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给小孩取名彦字

董浠作者:董浠2022-07-03 07:29:32

给小孩取名彦字

悦婧

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
悦,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:天下之士悦之,人之所欲也,而不足以解忧

般书

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
般书,来源于宋祁的《宋诗》《送余姚尉顾洵美先辈》,原文:随日力,也著几般书

宏鹤

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
宏,来源于陆游的《宋诗》《游镜湖》,原文:從此必知宏此志,免教虛擲愧前賢

慕琯

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
慕,来源于释绍昙的《宋诗》《六言山居 其六》,原文:善禱吾所慕,誰言寸誠微

儒缮

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
儒,来源于文天祥的《宋诗》《北行第九十一》,原文:大儒夔踸踔,小儒鶴俛啄

瑥颀

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

韬屹

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
韬,来源于李清照的《宋诗》《句 其二》,原文:今古满胸中,韬略一时人杰

洛檀

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
洛,来源于天宝宫人的《唐诗》《题洛苑梧叶上》,原文:人家嵩嶽色,公府洛河聲

棹徽

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
棹,来源于黄滔的《唐诗》《湘中赠张逸人》,原文:停舟不棹,無嫌乎衝冒

滇楣

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
滇,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:巴滇之馬如游龍,寶鞭裊裊迴如風

缘炳

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
缘,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:季子之遏恶也,不以为国狱,缘季子之心而为之讳

籍昙

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
籍,来源于释智圆的《宋诗》《读史》,原文:籍也不吾叛,尋盟定高秋

烟彰

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
烟,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制殿前松兼以书事》,原文:烟雨满楼山断续

帧炜

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

焘子

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

寅书

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
寅,来源于牟巘的《宋诗》《李千秋访数语代谢》,原文:自古庚寅多此事,煩君抬眼相蒼穹

约静

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
约,来源于马友鹿的《唐诗》《早春陪敕麻先生(慈力)祭岳(久视二年。见《山左金石志》卷十二,亦见《金石萃编》卷五十三。此诗《全唐诗》卷八百八十七补遗卷载之,作者马令,注曰」失名「。今按《山左金石志》署作者曰「行博城县令马友鹿」,则其名固未失也。诗同,不重出,校其异文如下:第三句「鞭挞造神鬼」,「造」《全唐诗》作「走」。五句「忽下元洲使」,「元洲」,《全唐诗》作「袁州」。六句「来赴紫洞前」,「赴」,《全唐诗》作「游」。八句「白鹤怪时还」,「怪」,《全唐诗》阙;「还」,作「年」。十一句「巖风半山水」,「巖」,《全唐诗》阙。十二句》,原文:约杏园,得意归时,吾已在浙江浒

韪璞

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

旒林

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
旒,来源于袁说友的《宋诗》《六客堂》,原文:稽古逢堯舜,鏘金侍冕旒

旭昊

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旭,来源于释宝昙的《宋诗》《落帽》,原文:得興忘昏旭,題名記歲年

柯箪

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
柯,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:乙酉同盟于柯陵,寻戚之盟也

枝奈

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
枝奈,来源于章甫的《宋诗》《早凉》,原文:簾前柳絮驚春晚,頭上花枝奈老何

珉懿

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
珉,来源于无名氏的《宋词》《眉峰碧・卜算子》,原文:堅珉可磨鐫,榮光庶長在

谐纲

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
谐,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

品零

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
品,来源于华镇的《宋诗》《挽宗岳张尊师》,原文:騷人互題品,國風嘗紀錄

永纭

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
永,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一五》,原文:聖皇永慕,天地幽通

晗尧

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

箫裴

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
箫,来源于连文凤的《宋诗》《晓起》,原文:深锁芙蓉阙,紫箫吹裂,碧桃花下凤凰将翎毛生扯

巡素

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
巡,来源于程俱的《宋诗》《十月五日集季野家归作》,原文:金策巡方罷,齋軒俯斗城

珐仲

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲,来源于陶弼的《宋诗》《句 其四九》,原文:仲叔長遊遂不來

廷未

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
廷未,来源于白居易的《唐诗》《曲江感秋二首 二》,原文:朝廷未省有遺策,肯不垂意缾與罍

禄瑞

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
禄,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 小烂柯》,原文:疏索故人緣病酒,折除厚禄爲看花

燮尹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
燮,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人,会吴于钟离

静姣

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
静,来源于曾巩的《宋诗》《上人》,原文:曉晴雲度嶺,夜静月侵門

隋昶

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
隋,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 其七》,原文:去年隋隄一丈雪,雪路苦寒那可行

孜绡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《小饮罢行至湖塘而归》,原文:關西不雨凡幾城,孜孜誰獨勞其情

兹晤

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
兹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:生秦丕兹,事仲尼

绪珹

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chéng玉名。
国学点评
绪,来源于李中的《唐诗》《壬申岁承命之任淦阳再过庐山国学感旧寄刘钧明府》,原文:厌厌睡起,无限春情绪

銮仓

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
銮,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:那怕你天章学士有夤缘,就待乞天恩走上金銮殿,只我个包龙图元铁面,但少不得着您名登紫禁,身丧黄泉

珲楚

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于陆游的《宋诗》《埭北》,原文:草草不容成楚梦

啸情

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
啸,来源于余深的《宋诗》《奉和御制宣召游龙德西园》,原文:絮不生萍,水疑浮玉,此景正宜舒啸

锦其

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
锦,来源于王洋的《宋诗》《熙台》,原文:知在谁家锦字中

钏渝

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
钏,来源于韩淲的《宋诗》《题新居》,原文:钏金寒,钗玉冷

郅南

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
郅,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》,原文:掉齊虜舌何其易,斬郅支頭豈不豪

昉翙

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
昉,来源于陈淳的《宋诗》《用敖教所赠诗韵送行》,原文:嚴父配天,昉自今日

丁骏

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
丁,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 班婕妤》,原文:白頭識丁子,儀冠儼于于

漫澧

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
漫,来源于唐庚的《宋诗》《直舍书怀二首 其一》,原文:蓝桥漫促霜砧捣

寒湘

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
寒湘,来源于陆游的《宋诗》《戏题江心寺僧房壁》,原文:天寒湘水秋,雨暗蒼梧暮

徵璁

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
徵,来源于刘攽的《宋诗》《题陕西图三首 其三》,原文:發書占之,日音受徵

瑷惜

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于刘一止的《宋诗》《宋景文公之孙景云得玉龟印有忠孝侯印四字示诗次其韵》,原文:幔亭何惜,为曾孙留住

炅乔

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

绰文

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
绰,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其三》,原文:绰约佩环风不定,云欲堕,六铢香,天外飘

淼皙

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
淼,来源于文天祥的《宋诗》《第一百七十》,原文:游鹿諄諄猶在耳,平湖淼淼忽揚塵

欢倾

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
欢,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其八》,原文:别多欢少奈何天

斯追

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
斯追,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:郑人使子濯孺子侵卫, 卫使庾公之斯追之

晏棋

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晏,来源于廖行之的《宋诗》《送鲍判官解官归浙西》,原文:歲晏感飄蓬,老去委瓠落

纴馥

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥,来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》,原文:寒梅乍吐香尤馥,白酒新篘味頗醇

伽夷

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
伽,来源于陈造的《宋诗》《陈总管坐上赠写竹妓二首 其二》,原文:古聖伽藍,一切成見

昼繁

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
昼,来源于李石的《宋诗》《永兄作灵照寺墨梅两纸殊佳仍书二绝其上以为饷次韵谢之 其二》,原文:晴昼永,闲步小园中

景永

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
景永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 皇帝上寿酒用《崇安》。》,原文:重來不爲二林景,永遠禪師有舊蹤

郝翙

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
郝,来源于董嗣杲的《宋诗》《湖山堂》,原文:郝源北苑大雲際,盡入吉山茶椀中

若语

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
若,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其八》,原文:不知妆镜若为俦

圭炳

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
圭,来源于袁陟的《宋诗》《赠郭功甫二绝 其一》,原文:三年東岡頭,入我圭竇門

浠萝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:128 唐,蒙,女萝,女萝,菟丝

川誉

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
川,来源于程颢的《宋诗》《游月陂》,原文:從前日月,依舊山川

萦钏

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
萦,来源于华镇的《宋诗》《试院初闻蟋蟀》,原文:当路游丝萦醉客,隔花啼鸟唤行人

泰唯

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
泰唯,来源于吴融的《唐诗》《新秋》,原文:萬慮消停百神泰,唯應寂寞殺三尸

琝芝

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于程洵的《宋诗》《杨日新用所赋月壶韵作诗见寄依韵复之 其二》,原文:紫芝可以飽,粱肉非所嗜

缃璨

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
缃,来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》,原文:缃桃红浅柳褪黄

鸿韦

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
鸿,来源于陆游的《宋诗》《书喜》,原文:芳草只随春恨长,塞鸿空傍碧云还

暌柔

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
暌,来源于钱时的《宋诗》《暮山》,原文:風塵經跋涉,搖落怨暌攜

渲沧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

爕娆

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

盈易

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
盈易,来源于方岳的《宋诗》《次韵方蒙仲高人亭 其一○》,原文:月盈易虧花落易,直須催促公排比

璋其

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璋,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 十九》,原文:奉璋陪內宴,刻燭賦新詩

炳尚

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
炳,来源于戎昱的《唐诗》《湘南曲》,原文:聖君既理歷,族士咸炳煥

乔尉

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
乔,来源于胡宿的《宋诗》《斋祠小饮资政吴侍郎以真如茶二绝句为寄 其一》,原文:(正旦唱)只管里故意干乔,(张做扯正旦衣服科,云)小姐,向前来,我和你说一句话儿咱

书馟

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
书,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:邾娄无大夫,此何以书

单谒

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
单,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其一》,原文:单衣汗透鲛绡缩

践奕

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
践,来源于严仁的《宋诗》《塞下曲》,原文:但得东风先手在,管绿阴、好践青青约

闲匠

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
闲,来源于于武陵的《唐诗》《送酂县董明府之任》,原文:未老得闲闲到老,无一事,和诗忙

湲尤

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
湲,来源于王十朋的《宋诗》《知宗提舶即席赠诗用元韵以酬并简通判》,原文:松根偃蹇支琴石,巖竇潺湲洗藥泉

芊韧

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芊,来源于刘弇的《宋诗》《叙旧赠董承君》,原文:芊芊遠郊外,杳杳春嵓曲

隋矗

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
隋,来源于顾逢的《宋诗》《舟中偶成》,原文:隋皇宮闕已荒丘,剩水殘山發旅愁

涌臻

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
涌,来源于张耒的《宋诗》《九日独游怀故人》,原文:青冥世界,向龙宫、涌出江妃

缨娅

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
缨,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:荐马,缨三就,入门,北面,交辔,圉人夹牵之

丁胧

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
丁,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋八月丁亥,葬齐桓公

浠辑

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
辑,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:我若群臣辑睦以事君,多矣

璆与

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
璆,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・太平令》,原文:裳珮丹青雜璆琳,旗旛繡綵薰甲沉

遥琉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
遥,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题琴谱三首 其一》,原文:孤鸿遥下夕阳寒

岱檀

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
岱,来源于释慧远的《宋诗》《子湖有狗上取人头中取人心下取人足 其二》,原文:可能清海岱,宗社再昌唐

泱筝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
泱,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏示儿姪》,原文:麦陇黄轻,桑畴绿暗,野桥新碧泱泱

予齐

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
予齐,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:予齐百工,伻从王于周,予惟曰:『庶有事

骊诏

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
骊,来源于钱起的《唐诗》《同邬戴关中旅寓》,原文:上客骊驹系

琮琤

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琮琤,来源于陈谠的《宋诗》《十洲亭》,原文:女童清樂玉琮琤,一道群絲緩合笙

缃兹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
缃,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:乍见缃蕤间琅叶

钊莲

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

津韦

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
津,来源于文天祥的《宋诗》《和故人韵 其一》,原文:偉哉真智士,能開方便津

槿飖

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
槿,来源于张孝祥的《宋诗》《咏梅次韵二首 其二》,原文:書帷通竹徑,琴臺枕槿籬

秋骞

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
秋,来源于李处权的《宋诗》《雨后凝秀阁口占呈子方》,原文:石根秋水明,石畔秋草瘦

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