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适合虎年男孩取名字的字

张陟涵作者:张陟涵2022-06-30 20:11:32

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

适合虎年男孩取名字的字

零绰

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
零,来源于释行海的《宋诗》《小游仙》,原文:霜華零暮節,日氣淡長穹

京涧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
京,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:朝發京師,夕至其部

滦州

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于王溥的《宋诗》《诗一首》,原文:南州北州,萬緒千頭

珈謇

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
珈,来源于宋祁的《宋诗》《竹》,原文:四牧車前翟茀施,六珈光裏振榆揮

筹漳

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
筹,来源于陈著的《宋诗》《丙戌人日与内姪汪景渊同饮于宜晚二首 其一》,原文:河涯边趱运下些粮,仓廒中囤塌下些筹,只要肥了你私囊,也不管民间瘦

璆旨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
璆,来源于毕仲游的《宋诗》《奉呈中叔仙翁觊永光和》,原文:積善有源委,觸目皆琳璆

元淄

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
元,来源于王镃的《宋诗》《凤仙》,原文:玉人元自不禁秋

焘繁

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

运昱

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
运,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:却骐骥以转运兮,腾驴骡以驰逐

凝玄

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
凝,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:他年留半劑,牝谷願凝神

浠琬

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:縣有孫少府,琬琰劖文詞

笈榭

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
笈,来源于毛滂的《宋诗》《生日》,原文:紗巾自照清池影,蕊笈閑銷古篆香

珈怀

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
珈,来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》,原文:磬石無虛勒,笄珈不復晨

洲伦

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
洲,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》,原文:三十入翰苑,步武向瀛洲

缪樨

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
缪,来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》,原文:有人处把些礼数,无人处结遍绸缪,任谁问休道咱共你有

植仟

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
植,来源于胡寅的《宋诗》《题四画 潭溪秋碧》,原文:方依植壇杏,不羨干雲楩

珈勖

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
珈,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其三》,原文:賤子無天幸,平生望六珈

戍梧

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
戍,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十日梦人持猕猴见赠乞诗口舌》,原文:戍鼓音響絕,漁家燈火明

权昊

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
权,来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》,原文:其不言使,权在屈完也

蓁璞

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蓁,来源于方岳的《宋诗》《移饮治城楼》,原文:披蓁卜築古林阿,百丈心於老病多

晰繁

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
晰,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其一○》,原文:晰晰池沼鯈,綠萍隨下上

仟凝

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

卿奈

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
卿,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:卿不书,缓也,以惩不恪

翀霁

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

晳晷

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晳,来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》,原文:昔號玉人曾美晳,今成鐵漢已頑麻

闳栗

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

源之

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
源之,来源于储泳的《宋诗》《登涟漪阁》,原文:投竿拱手向我言,桃源之說非真然

槐永

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
槐,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其二》,原文:牆隅返照媚槐穀,池面過雨蘇篁葦

驹术

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
驹,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》,原文:起着飞鸿没尽,白鸟玄驹,谁能数、曹瞒袁绍

鸯芨

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
鸯,来源于刘学箕的《宋诗》《雪坡以雨阻山行有诗用以次韵》,原文:鸳鸯鸥鹭,浴乱一池春碧

寓柯

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
寓,来源于鲍溶的《唐诗》《送罗侍御归西台》,原文:公豈愛登覽,微意寓篇翰

珉城

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
珉,来源于徐钧的《宋诗》《任光》,原文:因之明黜陟,審辨玉與珉

斌胤

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
斌,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:提戈出一戰,豈無王全斌

嵊逵

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

潮未

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
潮未,来源于马子严的《宋诗》《黄花渡》,原文:富春渚上潮未還,天姥岑邊月初落

芨远

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

炅珹

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chéng玉名。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

冉昃

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
冉,来源于赵闻礼的《宋词》《贺新郎》,原文:年華冉冉風前影,歲莫悠悠客裏家

霄鸥

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲步村落间》,原文:因君蘂珠贈,還一夢煙霄

治理

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
治理,来源于释月磵的《宋诗》《寄保寿心镜》,原文:總覽權綱求治理,羣臣臧否疏屏風

汝勤

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
汝勤,来源于杨万里的《宋诗》《题栖贤寺三峡桥》,原文:天門開九重,帝曰哀汝勤

继昀

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
继,来源于孔武仲的《宋诗》《秋夕感怀》,原文:公欲归仙去,我欲继公踪

佰琮

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

漪怀

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
漪,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・后庭花》,原文:輸與傍鄰子,釣舸弄漣漪

墨臻

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
墨,来源于林逋的《宋诗》《和朱仲方送然社师无为还历阳》,原文:吾父攻儒助墨

昊巡

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
昊,来源于韦骧的《宋诗》《和提刑度支游永康灵巖》,原文:介福何穰穰,精誠格穹昊

莘绰

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
莘,来源于周辉的《宋词》《失调名》,原文:君恩已遂祈閒請,莘野歸耕是本心

暌馟

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
暌,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其六》,原文:物之或暌九牛毛,理有適契鶴鳴皋

岐楚

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
岐,来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》,原文:得非許負術,亦從岐伯求

峨淼

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
峨,来源于王之道的《宋诗》《和历阳李簿见寄》,原文:峨眉史懷一,獨映陳公出

宸暖

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
宸,来源于太宗皇帝的《唐诗》《月晦》,原文:赍裹足欲往宸京,奈何程途远

滇玮

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

浩至

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
浩至,来源于释文珦的《宋诗》《荒径》,原文:此道明明元不古,清風浩浩至于今

澧季

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
澧,来源于刘敞的《宋诗》《秋晚雨中隐几偶书寄圣俞五首 其五》,原文:澧上春蘭早,猶堪弔屈生

椎昀

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
椎,来源于王十朋的《宋诗》《黄府君挽词 其一》,原文:要教民擊壤,毋遣吏椎門

茂謇

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
茂,来源于方岳的《宋诗》《清明日舟次吴门 其一》,原文:茂氣遍春逵,結客並游軫

佐峪

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
佐,来源于袁说友的《宋诗》《谢周唐卿分惠宣梨二首 其二》,原文:得非佐饔者,齒齒待啜汁

缃本

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》,原文:缃桃无数棘花开

觅潭

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
觅,来源于龚宗元的《宋诗》《擣砧词》,原文:清夜沈沈春酌,歌语灯前细雨,相觅不相疑

品檀

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
品,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其七》,原文:(正末云)休品

宸曦

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
宸,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其一六》,原文:時見宸游興,因觀稼穡功

遒渤

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
遒,来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》,原文:遒人中曠絕,樂府四紛更

潆奂

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

槿殷

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
槿,来源于李石的《宋诗》《题三昧泉》,原文:荒野叩槿楥,幽軒俯蓮沚

尤理

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
尤,来源于吕本中的《宋诗》《和李二十七食蛙听蛙二首 其一》,原文:渠不知此機,故自認愆尤

昙睨

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

艾笛

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
艾,来源于释道潜的《宋诗》《次韵永仁见赠》,原文:笑把湖山佳色,醉挹西湖晴滟,童艾祝霞觞

昶翰

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
昶,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八,錄其按語如下:「按《山左金石志》跋此銘,謂首句清字與身人同韻,補段若膺《四聲音韻表》所未備

峻砚

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
峻,来源于刘子翬的《宋诗》《游密庵致明有喜雨诗次原韵》,原文:回廊跨壑千重峻,懸溜當空六月寒

璁燃

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
璁,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其八》,原文:試將比較天台景,只欠璁瓏琪樹英

伦峤

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
伦,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:哀我兮寡独,靡有兮齐伦

烟黎

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
烟,来源于赵鼎的《宋诗》《秋试锁宿府学》,原文:烟明花似绣

芗壬

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
芗,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:凡祭宗庙之礼:牛曰一元大武,豕曰刚鬣,豚曰腯肥,羊曰柔毛,鸡曰翰音,犬曰羹献,雉曰疏趾,兔曰明视,脯曰尹祭,槁鱼曰商祭,鲜鱼曰脡祭,水曰清涤,酒曰清酌,黍曰芗合,粱曰芗萁,稷曰明粢,稻曰嘉蔬,韭曰丰本,盐曰咸鹾,玉曰嘉玉,币曰量币

昉鉴

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
昉,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其五》,原文:庭前玉樹成陰未,著手栽培昉自今

伦霈

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乐者,通伦理者也

璂鑫

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

曙潮

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
曙潮,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 二十三》,原文:曙潮雲斬斬,夜海火燐燐

魁苓

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
魁,来源于廖行之的《宋诗》《送乐贡父赴书馆》,原文:蒼鹿挨摧北斗魁,耍猿弄損南辰角

峰晏

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
峰,来源于释了元的《宋诗》《自为像赞》,原文:两峰遥

景执

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
景,来源于刘禹锡的《唐诗》《燕尔馆破屏风所画至精人多叹赏题之》,原文:不唯此景供游賞

良榆

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
良,来源于杨万里的《宋诗》《柴步滩》,原文:良田千萬,爾擇爾取

炽州

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
炽,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周子发喜雨》,原文:雷驱电炽雄夸

经爕

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
经,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:过旧经行处,渔乡水驿,一路闻蝉

峨壬

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
峨,来源于刘克庄的《宋诗》《春日二首 其二》,原文:白雲高嵯峨,淥水蕩潭波

瀚延

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
瀚,来源于胡仲弓的《宋诗》《寿赵默庵》,原文:飲馬直須臨瀚海,洗兵端欲挽天河

荏休

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
荏,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若春日山行过秦德久六首 其一》,原文:荏苒春三月,聲聲何處尋

沧珹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chéng玉名。
国学点评
沧,来源于杨万里的《宋诗》《早谒景灵宫》,原文:须信火龙能陆战,更驱他、水虎蟠沧浦

曦嶛

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
liáo高。
国学点评
曦,来源于蔡襄的《宋诗》《寄题滁州丰乐亭》,原文:晨曦入簷水到戶,老子肉醉人眼寒

晤皋

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
晤,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 舒和》,原文:所懷無晤處,彈指向西風

援洛

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
援,来源于元稹的《唐诗》《送岭南崔侍御》,原文:蟲有報雨蛙,竹樹能攀援

佶烁

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

嵘胧

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
嵘,来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其二》,原文:筑室峥嵘占宝峰

萱绎

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
萱,来源于鹿虔扆的《唐诗》《女冠子 一》,原文:萱草径,荷花坞

楣昂

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
楣,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:宾西阶上当楣北面答拜

竺濡

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
竺,来源于杨雯的《宋诗》《宋武帝庙》,原文:誰從天竺國,分得一峰來

润觅

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
润,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 三》,原文:你觑花枝般淹润妖娆,我更笋条般风流年少

峻昃

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
峻,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:水窮方度嶺,石峻不容車

涧陟

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
涧,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:考槃在涧,硕人之宽

元冬

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
元冬,来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》,原文:宣和初載元冬尾,瑞白纔消塵不起

薏慷

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
薏,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其八》,原文:滿載驪珠思薏苡,堆盤馬乳說蒲萄

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