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合浦公馆中学2022年高一新生录取名单

周棣作者：周棣2022-07-03 08:54:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

合浦公馆中学2022年高一新生录取名单

亘楹

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
亘，来源于曹勋的《宋诗》《人生不长好》，原文：雲窗與霧閣，一一相亘屬

淅景

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
淅，来源于陈允平的《宋诗》《寄赵庆御》，原文：齋厨夜半無留火，不待晨鷄接淅行

域秉

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
域，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五八》，原文：大木幸俱全，不至損塋域

炜自

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

栾纴

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：韩起少于栾□，而栾□、士鲂上之，使佐上军

炯葆

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
炯，来源于李彭的《宋诗》《北齐校书图》，原文：此君精爽知猶在，長與人間留炯誡

桅萱

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
桅，来源于令狐楚的《唐诗》《琴曲歌辞 游春辞三首 三》，原文：交石夾頭棲落鴻，缷桅强飯傷飄篷

桢蓓

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

銮栗

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
銮，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》，原文：已有白麻笔，草制在金銮

鑫菡

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 海榴亭》，原文：十年蹤跡落修門，賸憶西湖菡萏風

燏晋

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

胭音

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
胭，来源于释希昼的《宋诗》《寄河阳察推骆员外》，原文：满眼花枝，雨过胭脂嫩

泯袁

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
泯，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八一》，原文：諸公皆泯滅，此句獨清新

昃珵

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
昃，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其二》，原文：情賞未云厭，六龍俄已昃

袁奈

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
袁，来源于李石的《宋诗》《放鱼》，原文：倒披王恭氅，半掩袁安戶

煦纪

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
煦，来源于吕本中的《宋诗》《与诸弟诸李同登塔山愚壁以事不能来因成二绝 其二》，原文：衆肩相煦摩兮，疾駕爭馳驅

渝玟

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
渝，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美天竺寺八月十五夜桂子》，原文：始終不渝含酸味，去就長存調鼎資

晳憧

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晳，来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》，原文：澤門之晳何足道，相對風擂兩冰玉

什晤

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
什，来源于李流谦的《宋诗》《富池祠 其二》，原文：明珠一百顆，什襲永緘縢

治皓

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
治，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》，原文：連陰蛙張王，瘴瘧雪治醫

昂瞳

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
昂，来源于源干曜的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：諸公湖海氣不除，萬里昂昂羽毛整

本芦

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
本，来源于华镇的《宋诗》《戴溪》，原文：不假薰修，本來清浄

淄松

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
淄，来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺西小溪闲泛三绝 二》，原文：每慙衣上塵，素染已如淄

椒樗

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
椒，来源于张孝祥的《宋诗》《出郊》，原文：□載衣冠付冥寞，路人無語奠椒漿

璋合

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
璋，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：蹄金點鬢密，璋玉鏤跗紅

楚皤

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
楚，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》，原文：仙姿楚楚

治舟

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
治舟，来源于喻良能的《宋诗》《东轩即事》，原文：問津自南郭，治舟遡清潯

凝召

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
凝，来源于高得心的《宋诗》《林下读书》，原文：凝精抱空胎，結化孕靈觀

诣胤

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
诣，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：恭诣殿砌，稽首瞻仰，返回归路

央粤

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
央，来源于项斯的《唐诗》《远水》，原文：擁褐依西壁，紗燈靄中央

澄泰

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
澄，来源于崔唐臣的《宋诗》《书刺末》，原文：爽氣澄蘭沼，秋風動桂林

逻润

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

理融

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
理融，来源于黄公度的《宋诗》《题白沙铺》，原文：鳴鳩乳燕相料理，融得從前萬慮空

岭怀

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
岭，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡咏梅》，原文：南枝向暖，江边岭上，独先众卉

澈俪

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
澈，来源于刘弇的《宋诗》《送曾道者归玉笥旧隠二首 其二》，原文：龍井冽生寒，冰房清澈骨

瑜祯

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
瑜，来源于宋庠的《宋诗》《早渡洛水见流澌尽解春意感人马上偶成戏咏二首 其二》，原文：捨生取義終不[渝]（瑜）

津阜

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
津，来源于于邺的《唐诗》《岁暮还家》，原文：津亭送客惊相嘱

郇桓

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
郇，来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》，原文：郢雪聆高調，郇雲喜近披

彦凝

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
彦，来源于张纲的《宋诗》《张彦度挽诗二首 其一》，原文：(仇彦达云)老夫饮

婷桢

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
婷，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵元衡送别》，原文：娉婷玉面相宜

婴奘

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
婴，来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔司直造朝 其一》，原文：(做走，又回，跪科)(正末云)程婴，你怎生又回来

岚靛

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
岚，来源于释惟一的《宋诗》《鱼篮赞》，原文：仍冒触、烟岚邃险，风雪纵横，每值初寒在路，炎暑登车，空向长途度岁华

凛慷

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
凛，来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》，原文：悠悠悲徂年，凛凜尚生氣

弈冬

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
弈，来源于牟巘的《宋诗》《送姚子敬》，原文：人生枕上皆槐國，世事棋中幾弈秋

墨亚

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
墨，来源于释德洪的《宋诗》《中秋夕以月色静中见泉声幽处闻为韵分韵得见字》，原文：其衣乃儒服，其說乃墨夷

遥桠

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
遥，来源于郭祥正的《宋诗》《迁居西湖普贤院寄自省上人》，原文：金规印遥汉，庭浪无纹

茜娥

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
茜，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・醉春风》，原文：野香雨浥遺春態，茜艷風梢取醉顔

湲暖

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
湲，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其六五》，原文：愁深轉無語，寫入潺湲中

靛望

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
靛，来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》，原文：閒見層出珠琲垂，鵝黄靛粧宫様宜

枫夕

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
枫，来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・那咤令》，原文：黄菊开，丹枫坠

蓬宣

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
蓬，来源于方干的《唐诗》《李侍御上虞别业》，原文：有芸如苜蓿，生在蓬藋中

子滇

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
子，来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》，原文：孔子过之，使子路问津焉

珞琥

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
珞，来源于王建的《唐诗》《题东华观》，原文：瓔珞受來都不用，平生活計冷湫湫

琛恺

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
琛，来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》，原文：琛球來百蠻，玭珠還合浦

娥枫

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
娥，来源于徐夤的《唐诗》《赠董先生》，原文：守俸還酒債，堆金選娥眉

瑞绅

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑞，来源于孔武仲的《宋诗》《君表自西林还城中以诗二首为别 其二》，原文：復九萌陽管，生三瑞砌蓂

英箬

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
英，来源于林希逸的《宋诗》《卢汀州挽诗 其二》，原文：空叹英雄，争高竞低

檬涵

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

常蕖

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
常，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 樗里子》，原文：此去常恨，相从无路

昭挚

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
昭，来源于吴则礼的《宋诗》《句》，原文：揭日昭東夏，摶風滯北溟

辰域

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
辰，来源于白居易的《唐诗》《山中五绝句 石上苔》，原文：悠悠行遠道，冉冉過良辰

堇泽

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
堇，来源于于鹄的《唐诗》《赠兰若僧》，原文：冬笋與霜堇，孝可使之生

渭致

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
渭，来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖避地眉溪十绝 其一》，原文：方蒙鏡湖賜，又忝渭川封

影瑷

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
影，来源于范成大的《宋诗》《用汉中帅阎才元侍郎韵送樊子南西归兼呈侍郎》，原文：纛影吒挲竿影直，雪中霜裏伴松筠

炔亚

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

岐镌

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
岐，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一二》，原文：惆悵別離日，裴回岐路前

武淙

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
武，来源于卫宗武的《宋词》《木兰花慢》，原文：天子聖神，知我公孔武

赓莱

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
赓，来源于傅梦得的《宋诗》《德清永兴寺》，原文：载与君游，流水曲觞且赓酬

宓岭

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
宓，来源于李义山的《宋诗》《题梅山云悦楼》，原文：宓子有深致，遠將清思分

亦洛

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
亦，来源于杨万里的《宋诗》《桑畴》，原文：想徹黄堂亦喜聞

灏玮

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
灏，来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》，原文：灏气参横，尘埃洗尽，玉管濡冰雪

漪识

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
漪，来源于李频的《唐诗》《长安感怀》，原文：千古涟漪清绝地

召晟

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
召，来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹十首 其七》，原文：誰云千載後，周召獨爲公

凛渭

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
凛，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：皇天平分四时兮，窃独悲此凛秋

杏硝

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
杏，来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老席上送韩持国归许昌得早字》，原文：來時柳未芽，去見杏吐萼

椿瑹

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
椿，来源于方信孺的《宋诗》《赠写真求赞者 其三》，原文：南園椿已大，悠久與之敵

峻诺

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
峻，来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》，原文：巖巖具瞻峻，那復嘆隆墀

洵覃

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
洵，来源于曾几的《宋诗》《风月堂二首 其一》，原文：六義有比興，觀洧傳洵盱

篁珺

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评
篁，来源于张伯端的《宋诗》《随他》，原文：叢篁鬰長汀，茅茨露半脊

鑫玟

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
玟，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

沁篌

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
沁，来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌（题拟） 六》，原文：甚悔衡門臨沁水，還思冠者試春衣

炫岭

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
炫，来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月丙辰鸡初鸣时梦刘韶美示诗八篇高古可爱明旦作此诗志之》，原文：瓊樹挽春爭炫晝，玉龍轉野寂無聲

麓晗

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
麓，来源于徐钧的《宋诗》《孟轲》，原文：挈杖過前麓，凉風動吾巾

瑶经

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
瑶，来源于华岳的《宋诗》《悉事》，原文：瑶林琼蕊

津天

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
津天，来源于朱翌的《宋诗》《遣兴》，原文：危樓千尺俯江津，天外飛帆點點勻

澎巡

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
澎，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・梁州第七》，原文：漳流欲赴海，澎湃西南來

铮札

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
铮，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：铮然一叶，天下已知秋

秉权

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
秉，来源于俞桂的《宋诗》《初秋》，原文：一家何啻十朱輪，諸父雙飛秉大鈞

莞遒

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
莞，来源于王绩的《唐诗》《游仙四首 二》，原文：堂成鋪莞簟，無夢但安眠

泉柳

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
泉柳，来源于姚勉的《宋诗》《赠李枢干三首 其三》，原文：時濯醒心泉，柳下汲深井

仟柃

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

愉芹

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
愉，来源于严粲的《宋诗》《到清湘》，原文：慈愛平生念，歡愉末路收

玖追

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
玖，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》，原文：價比千瓊玖，文成一欠呻

楦潜

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
楦，来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》，原文：薶骨亦何悲，吾非麒麟楦

昭苒

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
昭，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：昭公出奔，民如释重负

恢栗

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
恢，来源于徐钧的《宋诗》《荀淑》，原文：孝友疑無比，恢疏亦絕倫

松芸

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
松，来源于方信孺的《宋诗》《金芝巖》，原文：华堂交口祝椿松

奕允

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
奕，来源于丁仙芝的《唐诗》《句》，原文：赫奕金枝舊，光華玉節新

川萱

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
川，来源于释德洪的《宋诗》《赠欧阳生善相》，原文：南阜兮斜川，川雖斜兮心不然

植堰

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
植，来源于华镇的《宋诗》《用韵赠陈县丞》，原文：舊枝憐茂植，時亦欠清吟

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