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2022南海中学高考录取名单

王璞繁作者:王璞繁2022-07-01 13:30:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022南海中学高考录取名单

鸠桑

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
鸠,来源于李贺的《唐诗》《大堤曲》,原文:更羽缀游丝,毡铺小径,肠断鹁鸠唤雨

殷苓

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
殷,来源于汪元量的《宋诗》《醉歌 其四》,原文:牀頭錦衾班復班,架上朱衣殷復殷

皤茉

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
皤,来源于郑獬的《宋诗》《入涿州》,原文:幸甚干逢甲,皤然雨變霜

倾昃

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
倾,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其四》,原文:早知道无明无夜因他害,想当初"不如不遇倾城色"

舜若

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
舜若,来源于林用中的《宋诗》《登山回》,原文:林中儻遇狻猊獸,日下休看舜若神

秭峤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
秭,来源于孟浩然的《唐诗》《与颜钱塘登障楼望潮作》,原文:分閫來魚復,懷鄉過秭歸

霄钰

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
霄,来源于赵汝腾的《宋诗》《诇湖南刑使赵紫薇》,原文:心期邈霄漢,詞律響瓊琚

僖凛

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
僖,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:三、夏四月己巳,葬齐僖公 四、五月,郑伯突出奔蔡

羿桠

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
羿,来源于释惠高的《宋诗》《郊行》,原文:更如羿中九烏斃,獨見杲杲明扶桑

容琤

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
容,来源于司空图的《唐诗》《自䢵乡北归》,原文:将军一去音容远

懿理

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
懿,来源于释德洪的《宋诗》《又和前韵二首 其二》,原文:並舉以行,皇矣懿典

境喻

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
境,来源于虞俦的《宋诗》《归途庖人先去远甚饥甚戏书二绝句 其一》,原文:仙尉俯勝境,輕橈恣遊衍

璩蓬

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

暌瑜

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
暌,来源于赵善括的《宋诗》《游梅仙坛口占》,原文:鴨頭新浪暌游泛,鷺羽遺民寄剸裁

霄术

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
霄,来源于杨万里的《宋诗》《早朝垂拱殿晚出东省》,原文:霜翮摩霄萬里情

柃奎

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于罗公升的《宋诗》《飘蓬》,原文:天象奎星暗,辭林玉樹凋

恒冽

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
恒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」 晋献公之丧,秦穆公使人吊公子重耳,且曰:「寡人闻之:亡国恒于斯,得国恒于斯

冶憧

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
冶,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其七》,原文:欲望鍾山岑,因知冶城路

绅琳

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
绅,来源于刘才邵的《宋诗》《谢萧元隆贤良惠小团》,原文:吾宗一句好书绅,但记取、毋污青史

瑚子

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑚,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・呆骨朵》,原文:葉底深藏紅玳瑁,枝邊低綴碧珊瑚

晋徽

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:赂晋侯以宗器、乐器

澧尤

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:(以上三首均見《鴻湘耆舊集》卷八、同治十三刊增壽等纂《直隸澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《續修慈利縣志》卷十四)(〖1〗《直隸澧州志》卷十六《隱逸》云:「周朴,隱居天門山,楚王馬殷徵召不起,著有《靈泉詩集》

蕴彻

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
蕴,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:正阳炎序火府,龙珠蕴照,冰海融澌

璋遥

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
璋,来源于苏辙的《宋诗》《和王适炙背读书》,原文:長紳紛拱著,珍珮藹森璋

炔泓

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

焱峪

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

旖芨

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
旖,来源于姜夔的《宋诗》《灯词 其四》,原文:春衫旖旎香難已,却羡東風太有情

淖绰

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
淖,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮岸》,原文:十步九掀淖,眷言僕夫勤

巍润

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
巍,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父庚伏书怀六首 其六》,原文:了了八陣磧,巍巍三峽堂

治猷

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
治,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:汤以宽治民而除其虐

豫昕

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
豫,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:98 豫,宁,绥,康,柔,安也

苓岭

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
苓,来源于赵蕃的《宋诗》《题三径图》,原文:苓珀誰能待,風霜逼彫年

博焱

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
博,来源于罗公升的《宋诗》《即事》,原文:唾壺從已缺,博齒亦慵投

子漪

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
子,来源于王洋的《宋诗》《秀实寄两绝来招嘉彦嘉彦未回輙次韵 其一》,原文:二子則良晤,一子當荒尋

萌泰

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
萌,来源于谢枋得的《宋诗》《菊》,原文:土人謂是劍歸候,連日風雨資芽萌

樟凛

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
樟,来源于喻凫的《唐诗》《即事》,原文:吾行樟丘野,迤邐懷德村

景境

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
景,来源于李白的《唐诗》《句》,原文:重熙累洽,景命是膺

汐荷

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
汐,来源于赵蕃的《宋诗》《晓登快阁 其二》,原文:朝而潮夕而汐兮,浩兔烏之吐吞

言滇

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
言,来源于金履详的《宋诗》《挽徐居士二首 其一》,原文:无言可说

沉犹

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
沉,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:庭院深沉日正永

闻芮

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
闻,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」公闻之,卜曰:「尚无及期

艾莘

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
艾,来源于洪炎的《宋诗》《曾仲共和予春日登滕王阁诗盖旧诗也复次韵》,原文:鮮雲瑞旭樓前曉,寶艾芳椒殿裏香

棹飏

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
棹,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五六》,原文:汾陽浪裏,棹發孤煙

时茉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
时,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:此时无限情

瀚苍

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
瀚,来源于杜子民的《宋诗》《望瀛亭二首 其二》,原文:南徹梁江西瀚海,萬里相從舊賓主

藻朔

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
藻,来源于沈辽的《宋诗》《白髪》,原文:寒藻薦芳馨,飛泉奉明酌

缈樨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
缈,来源于王幼玉的《宋词》《失调名》,原文:临水幽香缥缈

宏涧

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
宏,来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》,原文:宏才惟不噐,出處□多迥

媖璐

拼音五行释意
yīng女子的美称。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

萱鹤

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
萱,来源于程珌的《宋诗》《挽曹监丞 其二》,原文:喜君妙齡謝世喧,萱堂慈顔白盈顛

城蕖

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
城,来源于吕夷简的《宋诗》《江南立春》,原文:洛陽城路九春衢,洛陽城外柳千株

源瑶

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
源,来源于文同的《宋诗》《重送 其一》,原文:秦皇雖篤好,漢武洪其源

袁晖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
袁,来源于白居易的《唐诗》《禽虫十二章 五》,原文:袁村飲酒呼主翁,主翁倉皇問以弓

茹玺

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
茹,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《水底鱼》,原文:春深芝朮生新荑,采芝茹朮希夷齊

淮禾

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
淮禾,来源于林同的《宋诗》《范宣》,原文:昨日長淮禾稻區,白骨成堆今莫數

莲楣

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
莲,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵升之叔秋怀》,原文:我则见扑簌簌泪湿残妆面,将风流秀士莫留恋,生忄乞察拆散了并头莲,则为他多情的业冤

汝潜

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
汝,来源于苏辙的《宋诗》《冬至雪二首 其二》,原文:从前见解都欺汝

川澄

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
川澄,来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其二》,原文:山川澄素景,林薄動秋聲

泓铭

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
泓,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵林仲和筠庄 其四》,原文:曵尾穹龜不負圖,一泓寒碧照庭除

琉珂

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
琉,来源于朱松的《宋诗》《奉酬令德寄示长句》,原文:大塘六峰爭出迎,水精筆架琉璃屏

镌炫

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

晋临

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:楚重得志于晋,晋之耻也

柏亘

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
柏亘,来源于陈傅良的《宋诗》《送长溪高国楹从学朱元晦》,原文:祥雲連野潤,巨柏亘天長

追凇

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
追,来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰三首 其二》,原文:追攀風月久,貌簡非心略

涧宸

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
涧,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:(下)(谢石云)刘牢之,你为前部先锋,率精兵五千,先生新安县白石山洛涧栅,拒敌秦兵

晗猷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

茗芨

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
茗,来源于李贺的《唐诗》《有所思》,原文:野竹樊蕉徑,脩桐間茗畦

绅椿

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
绅,来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》,原文:绅望山瞻斗

蓁凡

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蓁,来源于宋之问的《唐诗》《送杜审言》,原文:一亭容膝地,雅飾免荒蓁

楣杨

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
楣,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其六》,原文:門楣束艾作神人,團糭盤中節物新

煦绚

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
煦,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其七》,原文:肯教容易度春光,來日清明更妍煦

孜椒

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
孜,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵章壻道祖倧山居》,原文:爹爹呵,另巍巍稳掌着森罗殿,崔通呵,喜孜孜还归去秦川县,我翠鸾呵,生刺刺硬踹入武陵源

烯植

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于徐瑞的《宋诗》《送姚圣可归旴江 其二》,原文:含沙緣澗聚,吻草依林植

鸥玖

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
鸥,来源于章甫的《宋诗》《郡圃残雪 其三》,原文:与鸥鹭同盟两莫猜

缎岐

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

奕琲

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
奕,来源于周紫芝的《宋诗》《圩氓叹》,原文:誰言博奕尚優游,利害相磨未始休

本婵

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
本,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:水性本清撓之濁,人心本善失則惡

涟瑚

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
涟,来源于萧立之的《宋诗》《柬邵中立》,原文:自古涟漪佳绝地

棕璋

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
棕,来源于葛绍体的《宋诗》《青坚即事》,原文:鮭腥辟三舍,棕栮乃臣僕

郁澜

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
郁,来源于项安世的《宋诗》《江梅蜡梅同赋》,原文:烟雨庭前錦繖張,一般穠郁雪深堂

椒冰

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
椒,来源于牟巘的《宋诗》《乡曲诸名宿不鄙老朽移樽见过风谊甚古语笑甚欢辄借昌黎人日城南诗韵少见谢意》,原文:遠也久違鄉族去,忍將椒酒酹斜暉

景知

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
景知,来源于宋祁的《宋诗》《寄郑天休》,原文:沈疔不爲閑來減,流景知從靜處長

奎僖

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
奎,来源于李彭的《宋诗》《梦访友生》,原文:雲斤初運日逢甲,虹影乍橫星值奎

楣熹

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
楣,来源于强至的《宋诗》《梅》,原文:仙葩粲楹栱,七寶裝雲楣

隅烁

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
隅,来源于李处权的《宋诗》《次韵表臣见遗喜归》,原文:翠華棲海隅,此戯亦太虐

纫珧

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
纫,来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

蔚飔

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蔚,来源于张耒的《宋诗》《蓬瀛台二首 其一》,原文:淵明門謾設,仲蔚徑才通

芊旬

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
芊,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:芳巒青宛宛,香逕綠芊芊

重冬

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
重冬,来源于韩琦的《宋诗》《癸丑灯夕》,原文:雨重冬裘薄,泥深古道賒

祁梁

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
祁,来源于储光羲的《唐诗》《洛桥送别》,原文:何所不如圍即墨,厥今安在像祁連

袅珧

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
袅,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其一》,原文:[丑上]奴奴体貌多袅娜,月里嫦娥也赛奴不过

棂壹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

篌楦

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
篌,来源于崔木的《宋诗》《和张赛赛》,原文:人同江狎不怕浪,登樓對酒弹箜篌

术冽

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
术,来源于龚宗元的《宋诗》《擣砧词》,原文:休怪相如涤器,莫学子云投阁,儒术亦佳哉

桦晏

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

焘恒

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

沫郦

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
沫,来源于司马光的《宋诗》《送吴仲庶知江宁》,原文:身如泡沫亦如風,刀割香塗共一空

棹衍

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
棹,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一六》,原文:棹曲水沧浪

珧鼎

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

珑淳

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
珑,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其五》,原文:半蜃起玲珑楼阁畔,缥缈鸿去绝

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