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仙居中学大学录取名单

贾忆遥作者：贾忆遥2022-07-03 11:39:32

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仙居中学大学录取名单

熠渊

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
熠，来源于叶杲的《宋诗》《闲题 其六》，原文：回回偃飛蓋，熠熠迸流星

琛析

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
琛，来源于武夷的《宋诗》《题旅舍》，原文：吾州大琛酒，名不謝孤洲

桠俏

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

芷缔

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
芷，来源于周紫芝的《宋诗》《湖亭之胜大似江上但无芦苇二月二十日移植数十本》，原文：山寒老樹啼風曲，泉暖枯骸動芷牙

绍漪

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
绍，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

烯曜

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于晁咏之的《宋诗》《题韦偃双松老僧图》，原文：淒淒德曜齊眉案，草草黔婁覆首衾

鸢町

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
鸢，来源于王起的《唐诗》《答广宣上人》，原文：飞鸢跕跕曾见，底事又重来

治泰

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
治泰，来源于刘克庄的《宋诗》《天堑》，原文：胡不樹善治，泰然處華屋

桑易

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
桑，来源于石延年的《宋诗》《句 其一六》，原文：西湖风韵接柴桑

犹临

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
犹，来源于姚勉的《宋诗》《游感山题甘露台》，原文：犹记旧时情

椰权

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
椰，来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》，原文：韶顔譬槿花爾，枵腹僅椰子如

晖礼

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
晖，来源于林逋的《宋诗》《凫》，原文：无限楼前伤远意，芳草斜晖

储正

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
储，来源于游次公的《宋词》《贺新郎》，原文：云山图为储公子赋长歌《陟岵》诗，饱玩《闲居赋》

匡翀

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
匡，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其一》，原文：大江寒見底，匡山青倚天

嵇芃

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
嵇，来源于游九言的《宋诗》《庆余思永冠 其一》，原文：釋之不調嵇康懶，終待休官學灌蔬

焘婉

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

巍盛

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
巍盛，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 皇帝行》，原文：禪禹遜堯聰，巍巍盛此中

孝彻

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
孝，来源于张栻的《宋诗》《落梅》，原文：孝慈更答告，萬福此攸儲

波缥

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
波缥，来源于刘克庄的《宋诗》《题方楷一轩》，原文：一叶凌波缥缈，过三十六离宫，遣游人回首

钥芍

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
钥，来源于杜牧的《唐诗》《李甘诗》，原文：端门发钥，御炉烟暗，宫花影覆

驹昙

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
驹，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其一》，原文：光阴驹过隙，世事水浮沤

伽冽

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
伽，来源于秦观的《宋诗》《送僧归保宁》，原文：維摩壁畔不到處，伽梨角邊無限風

域淅

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
域，来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》，原文：異花開絕域，滋蔓匝清池

骏征

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
骏，来源于晁端礼的《宋词》《醉蓬莱》，原文：少年白发，自无八骏能去

缃郄

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
缃，来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》，原文：正艳杏烧林，缃桃绣野，芳景如屏

苍术

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
苍，来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其五》，原文：苍玉盘倾，堕碎珠千斛

皙麓

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
皙，来源于彭汝砺的《宋诗》《有感》，原文：駟星初皙皙，葭菼復蒼蒼

燝闻

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

缔祈

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

炯粤

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
炯，来源于杨衡的《唐诗》《宿吉祥寺寄庐山隐者》，原文：紫氣浮浮軫翼間，宗星炯炯銀潢上

炔闰

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

晏廷

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晏，来源于王阮的《宋诗》《宿淮南岸一首》，原文：歲晏道路長，隻影誰與俱

婳梁

拼音五行释意
婳huà木指静好。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于赵汝鐩的《宋诗》《夏夜与东叔昆仲小酌》，原文：銅梁公阜□□□，□□□□□□□

晠天

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于陈深的《宋诗》《题梅图》，原文：良貴由天賦，欺心天可欺

州颐

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
州，来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》，原文：（《明州岳林寺志》卷三

华诺

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
华，来源于俞德邻的《宋诗》《敬题丞相赵忠靖公墨梅为张宣参作》，原文：拍拍韶华春意满

樟棣

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
樟，来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其六》，原文：揮手杭越間，樟亭望潮還

睿陵

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
睿，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》，原文：睿意懷丕烈，宸豪薦大名

权葭

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
权，来源于邵雍的《宋诗》《寄亳州秦伯镇兵部 其四》，原文：若有人来寻觅，我权与他且收着，我两只手捧托

潜权

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
潜，来源于朱熹的《宋诗》《和敬夫韵》，原文：我老從斗祿，纖鱗潜重淵

湲屿

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
湲，来源于苏颂的《宋诗》《和门下侍郎东台夜直见寄》，原文：相將靜聽潺湲水，洗滌塵襟肯自污

繁珏

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
繁，来源于李羣玉的《唐诗》《长沙紫极宫雨夜愁坐》，原文：景物繁华观不足

煊望

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
煊，来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

滇馠

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
馠hān木芳香。
国学点评
滇，来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脈浮平川

亚武

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
亚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：载两髀于两端，两肩亚，两□白亚，脊、肺在于中，皆覆

霏倾

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
霏，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其六三》，原文：雨雪霏霏，梁山之下

采芊

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
采，来源于司马光的《宋诗》《送酒与邵尧夫》，原文：向西南采取，初生药苗

淅圣

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淅，来源于杨冠卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：淅淅寒流漲淺沙

望笙

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
望笙，来源于李纲的《宋诗》《申伯和篇举叔易自代叔诗复推申伯要之二子皆当由此科取重名于世恨吾资妄髙不得偕二子鸣跃其间复次前韵以兼勉之》，原文：便思樽酒陪公議，敢望笙歌近使威

斐葵

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
斐，来源于刘一止的《宋诗》《几上人名所乘舟曰钓月庵求诗为赋二首 其二》，原文：斐然愚小子，欽詠有餘聲

蔳炀

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：立炀宫

琛菡

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
琛，来源于赵汝腾的《宋诗》《陈谓老见过云今年六十有九将预为周身之防余曰君定未死不如觅钱沽酒耳用戏成拙句赠行》，原文：莫誇能飯便鞍馬，閩琛海賮通蠻谿

逻绪

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
逻，来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》，原文：投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白

炯畅

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
炯，来源于胡宿的《宋诗》《挽庄懿皇太后词 其二》，原文：策策井桐凉，炯炯窗月淡

仞植

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
仞，来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》，原文：翁今巋然魯靈殿，砥柱一葉萬仞中

胧知

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
胧，来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其三》，原文：脚力倦时呼小艇，归棹稳，月朦胧

壹郝

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
壹，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』将谓由己壹也

洛翀

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
洛，来源于许彦国的《宋诗》《东门行》，原文：根愁江北變，葉喜洛陽來

绎淇

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
绎，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」遂迁于绎

佰繁

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

葭觅

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
葭，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵朱子厚九月十一日见寄三首 其二》，原文：近來佳句驚人甚，敢竝蒹葭玉樹傍

蕴识

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蕴，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》，原文：他将那卧蚕眉紧皱，五蕴山烈火难收

烊篌

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

孝淅

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
孝，来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其六》，原文：太息宦名路，遲迴忠孝情

栗新

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
栗新，来源于袁甫的《宋诗》《湖月赠朱几仲》，原文：溪中魚蟹易尋覓，林下梨栗新收盛

休衍

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
休，来源于张耒的《宋诗》《初冬小园寓目》，原文：更休说

昶狄

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
昶，来源于释居简的《宋诗》《雨后》，原文：慎勿似韓昶，問學當勤渠

嶂慕

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
嶂，来源于释道颜的《宋诗》《偈七首 其五》，原文：嶂合含元氣，巖呀吐太陰

朦境

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
朦，来源于胡寅的《宋诗》《喜义卿得子端倅摄新守》，原文：则见他不惺忄葱，假朦胧，却待要拄眼睁睛，觅迹寻踪

致卫

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
致，来源于刘敞的《宋诗》《雪意》，原文：試從古人願，致酒歌秉燭

砚奥

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
砚，来源于元稹的《唐诗》《黄明府诗》，原文：凭着我端砚文章纸墨笔，吃的是淡饭黄齑

嶛影

拼音五行释意
嶛liáo木高。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

洌筱

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
洌，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九五，井洌，寒泉食

樗岳

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
樗，来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》，原文：掃地樗樹陰，扇火煉金液

瑧霄

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于李郢的《唐诗》《南池》，原文：雲輿返積霄，翠浪翻天末

虔凝

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
虔，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：平生丘壑幾欲顛，誰使老來逢鄭虔

恤翰

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
恤，来源于刘子翬的《宋诗》《园蔬十咏 韮》，原文：諸公誰効回天力，散吏空懷恤緯憂

玺竺

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
玺，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：以玺节出入之，国凶荒札丧，则市无征而作布

箫祁

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
箫，来源于邓肃的《宋诗》《题枕碧阁》，原文：舞影灯前，箫声酒外，独鹤华表重归

未韵

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
未，来源于吴泳的《宋诗》《出郊怀汪尚中代简》，原文：林靜蚊未生，池靜蛙未鳴

锐鸠

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
锐，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：且吾以玉贾罪，不亦锐乎

源柯

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
源，来源于陆文圭的《宋诗》《题画春景》，原文：伊情有遠瀾，余志遜其源

琮韦

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
琮，来源于高翥的《宋诗》《育王寺》，原文：別我新詩有許清，玉聲金韻兩琮錚

良宁

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
良，来源于唐士耻的《宋诗》《时贤明鉴裁》，原文：一人元良，萬邦以寧

襄钥

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
襄，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・叨叨令》，原文：當年相望見無由，千里荆襄隔數州

珞白

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
珞，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

容沥

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
容，来源于姚勉的《宋诗》《和郡侯劝驾韵 其一》，原文：这容庞，好似孙大郎

瑄烊

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
瑄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：虛次停垂佩，登壇儼奉瑄

琬辰

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
琬，来源于晁说之的《宋诗》《题冲弟诗卷》，原文：我昔假吏陪琬圭，故宮禾黍傷離離，洪河大山望而悲

青婷

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
青，来源于方回的《宋诗》《和李鹤田乙未赠李个庵》，原文：春風都城居，初見葉青青

琼袅

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
琼，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻题孙莘老墨妙亭》，原文：飞玉，卷琼钩

至鸢

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
至，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：公至自侵郑

霈炯

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
霈，来源于衞象的《唐诗》《伤李端》，原文：精誠達天地，霶霈果均勻

涌史

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
涌，来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其四》，原文：三萬二千師子座，藕絲竅裏涌將來

园姬

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
园，来源于杜甫的《唐诗》《吹笛》，原文：严风凛冽，万木冻，园林肃静如洗

纶淇

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
纶，来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 剑归》，原文：临风捉笔纶巾岸

晣莘

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

妤奂

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
妤，来源于孔武仲的《宋诗》《苦寒》，原文：要對君王說幽意，低頭佯念婕妤詩

遒波

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
遒，来源于项安世的《宋诗》《寄潘致虚》，原文：麗藻遒文絕比肩，買符新自帝州遷

椒箐

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
椒，来源于武衍的《宋诗》《贵游》，原文：仰奉椒塗宣內治，永昭芳譽冠虞嬪

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