄德美延平春望两图为赋二首 其一》,原文:地理秦與越,天文井兼斗

烁辽

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
烁,来源于范成大的《宋诗》《鳗井》,原文:闪烁锦鳞如闪电

艾绎

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
艾,来源于史浩的《宋诗》《诗社得神字》,原文:東皋繁草木,蘭艾不同科

昕文

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
昕,来源于俞德邻的《宋诗》《晚醉》,原文:山色無窮開遠近,民家守分度昕昏

濡同

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
濡,来源于陈造的《宋诗》《不寐二首 其一》,原文:或霑枯荄僅濡浹,或入巨海成波濤

珧芮

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

里逸

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
里逸,来源于王勣的《唐诗》《辛司法宅观妓》,原文:詩情甪里逸,酒膽夏黄慳

柔娥

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
柔娥,来源于陆游的《宋诗》《昔人有画醉僧醉道士醉学究者皆见于传记及歌诗中予暇日为各赋一首 醉学究》,原文:柔娥幸有腰支穩,試踏吹聲作唱聲

时虔

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
时,来源于王十朋的《宋诗》《宿双巖寺》,原文:醉时言语醒时羞,道醒了、休教再看

渭飔

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
渭,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:渭水歌初闋,高陽伴蚤稀

燃骋

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
燃,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 心印 其四》,原文:日脚燒空意欲燃,山行六月道聞蟬

谨颖

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:震,故谨而日之也

璞胧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
璞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 懿德皇后室用《顺安》。》,原文:玉璞驚心起,星河盡力還

琼纶

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
琼,来源于陈造的《宋诗》《次韵郭教授雪二首 其二》,原文:尊前醉舞拥飞琼

琥皤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
琥,来源于释咸杰的《宋诗》《赞布袋和尚》,原文:酒傾琥珀杯時,更堪能唱新詞

骊藻

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
骊,来源于张籍的《唐诗》《同将作韦二少监赠水部李郎中》,原文:是虫滴骊珠、两两相交颈

悦婕

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
悦,来源于郭祥正的《宋诗》《哭夏寺丞公酉》,原文:奠国安民,持将祝寿,乐作君臣悦

瞳粤

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
瞳,来源于释义青的《宋诗》《第五巖参药山颂》,原文:白縷貫晴行五百,瞳生五彩壽多齡

媖芾

拼音五行释意
yīng女子的美称。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

鸯蘅

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
鸯,来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其二》,原文:棹歌惊起野鸳鸯

茗莞

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
茗,来源于陈师道的《宋诗》《句 其九》,原文:對書明徹眼,煮茗清入脾

尔萄

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
尔,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:奈人间井观乃尔

霁暄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
霁,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:一溪流水水溪云,雨霁山光润,野鸟山花破愁闷

益靛

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
益,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:公子益师卒

阑和

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
阑和,来源于李新的《宋诗》《和许表民湔江驿四题 其二》,原文:梦燕门阑,和气喜动帘帏

温楦

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
温,来源于苏轼的《宋诗》《再次韵德麟新开西湖》,原文:葵花已過荷花繁,南風入户清而温

宁决

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
宁,来源于王禹偁的《宋诗》《送江州孙膳部归阙兼寄承旨侍郎》,原文:当日个,宁武子左丘明孔仲尼

钰桥

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于俞德邻的《宋诗》《小楼诗为汤计议作》,原文:莫道蓝桥路远,行云只隔幽坊

遒沅

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
遒,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:束皙言談妙,張華史漢遒

豫瑛

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
豫,来源于石孝友的《宋词》《念奴娇》,原文:桂酒無人寄豫章,羈愁牢落遣誰當

滢嶛

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

珹沉

拼音五行释意
chéng玉名。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于崔湜的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:无言回首日沉西

恒垣

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
恒,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:恒无力而轻,其声清阳而远闻

鉴纫

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
鉴,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其九》,原文:他吃的来涎涎邓邓,(窦鉴云)他这等厉害,好是无礼也

泉意

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
泉意,来源于丘葵的《宋诗》《太阳 其五》,原文:八角磨盤空裏轉,寥落林泉意自殊

纴知

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于赵湘的《宋诗》《江秀才新居》,原文:只知歡似前,豈知禍萌後

勘奘

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
勘,来源于马之纯的《宋诗》《烽火台》,原文:著脚還超九師先,回頭更勘三畫前

熙绰

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
熙,来源于周行己的《宋诗》《次韵林千之秋夜见怀》,原文:不值熙朝人遂性,果能獨樂此園不

匡犹

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
匡,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一七》,原文:匡庐如画里,南望插天浮

蕋诣

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蕋,来源于杜甫的《唐诗》《覆舟二首 二》,原文:但憶社醅挼菊蕋,敢希朝士賜茰枝

幂璁

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
幂,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣自阼阶下北面,请执幂者与羞膳者

謇裴

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
謇,来源于陆佃的《宋诗》《题海岳楼赠米元章》,原文:扣門呼石交,頸縮語猶謇

中箫

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
中箫,来源于陈淳的《宋诗》《铅山遇霜》,原文:红杏香中箫鼓,绿杨影里秋千

昙珉

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

焱佐

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
焱,来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》,原文:信百年不斯須兮,遒電滅而焱逝

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