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男陈女洋女宝怎么取名

杜茜作者:杜茜2022-06-29 18:26:32

女孩,

男陈女洋女宝怎么取名

缔艾

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

韧淼

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于高翥的《宋诗》《灵巖寺》,原文:淼淼望湖水,青青蘆葉齊

琝萦

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于戴叔伦的《唐诗》《抚州处士胡泛见送北回两馆至南昌县界查溪兰若别》,原文:千山拥翠屏,一水萦罗带

鸢耘

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
鸢,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

新婷

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
新,来源于徐铉的《宋诗》《立秋后一日与朱舍人同直》,原文:菊花香里开新酿

攸白

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
攸,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:利有攸往

韶烽

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
韶,来源于叶翥的《宋诗》《送芍药 其一》,原文:幽怨貯瑤瑟,韶光凝碧林

本臻

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
本,来源于徐照的《宋诗》《和翁灵舒冬日书事 其二》,原文:若似(辛本、川本作「盖」)臥魚或乍見,此爲衰氣不須張,不動將兵(辛本、川本作「軍」)亡

羿嵊

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
羿,来源于卢纶的《唐诗》《送姨弟裴均尉诸曁》,原文:若人兮無鵠,離朱茫然兮羿韔弓

德旨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
德旨,来源于顾况的《唐诗》《送友失意南归》,原文:德旨頻將遠,君心頓減憂

镜暌

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
镜,来源于晁冲之的《宋诗》《春日二首 其二》,原文:最堪怜,同拂新霜,绣蓉一镜晚妆妒

晢永

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

雯自

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

恽鹭

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

倩畅

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
倩,来源于陆游的《宋诗》《晓赋》,原文:东君相留厚意,倩年年、与传消息

洛烯

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
洛,来源于胡仲参的《宋诗》《偶得》,原文:分漕得洛川,讜議更昭然

婴远

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
婴,来源于陆游的《宋诗》《露坐》,原文:见金公红了面皮,将婴儿和戊己,共元神相护持

缪姝

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
缪,来源于姚系的《唐诗》《杨参军庄送宇文邈》,原文:人散後,茧馆喜绸缪

曜冉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
曜,来源于赵蕃的《宋诗》《文显兄弟见过》,原文:或疑月入此石中,分此二曜三處明

锦楦

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
锦,来源于彭汝砺的《宋诗》《送子开侍郎出守徐州》,原文:天机云锦蘸空飞

煦雅

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
煦,来源于邵雍的《宋诗》《寄前洛阳簿陆刚叔秘校》,原文:如此則何如爲和煦,爲膏雨

惜惋

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
惜,来源于李叔与的《宋诗》《舟中寄磵谷》,原文:□□听满,此夕何惜醺酣

语鸥

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
语,来源于秦观的《宋词》《画堂春》,原文:莫将险语乱江声

零远

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
零,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其三》,原文:槁葉零宿雨,新鴻叫晴月

德虔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
德虔,来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》,原文:聖祚雄圖廣,師貞武德虔

矜邕

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
矜,来源于虞俦的《宋诗》《柿熟园夫不采可嘉》,原文:秀也舊不識,一見氣不矜

珂涔

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
珂,来源于王洋的《宋诗》《凝云堂》,原文:香飛僧印火,泉急使鑣珂

荟苏

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

盂重

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
盂,来源于赵湘的《宋诗》《兰江仁智亭》,原文:病塞不能衝酒堰,氣清終已倒盂蘭

团珏

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
团,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十一》,原文:一日再团圆,画堂春自生

翎皎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《寄别李德远二首 其二》,原文:蛇蠱迷弓影,鵰翎落箭靫

怡鑫

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
怡,来源于林景熙的《宋诗》《次曹近山见寄》,原文:羈旅不自怡,坐閲芳歲晚

虢箐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
虢,来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其三》,原文:河流貫陝虢,底柱自中立

汀瑛

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
汀,来源于刘植的《宋诗》《送周子余赴松阳簿》,原文:寒日汀洲路,秋晴島嶼風

皙凇

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
皙,来源于韩维的《宋诗》《寄题刘仲更泽州家园》,原文:認得公庭步,鬑鬚白皙郎

莘禺

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
莘,来源于楼钥的《宋诗》《曹工部挽词 其二》,原文:湯聘莘尹,五進就桀

憬琥

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

重亭

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
重,来源于陈均的《宋诗》《鹤林寺 其一》,原文:重帘花影

酝漳

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
酝,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:和气回春徵酝酿,政声报最惟清白

州纾

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
州,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:州长,每州中大夫一人

渝荣

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
渝,来源于释德洪的《宋诗》《次韵巽中见寄四首 其一》,原文:鏡樣渝江徹底清,字義炳然人少見

韧慕

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:唯憂課書殿,豈慕薦飛章

沫珈

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
沫,来源于刘长卿的《唐诗》《陪王明府泛舟》,原文:衡舂困龜魚,白沫丘岳高

遒林

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
遒,来源于李壁的《宋诗》《游灵巖和韵三首 其三》,原文:語句既遒麗,格律何森嚴

初泊

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
初泊,来源于王之道的《宋诗》《送董令升舍人归朋溪二首 其二》,原文:新雁又、无端送人江上,短亭初泊

阔鑫

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
阔,来源于谢逸的《宋诗》《怀汪信民》,原文:引杯长啸,醉看天地空阔

皖绡

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
皖,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:鄉心隨皖水,客路過廬峰

淇由

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
淇,来源于方回的《宋诗》《岁尽即事三首 其三》,原文:谩说磻翁,休夸淇叟,用舍行藏各有时

原珐

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
原,来源于陈著的《宋诗》《游永固院》,原文:墳塚徧青山,高低占原谷

缤荔

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

尤瑭

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
尤,来源于杨万里的《宋诗》《跋尤延之左司所藏光尧御书歌》,原文:慎莫尤汴渠,非渠取膏脂

萌廷

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
萌,来源于孔武仲的《宋诗》《经父云自到京止得一书颇懐忧想因寄》,原文:痏成無奈何,所要防其萌

珵潞

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

优珐

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
优,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:及优侏儒,糅杂子女,不知父子

资炯

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:率法而强之,资仁者也

娄陟

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:七、邾娄子来朝

甄柔

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
甄,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其二》,原文:去知清朔漠,行不費陶甄

朦霖

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
朦,来源于王禹偁的《宋诗》《题响屧廊壁》,原文:絕巔奇觀趨陰朦,四方八達輝明瓏

雯蒂

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

朝若

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
朝若,来源于喻良能的《宋诗》《仆不饮久矣今日过宋嗣宗且谈且饮不觉霑醉》,原文:明朝若有扁舟興,落日潮生尚可還

札淮

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
札,来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》,原文:新年給札漢家臺,愛伏枚臯受詔才

棂姬

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

宁荏

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
宁,来源于许及之的《宋诗》《周时仲提干求二亲墓亭扁答以攀柏因为著语》,原文:拟待使君来,把芳心、丁宁分付

宣泱

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
宣,来源于陆游的《宋诗》《杂题六首 其三》,原文:斯須領健鶻,痛憤寄所宣

逻绰

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

杉壬

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
杉,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其九》,原文:東風吹杉梧,幽月到石壁

鹭杏

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
鹭,来源于刘兼的《宋诗》《早秋游湖上亭》,原文:白鹭飞飞点碧塘

淄郝

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
淄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公元年》,原文:行看致主唐虞術,與笑淄川曲學人

南椰

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
南椰,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和子聪见寄》,原文:日南椰子樹,香褭出風塵

纴秋

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:七、秋七月

玮觉

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于彭汝砺的《宋诗》《南归》,原文:槐根梦觉兴亡破,依旧南柯

裕渲

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
裕,来源于罗从彦的《宋诗》《送延年行》,原文:江西父母邦,非復昔饒裕

憬竹

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

桠袤

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

久珏

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
久,来源于姜特立的《宋诗》《足弱感刘宾客跛牛叹》,原文:靜調久久,可成勝定

里萌

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
里,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:南阁子里啜盏会钱,东阁子里卖煎提瓶

岐澜

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
岐,来源于邹浩的《宋诗》《送大受赴天官》,原文:善保清明心,臨岐莫輕怵

泊覃

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
泊,来源于程师孟的《宋诗》《植槦》,原文:十年流宦海,飄泊一舟輕

和檬

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
和,来源于方信孺的《宋诗》《众妙堂》,原文:和與同近似,同乃異於和

淄珩

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
淄,来源于艾性夫的《宋诗》《经语诗戏效唐子西 其一》,原文:白袍居士如相問,爲說淄塵欲滿衣

奕澧

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
奕,来源于杨万里的《宋诗》《小憩揭家冈谛观桐阴》,原文:重明紹堂構,奕葉奉規摹

曦蕴

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
曦,来源于张九成的《宋诗》《闻桂香》,原文:堂上薰風至,陽曦午更驕

泉炫

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
泉,来源于王迈的《宋诗》《读王伯大都承奏疏 其八》,原文:鳥哢已關關,泉流初決決

意休

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
意休,来源于许及之的《宋诗》《明日欲对通夕不成寐枕上赋墨梅诗还契师宿逋 其五》,原文:忘形不到公榮飲,絕意休彈貢禹冠

韧舸

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于陈必复的《宋诗》《书西斋几》,原文:黑風吹雨亂雲奔,一舸浮家過別邨

夕繁

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
夕繁,来源于彭汝砺的《宋诗》《和深父伤字韵 其一》,原文:夕繁仍晝密,漏間復鐘和

滢篁

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》,原文:篁竹數家何處是

璐锦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
璐,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:靈骨化大璐,鉅名偕南金

芹郝

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
芹,来源于毛珝的《宋诗》《东风》,原文:碧澗掇香芹,雕盤堆苜蓿

琅椰

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
琅,来源于李流谦的《宋诗》《海棠》,原文:夜來北風元自小,何事吹折青琅玕

函晢

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
函,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其一五》,原文:憑君遣使更函封,莫令子羽吟頭責

廷暄

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
廷,来源于陈巖的《宋诗》《十丈洞》,原文:朝廷方且求人切,未可圖閒學老兄

娄舜

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:为以邾娄子益来也

柃箬

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于李咸用的《唐诗》《剑喻》,原文:時哉樂矣犁鋤伴,箬笠團團麻袴軟

约萄

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
约,来源于文天祥的《宋诗》《二月六日海上大战国事不济孤臣天祥坐北舟中向南恸哭为之诗曰》,原文:隐约孤村,隔坞闲门闭

彰单

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
彰,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:59 黼,黻,彰也

玢樱

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

娆珊

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
娆,来源于于武陵的《唐诗》《洛中晴望》,原文:劝君携取董妖娆,拱得醉翁香满袖

幻蓓

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
幻,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹赠奇童二绝句 其二》,原文:吾身等芭蕉,幻質非真堅

蒂玺

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
蒂,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 七月》,原文:試把萬葩千卉較,曾無一蒂九芳連

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