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男孩取名姓周什么好

高桠文作者：高桠文2022-07-03 07:13:32

周姓-男孩，周是我国排名第9位的姓；

男孩取名姓周什么好

甯永

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
甯，来源于白居易的《唐诗》《池上小宴问程秀才》，原文：甯甘廣文冷，青燈對鉛槧

继承

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
继承，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 五》，原文：相公，休只管恸哭爹娘，也须要继承宗祖

韧鹄

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其一》，原文：空际、醉乘风露跨黄鹄

翰筹

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
翰，来源于王伸的《宋诗》《留题浯溪》，原文：我友客京都，肅肅雲天翰

陵元

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
陵元，来源于李纲的《宋诗》《和陶渊明归田园六首 其二》，原文：試看江陵元相國，四年移得向通州

奂爕

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
奂，来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》，原文：轮奂巧

理启

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
理，来源于方回的《宋诗》《送宜兴张教授彦高》，原文：翦不斷，理還亂，是離愁

璎旆

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
璎，来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

里韫

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
里韫，来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其一》，原文：我左右来无一个去处，天也，则索阁落里韫椟藏诸

竺郄

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
竺，来源于赵彦端的《宋词》《西江月》，原文：武林風物異他鄉，三竺山行草亦香

禹珧

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
禹，来源于周密的《宋词》《齐天乐》，原文：偉哉神禹功，明德邁前古

践彦

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
践，来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄张博士籍侯主簿喜》，原文：行看世官入践，继西枢前躅

钟籍

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
钟，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其九》，原文：急鼓疏钟催又去

逵嘉

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
逵，来源于李处权的《宋诗》《送粹伯弟亲迎兼简宣卿龙图》，原文：歌鹿鳴與既醉兮，而頌聲洋溢乎康逵

舜种

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
舜，来源于杨炎正的《宋诗》《寿赵帅 其二》，原文：揚雄纂言準仲尼，顔氏爲身慕虞舜

涧亦

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
涧，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八三》，原文：杠梁济涉，浑似溪涧饮长虹

淬秋

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
淬，来源于仇远的《宋诗》《海上图澄江仙刻》，原文：魏華自磨淬，峻秀不包裹

真皎

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
真皎，来源于李至的《宋诗》《伏奉佳句猥寄鄙夫辄写丹诚仰依高韵》，原文：俯視雙瞳真皎鏡，遥憐一骨獨權奇

舜忻

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
舜，来源于释德洪的《宋诗》《题善化陈令兰室》，原文：舜曰道心，明心即道

烟溯

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
烟，来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其一》，原文：薄纱如雾亦如烟

涧睿

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涧，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三五》，原文：碧涧苍崖玉四围

盂禧

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
盂，来源于姚镛的《宋诗》《赠孤峰》，原文：時時酌井泉，露芽奉瓢盂

盂阑

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
盂，来源于朱熹的《宋诗》《句 其五》，原文：銅鉢任敲何所得，鐵盂雖缺豈銷憂

境熠

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
境，来源于罗隐的《唐诗》《茅斋》，原文：主人要命名，名汎境不隨

与楚

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
与楚，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：于是乎畏晋而窃与楚盟，故曰匮盟

轼莞

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

慕隽

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
慕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 冬至，宝鼎奠币用《明安》。》，原文：虛名付忠武，滅迹慕巢由

追誉

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
追，来源于韦骧的《宋诗》《遣兴一绝》，原文：意輕邴吉，情追謝安

熹裕

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
熹，来源于邵雍的《宋诗》《和登封裴寺丞翰见寄》，原文：今朝晴色熹微似，乾鵲飛來語屋山

嵊隋

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
嵊，来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》，原文：徒想嵊頂期，于今沒遺記

晗靖

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

椰辽

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
椰，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八三》，原文：腹僅椰子大，貯書一何夥

琥渭

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琥，来源于兰楚芳的《元曲》《中吕・粉蝶儿》，原文：水文簟上琥珀枕，傍有墮釵雙翠翹

绍町

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
绍，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：天降威，用宁王遗我大宝龟，绍天明

自楚

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
自楚，来源于释心月的《宋诗》《如行新戒落发升座》，原文：景融常自楚，嗣立每求笞

南莘

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
南，来源于王洋的《宋诗》《谢运属秘书惠诗》，原文：江南春不到

硝俞

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
硝，来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》，原文：蟻甕營新漉，貂裘補舊硝

淙沐

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淙，来源于杨公远的《宋诗》《许侯赠诗借韵谢 其一》，原文：邀君康山遊，聽此巨壑淙

齐林

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
齐，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：仲婴齐者何

啸缔

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
啸，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二八》，原文：倚柁一长啸，出壑舞鱼龙

奘赓

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
奘，来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》，原文：作書兼遠奘，衆妙探玄竺

德颉

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
德，来源于程公许的《宋诗》《送道传姪补中国学二首 其一》，原文：展矣禮典，薰然德馨

存慕

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
存慕，来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》，原文：漢史標名氏，宕梁存慕丘

曦祯

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
曦，来源于彭汝砺的《宋诗》《吕睦仲赴诏以病不及送作诗与之》，原文：吾徒須愛惜，看即是冬曦

漪洛

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
漪，来源于蔡戡的《宋诗》《用前韵 其二》，原文：浩唱發容與，清波生漪漣

觅嵊

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
觅，来源于雍裕之的《唐诗》《游丝》，原文：且觅个、栏干同倚

嶂与

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
嶂，来源于李贺的《唐诗》《感讽六首 五》，原文：曉吟千嶂雪，春思一江雲

子缪

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
子，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：有子与子游立，见孺子慕者，有子谓子游曰：「予壹不知夫丧之踊也，予欲去之久矣

其伦

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
其伦，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：」反命于公，公素服不举，为之变，如其伦之丧

寓其

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
寓其，来源于汤舜民的《元曲》《雁儿落・误人书方知性理担，评花稿才觉文章淡。碧云笺慵将鸟篆临，紫》，原文：井卦分明說勞農，周人田制寓其中

意椰

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
意，来源于姜特立的《宋诗》《失骏子》，原文：酒意妆光相借好

言虞

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
言虞，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・河西后庭花》，原文：誰言虞帝壽，終不返蒼梧

备炯

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
备，来源于陈与义的《宋诗》《次韵光化宋唐年主簿见寄二首 其二》，原文：自昔箕畴称五福，惟公兼备真难得

帧旌

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

羡与

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
羡，来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》，原文：羡璇穹、箕宿动祥光，辉南极

永遒

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
永，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・么篇》，原文：永叔子瞻曾独步

浚乔

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
浚，来源于戴叔伦的《唐诗》《别郑谷》，原文：廩完未既使浚井，僅脫死地仍床琴

晟页

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晟，来源于释居简的《宋诗》《刘母墓》，原文：圜扉木索频年静，大晟箫韶九奏成

瑺昙

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

桠嶂

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

尹飏

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
尹，来源于吴芾的《宋诗》《送诸乡人赴试南宫》，原文：使君地主能相送，河尹天明坐莫辭

湫珉

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
湫，来源于杨泽民的《宋词》《蝶恋花》，原文：一夜盆傾雨，前湫起毒龍

籍淄

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
籍，来源于陈裕的《唐诗》《放生池（大慈寺东北有池，号曰放生池。蜀人竞以三元日，多将鹅鸭放在池中。裕因谒主池僧不遇，当门书一绝句，自此放生稍息矣。）》，原文：華髮歡同籍，他年恨解攜

序槿

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
序，来源于刘应时的《宋诗》《病中和蔡坚老》，原文：乾道變化，羣龍以序

醇町

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
醇，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 洗心阁》，原文：越流飲醇酎，街亭正軍律

旒辑

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
旒，来源于韩琦的《宋诗》《上巳视惬山新堤》，原文：合詞但祝爲霖手，早侍薰絃十二旒

颐诣

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
颐，来源于丁逢的《宋诗》《赠姜邦杰 其一》，原文：华堂是处皆颐指

贤燮

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
贤，来源于刘敞的《宋诗》《双树》，原文：天上朝元佳节，人世生贤华旦，瑞气郁葱葱

沧攸

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
沧，来源于刘商的《唐诗》《殷秀才求诗》，原文：连沧危观暮江前

湲珹

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
珹chéng木玉名。
国学点评
湲，来源于吴锡畴的《宋诗》《山中杂言 其三》，原文：穿煙泉潺湲，觸竹犢觳觫

札滇

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
札，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：季札辞曰：「曹宣公之卒也，诸侯与曹人不义曹君，将立子臧

箫煜

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
箫，来源于戴表元的《宋诗》《剡氏饥》，原文：(正旦唱)遮莫你广成子吹箫凤台，姜太公流水天台，情愿琴瑟和谐，连理双栽，生则同衾，死则同埋

召烯

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
召，来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》，原文：召節來金闕，扁舟望石門

仟泷

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

白奘

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
白，来源于洪皓的《宋诗》《车行大雨中》，原文：白駒馳白日，黄髮掩黄壚

麓晨

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
麓，来源于吴芾的《宋诗》《送江朝宗之官》，原文：南尋白門傍山麓，西望黄樓行水濵

滇帧

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
滇，来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》，原文：興來思跨巴滇馬，歸去方乘下澤車

庚子

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
庚子，来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》，原文：題詩庚子歲，自謂羲皇人

淖德

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
淖，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》，原文：我賤無力氣，淖曾不能掀

崎孜

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
崎，来源于孙应时的《宋诗》《高南仲自云间归退轩盖明府以四诗送之末章专以见及南仲索和遂次其韵 其四》，原文：半年崎嶇得夷路，一笑未暇憐飄蓬

钊俞

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

枫矗

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
枫，来源于陈师道的《宋词》《南乡子》，原文：江枫秋老

毓伽

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
毓，来源于王十朋的《宋诗》《陈商霖挽词》，原文：丰姿輕明體充實，染透薔薇毓晴日

萱憧

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
萱，来源于邵伯温的《宋诗》《句 其一二》，原文：黃精宜益壽，萱草足忘情

梁楣

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
梁，来源于王灼的《宋诗》《投秦太师 其三》，原文：惟應勞贊畫，溪峒況彊梁

暄炔

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
暄，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：早暄依曲渚，微動觸輕漣

珵和

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

蕴霁

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
蕴，来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》，原文：掩如今要取讨呵，有普察副统，要辨真呵，有得满具中，要做准呵，有完颜内奉：非是咱卖蕴藉，夸强勇，端的结束威风

昭芃

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昭，来源于李彭的《宋诗》《赠苏仲豫》，原文：方寸不可亂，昭昭在心明

苏欢

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
苏，来源于释惟一的《宋诗》《荷露跳珠》，原文：湖堤春日院宇绿杨树，酒旗红杏村，一片棠梨苏小坟

颐渲

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
颐，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一》，原文：期颐三万，祖风应管依旧

瑥袤

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九七》，原文：小園草木手栽培，袤丈清池數尺臺

秉胥

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
秉，来源于李羣玉的《唐诗》《东湖二首 一》，原文：捉麈授生徒，秉鉞行軍師

旬阔

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
旬，来源于王之道的《宋诗》《次韵胡德辉松轩时乞兵戍淮》，原文：所居纔隔水，不見忽經旬

徽序

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
徽序，来源于张栻的《宋诗》《渡兴乐江望祝融》，原文：渥惠日新鴻慶遠，永隆徽序耀層闈

晋慷

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
晋，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：虞师、晋师灭下阳

梧旷

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
梧，来源于杨景贤的《元曲》《碧玉霄》，原文：蒼梧巡不返，斑竹至今存

缎泉

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

瞳贤

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
瞳，来源于廖行之的《宋诗》《和春游三首 其三》，原文：冰河蹙裂蹄甲銳，竹批兩耳雙方瞳

旖筝

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旖，来源于柳中庸的《唐诗》《幽院早春》，原文：明明攪動一缸屎，却把麝香燒旖旎

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