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姜姓女孩取名100分以上

孙琥作者:孙琥2022-07-03 09:50:32

姜姓-女孩,姜是我国排名第60位的姓;

姜姓女孩取名100分以上

懿滇

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
懿,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》,原文:里仁巾几寂,遺懿滿瞻聽

温璇

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
温,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:(正末唱)便做道温润光辉有甚罕见,如今惹祸招灾患

洛言

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
洛言,来源于利登的《宋诗》《玉台体 其一》,原文:衣緇京洛言何驗,纓濯滄浪志尚違

璐笈

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
璐,来源于潘璵的《宋诗》《湖边》,原文:天意陰晴凍未分,忽驚璧璐散紛紜

漫真

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
漫真,来源于张方平的《宋诗》《寄代渊》,原文:汗漫真可期,高揖浮丘袂

净舟

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
净,来源于张镃的《宋诗》《三月十四夜观月思南湖》,原文:夜漏謳吟清徹骨,晴窗揮染净無烟

佳苑

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
佳,来源于虞俦的《宋诗》《驾御带欲载糯米入城先以诗叙情因次韵只此便当执状也》,原文:佳章蒙寄貺,隣愧得仁依

本诺

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
本,来源于王昌龄的《唐诗》《青楼曲二首 二》,原文:揚兵吉(京本作「禳兵告」),頓在(辛本、川本、京本作「須向」)九天方

畚昕

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
畚,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五二》,原文:老農勤畚鍤,歲暮閲星霜

昃梧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
昃,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:露注尚忘疲,更待蟾蜍昃

英遒

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
英,来源于陈造的《宋诗》《分韵得家字》,原文:宝觞频举侠群英

酝馚

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
酝,来源于方千里的《宋词》《少年游》,原文:便饶他、百计千方就做,酝藉如何学

鉴和

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
鉴,来源于释文珦的《宋诗》《母子吟》,原文:梦魂先在鉴湖中

纶姬

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
纶,来源于文同的《宋诗》《沙堤行》,原文:襦裤方谣,丝纶已下,即登班首

缤怡

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
缤,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

悠域

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
悠,来源于刘敞的《宋诗》《烧残树》,原文:怀人千里思悠悠

馠逻

拼音五行释意
hān芳香。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

永楣

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
永,来源于郭祥正的《宋诗》《雨中南楼望西方僧舍要元舆同赋》,原文:祐于東方,永施厥仁

琪肖

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琪,来源于吴筠的《唐诗》《听尹炼师弹琴》,原文:流水溪溪靜,琪花樹樹殷

畅孜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
畅,来源于杨万里的《宋诗》《昌英叔门外小树木犀早开》,原文:你也曾共府同堂,岂没半点情畅

州敏

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
州,来源于吕南公的《宋诗》《卧疾》,原文:扬州暂倚,后土为深栽

域皤

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
域,来源于牟融的《唐诗》《司马迁墓》,原文:廢后陵園官道側,家破無人掃陵域

艺籍

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
艺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:告于众曰:「嗟予有众,圣有谟训,明征定保,先王克谨天戒,臣人克有常宪,百官修辅,厥后惟明明,每岁孟春,遒人以木铎徇于路,官师相规,工执艺事以谏,其或不恭,邦有常刑

玫容

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
玫,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其九》,原文:芍藥羞人嬌且妬,玫瑰倚欄笑欲語

蔓戍

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
蔓,来源于柳永的《宋词》《巫山一段云》,原文:條蔓縱橫輸葛藟,子孫蕃育羨螽斯

箩瑭

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

涧缮

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
涧,来源于卫博的《宋诗》《次何友直韵》,原文:陡涧高山,险峻崎岖,教我手脚慌乱无是处

鸠懿

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚子以灭舒鸠赏子木

媖欢

拼音五行释意
yīng女子的美称。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

薇裕

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
薇,来源于徐魁的《唐诗》《闲游赋附长歌》,原文:容非隠君子,甘老蕨薇間

淇禾

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
淇,来源于杜甫的《唐诗》《新安吏》,原文:影動嵇阮愛,筍穿淇渭干

珐晶

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于释德洪的《宋诗》《资国寺春晚》,原文:星辰讓光彩,風露發晶英

娆雅

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
娆,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・得胜令》,原文:有玉人、向晚妖娆,洗妆梳束

冬蓁

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
冬,来源于洪咨夔的《宋诗》《直玉堂和李参政绝句》,原文:冬,公会齐侯于防

皙粤

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

冬涧

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
冬,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一八》,原文:冬至月頭,賣被買牛

融蕴

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
融,来源于王令的《宋诗》《养贤》,原文:互爲主伴,法界融通

钰潮

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于贾岛的《唐诗》《送崔约秀才》,原文:人言此井有靈源,潮落潮生透海門

宁袅

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
宁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故乐行而伦清,耳目聪明,血气和平,移风易俗,天下皆宁

睿祈

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
睿,来源于邵博的《宋诗》《泊云安下大风骤雨作柏梁体一篇》,原文:和雲留睿賞,熏風悅聖情

缔晨

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

诗箫

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
诗,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其三》,原文:欲登诗境吊方干

钏炘

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xīn指前途光明。
国学点评
钏,来源于赵希逢的《宋诗》《和读张子房传 其二》,原文:麝月双心,凤云百和,宝钏佩环争巧

祺迪

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
祺,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・调笑令》,原文:昌元遠地凝和氣,真祖僊宫發帝祺

晢虢

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

晓映

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晓,来源于苏轼的《宋诗》《至济南李公择以诗相迎次其韵二首 其二》,原文:一川霜晓,叫云吹断横玉

姬馟

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
姬,来源于释文珦的《宋诗》《西村老叟》,原文:落日胡姬樓上飲,風吹簫管滿樓聞

原枫

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
原,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:原仲,季友之旧也

曦汐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《归州重五》,原文:寄言赫曦景,今日一陰生

郦燮

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

倩甯

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
倩,来源于王涯的《唐诗》《秋思赠远二首 二》,原文:光浮蝶翅動,香倩蜂鬚惹

祯壹

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

淄艺

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《遣兴四首 其四》,原文:(公子云)我知也,你指与俺临淄去的路儿咱

术禺

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学

茗蝶

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
茗,来源于晁说之的《宋诗》《初至鄜州见月》,原文:澹烹新茗爽,暖泛落花輕

桥谊

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
桥,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:醉倚红桥,休说江南,西子妖娆

箐戚

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
箐,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

如菡

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
如菡,来源于王安石的《宋词》《菩萨蛮》,原文:頃刻開花翦復成,大如菡萏小朱櫻

栖漫

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
栖,来源于无名氏的《唐诗》《本愿大戒经颂一章》,原文:五百酰栖絕洞深,空留轍跡杳難尋

媖瞳

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

缪绰

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二五》,原文:访五昌旧垒,山川相缪,日费诗筒

芗晨

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
芗,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:合尊促坐,罗襦襟解,微闻芗泽

岚箪

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
岚,来源于郑獬的《宋诗》《奉诏赴琼林苑燕饯太尉潞国文公出镇西都》,原文:闷选胜闲拾翠,凝翠霭亭台楼阁,琐晴岚茅舍疏篱

襄袅

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
襄,来源于洪适的《宋诗》《次韵保州闻角 其一》,原文:不俊眼的襄王对面儿犹疑梦想

琅晓

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
琅,来源于李频的《唐诗》《长安即事》,原文:慶雲鬰鬰,鳴璆琅琅

瑾常

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瑾,来源于王十朋的《宋诗》《木蕴之即席和文字韵诗酬以二绝 其一》,原文:劉葛關張無寸土,肯容公瑾擅江東

休舜

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
休,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦病以诗来问所以治病者作诗答之》,原文:相彼宇宙廣,覺我心休休

闻瑾

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
闻,来源于王柏的《宋诗》《时充之访盘溪有诗次韵》,原文:微闻笑语通

翙旨

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

晏韦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晏,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:晏平仲祀其先人,豚肩不揜豆

里益

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
里益,来源于白居易的《唐诗》《早秋曲江感怀》,原文:有時誦吾句,或爲千里益

晢筝

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

菡逻

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
菡,来源于员兴宗的《宋诗》《白云洞 其二》,原文:細看菡萏波間色,時聽綿蠻竹裏聲

晋天

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晋天,来源于苏轼的《宋诗》《秦少游梦发殡而葬之者云是刘发之柩是岁发首荐秦以诗贺之刘泾亦作因次其韵》,原文:(重耳云了)(正末打悲了,唱)东宫元来自刎升遐,晋天子呵,全不怕万载人民骂

郝容

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
郝,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・快活三》,原文:不姓許,即姓郝

廷怀

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
廷,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《五更传》,原文:忽聞明廷詔,一節馳輕輿

萦莜

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
萦,来源于叶适的《宋诗》《送陈寿老》,原文:问君何事牵萦

萝钗

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
萝,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:日烘芳炷下萝藤

竹律

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
竹律,来源于邓肃的《宋诗》《次宋左司韵》,原文:泥封俄迅激,竹律未周旋

言昭

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
言昭,来源于白玉蟾的《宋诗》《山歌 其一》,原文:應有居民解秦語,爲言昭代好還鄉

珏虔

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
珏,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:(《燈下閑談》卷下《升斗得仙》)(按:詩題中之李珏,爲揚子縣之小販,積功成仙,與作者姓名同

裳淳

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
裳,来源于何异的《宋诗》《一犁春雨图》,原文:天闕象緯逼,雲臥衣裳冷

尉些

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
尉,来源于邹浩的《宋诗》《柬理堂》,原文:早晚橫戈似飛尉,擁旄深入異田單

史缈

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
史,来源于李洞的《唐诗》《赠徐山人》,原文:天子賜恩禮,史臣書祖風

棹媛

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
棹,来源于释宗杲的《宋诗》《储大夫请赞》,原文:飲猿聞棹散,飛鳥背船低

舟覃

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
舟,来源于郑刚中的《宋诗》《绿净轩》,原文:平分感一葉,遠興憶扁舟

泯镜

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
泯,来源于周密的《宋词》《楚宫春・楚宫春慢》,原文:末學能臻茲,身泯譽常有

芹尚

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芹,来源于释正觉的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:夢斷采芹水,神凄下馬陵

若珹

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
chéng玉名。
国学点评
若,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:若厌祭亦可乎

未漳

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
未,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:未論色之潔,未論香之妍

霖霖

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖霖,来源于刘弇的《宋诗》《送致政吴通直》,原文:雨霖霖兮日杲杲,點頭彌勒解分身

苓尚

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
苓,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽中书俞侍郎 其二》,原文:茯苓儻可掘,寧用菊爲餐

什蘅

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
什,来源于陆游的《宋诗》《平明出小东门观梅》,原文:殷勤入懷什,懇款墮雲圻

倾远

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
倾,来源于张耒的《宋诗》《腊日四首 其一》,原文:且把金尊倾美酿

钊明

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

钲洌

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

曼芍

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
曼,来源于陆游的《宋诗》《马上口占》,原文:莫疑佛宇清芬烈,薝蔔曼殊共借香

枝郝

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
枝,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:仙家種此充朝食,葉葉枝枝造化力

典域

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
典,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 雨水正月中》,原文:典刑前一輩,言語尚風流

飐越

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
飐,来源于吕本中的《宋诗》《将去曹南连得江晁书因叹存没诸友遂成长韵》,原文:又是无言飐落花

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