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北民大附中中考录取名单

韩单松作者:韩单松2022-07-01 21:36:32

北民大附中中考录取名单

繁召

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
繁,来源于孙应时的《宋诗》《和答陆华父 其一》,原文:繁灯夺霁华

治伽

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
治,来源于刘黻的《宋诗》《南山龙门》,原文:臺閣留風論,蕃垣著治功

凡央

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
凡,来源于杨景贤的《元曲》《寄生草》,原文:一朝見古梅,梅亦墮凡境

沛梓

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
沛,来源于蒋重珍的《宋诗》《题慧山》,原文:一劒乘時帝業成,沛中鄉里到咸京

新燮

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
新,来源于朱存的《唐诗》《运渎》,原文:新茶仍副清新句,碌碌粗官愧少文

壬原

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
壬,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:七、壬申,郑伯费卒

蕖娣

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
蕖,来源于李咸用的《唐诗》《题陈正字林亭》,原文:巨石如芙蕖,天然匪雕飾

娥之

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
娥之,来源于邹浩的《宋诗》《留别龙城山主怀义 其二》,原文:昊天克鞏兮靡人弗勝,誦娥之烈兮摇我心旌

哲追

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
哲,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫闻予过仲益见寄》,原文:前哲餘典刑,多士德心廣

页篁

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

般哲

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
般,来源于释印肃的《宋诗》《题宝塔》,原文:鬼行諸般病,着者難解謝

麟骞

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
麟,来源于刘廓的《唐诗》《杨岐山》,原文:畫翣流雲氣,松阡卧石麟

旬婷

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
旬,来源于王偘的《宋诗》《冬日杂兴 其一》,原文:春光不滿百,霧雨六旬强

宜缪

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
宜,来源于王志道的《宋诗》《秋早过湖》,原文:正是得了便宜翻做了落便宜,教你试探那佳人的意

闻缮

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
闻,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:今也则亡,未闻 好学者也

霈浠

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
霈,来源于刘攽的《宋诗》《伤胥平叔都官》,原文:霈然沃萬物,不更畢宿占

锐蓬

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
锐,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:一人冕,执锐,立于侧阶

唯时

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
唯,来源于赵蕃的《宋诗》《将谒延庐州行至板桥忽病而止复还建康以五诗寄之 其五》,原文:定唯荒寺裏,坐與噪蟬期

旨镌

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
旨,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵赠祠部陈元舆》,原文:伏讀旨意大,倍使吾容齋

玢珈

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

璋葵

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
璋,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一七九》,原文:圭璋藏道室,弓劍莽幽宮

羿繁

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
羿,来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》,原文:百鈞不挽射羿弓,朔望酹酒馬鬣封

炔意

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

颉娆

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
颉,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

宸追

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
宸,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲益解嘲》,原文:行看取,朝紫宸,凤池鳌禁听丝纶

璋覃

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
璋,来源于吴文英的《宋词》《好事近》,原文:何掾張椽傲,每重德璋親

至僖

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
至僖,来源于陈羽的《唐诗》《中秋夜临镜湖望月》,原文:據張忱石考證,彥修當爲文宗至僖宗時人

芗苑

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
芗,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:芗林老,章江上,几回头

冬愉

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
冬,来源于欧阳詹的《唐诗》《自南山却赴京师石臼岭头即事寄严仆射》,原文:但依旧,禁街人静冬冬鼓

烟致

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
烟,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 流杯渠》,原文:弄寒烟雨

久滔

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
久滔,来源于晁说之的《宋诗》《无题》,原文:要見使君恩惠久,滔滔長伴漢江流

沁媵

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
沁,来源于韦骧的《宋诗》《和简夫送信臣同年》,原文:水园沁碧,骤夜雨飘红,竟空林岛

箩颜

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

隋婉

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
隋,来源于朱熹的《宋诗》《西郊纵步》,原文:來時楚岸楊花白,去日隋堤蓼穗紅

淮瑚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
淮,来源于刘禹锡的《唐诗》《窦夔州见寄寒食日忆故姬小红吹笙因和之》,原文:可使江淮間,歲歲常列戍

尚懿

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
尚懿,来源于姚合的《唐诗》《荅胡遇》,原文:耽樂豈予尚,懿茲時景良

泓笈

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
泓,来源于李弥逊的《宋诗》《面壁庵》,原文:止泓清而明,如彼秋月滿

德飖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
德,来源于汪应辰的《宋诗》《陶山书院》,原文:天地合德,日月齊光

棣凌

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
棣,来源于徐夤的《唐诗》《鹰》,原文:文物棣棣,聲明濟濟

怡韪

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
怡,来源于文彦博的《宋诗》《九月十日西园会范内翰李紫微已下诸公惠雅章谨成拙诗仰答厚意》,原文:了無機械足怡神,不生嗜好彊精髓

君肖

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
君肖,来源于强至的《宋诗》《某蒙君章兄宠示樱桃佳篇辄依韵奉和》,原文:巨石何年此結成,老君肖像亦強名

理团

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
理,来源于王安石的《宋诗》《和张仲通忆钟陵二首 其二》,原文:還源去,依理莫隨情

苓冉

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
苓,来源于胡子澄的《宋诗》《游乳洞庵》,原文:苓龜儻可見,長鑱斸青冥

畚阔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
畚,来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老祠部寄荆柑子》,原文:焉敢費使君,畚插各自携

筱昶

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
筱,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

帧沥

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

蕋燝

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
蕋,来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅寓》,原文:浪蕋浮花外,盟鷗狎鷺中

缘奥

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
缘,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五一》,原文:若是这姻缘簿上合该定,有一日双驾车把香肩并

子衡

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
子衡,来源于谢逸的《宋词》《虞美人》,原文:稚子衡門下,先塋亂葉邊

忱缮

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
忱,来源于苏轼的《宋诗》《虔州景德寺荣师湛然堂》,原文:今年旱火欲燒空,盡是忱誠默禱功

鹄珏

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
鹄,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:子曰:“射有似乎君子,失诸正鹄,反求诸其身

缥鸯

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缥,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 五》,原文:问余栖处,只在缥缈山中

沧琝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
沧,来源于舒岳祥的《宋诗》《花下》,原文:洒马鬃泉苏赤地,翻蟾滴水涨沧溟

鉴兆

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
鉴,来源于元稹的《唐诗》《游三寺回呈上府主严司空时因寻寺道出当阳县奉命覆视县囚牵于游行不暇详究故以诗自诮尔》,原文:宝奁琼鉴,淡匀轻扫,纤手弄妆初罢

舜晃

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
舜,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:尧舜之抗行兮,瞭杳杳而薄天

珑含

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
珑,来源于苏轼的《宋诗》《陆莲庵》,原文:玲珑枝枝,斗妆金粟

旌璇

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
旌,来源于李流谦的《宋诗》《戏贻秋泉子》,原文:管弦歌舞更旌旗

敦狄

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
敦,来源于吴芾的《宋诗》《久欲乞归未得一日蒙恩放归不胜欣喜涂中得十五首 其六》,原文:土牛敦歲事,綵燕動春情

箩初

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

蕴寓

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蕴,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:正阳炎序火府,龙珠蕴照,冰海融澌

萝郝

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
萝,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十八》,原文:一片苍烟,隔断家山,梦绕石窗萝屋

辕植

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
辕,来源于刘敞的《宋诗》《伏波》,原文:沙路星明,甘棠人远,无计攀辕住

曦益

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
曦,来源于方岳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:一朝金鳳庭前下,當是虛皇詔沈曦

黎致

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
黎,来源于石象之的《宋诗》《咏愁》,原文:姓列在金章宝篆,普天下黎民方便

淄麒

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
淄,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其四》,原文:明年孟陬臨淄公薨兮,果然邦國橈棟梁

钊孜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

楦骃

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
楦,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・中吕/粉蝶儿》,原文:誰令軀七尺,浪作青紫楦

纾序

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

奥贤

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
奥,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・七兄弟》,原文:簡師本吾儒,學佛見閫奥

珞箩

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
珞,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

晣音

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

冽稽

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
冽,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十六》,原文:奠楹梦断阴风冽,薤露歌残惨日斜

迪憬

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:帝求俊彦,启迪后人,无越厥命以自覆

仁徽

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
仁,来源于张祜的《唐诗》《京城寓怀》,原文:本心面目無難見,識此非仁即是仁

永邵

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
永,来源于秦观的《宋诗》《闲燕堂联句》,原文:永脫輪迴,超三世佛

纴津

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于姜特立的《宋诗》《和潘倅新溪七首 其三》,原文:細細回波渡,津津笑靨圓

苡骃

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
苡,来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:巧語屢曾遭薏苡,廋詞聊復託芎藭

椒娣

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
椒,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:逢人肆議論,芬馥蘭與椒

帧詹

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

泯映

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
泯,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:嗣音幾泯滅,素業遂迍邅

尤棕

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
尤,来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》,原文:不解追時好,尤非治郡才

季泓

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
季,来源于范成大的《宋诗》《蛮触》,原文:能如汲黯直,定許季生諾

君姣

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
君,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其一》,原文:君词定峭

喻俏

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
喻,来源于曾巩的《宋诗》《论交》,原文:徐六喻簷板,各自見一邊

兴琲

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
兴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:流而不息,合同而化,而乐兴焉

辰嶛

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
liáo高。
国学点评
辰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:宋,大辰之虚也

俐宛

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
俐,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《渔家傲》,原文:"(唱)但见俺有些儿不伶俐,便说是女娘家要哄骗东西

鸢芝

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
鸢,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》,原文:老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村

玺萝

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

知央

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
知,来源于许棠的《唐诗》《题青山馆》,原文:誠知此事非,又過知非年

弈艺

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《三月二十二日作》,原文:曉鐘傳箭金門開,翠華赫弈從天來

澈靛

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
澈,来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其一》,原文:寵名本自無心得,婦節從來澈骨清

敦元

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
敦,来源于周弼的《宋诗》《寄云泉僧永颐 其二》,原文:擷芳歲云晏,投紼意彌敦

谆翙

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

颜渲

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
颜,来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》,原文:谁门晓,高牙大纛,辉映醉颜红

茸奈

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
茸,来源于韦骧的《宋诗》《又和道中书事奉怀》,原文:苔錦銀槍竈,蘆茸玉帳氈

郇郅

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郇,来源于林积的《宋诗》《题州宅》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬復難宣

蒂恺

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蒂,来源于敖陶孙的《宋诗》《寄德久舍人时将过吴门》,原文:孤花忽嫵媚,並蒂占春陽

勤霁

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
勤,来源于张耒的《宋诗》《自上元后闲作五首 其五》,原文:前賢素行階,夙嗜青山勤

詹嵘

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
詹,来源于周弼的《宋诗》《岁除思归 其二》,原文:會得生生無盡意,不須詹尹揲瓊茅

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