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河南省西华县2022高考录取名单

陈诣临作者：陈诣临2022-07-03 12:51:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

河南省西华县2022高考录取名单

菀谧

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
菀，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

黛芃

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
黛，来源于邵雍的《宋诗》《小车吟》，原文：人倚金铺，颦翠黛、盈盈堕睫

析葆

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
析，来源于徐元杰的《宋诗》《讯剑浦主簿詹栋斋》，原文：從來三尺天下平，析律二端真可鄙

种珲

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
种，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 三十》，原文：把相牛经，种鱼法，教儿孙

润浦

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
润，来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》，原文：虹明雨润

珧柃

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
珧，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》，原文：36　蜃，小者珧

漳洛

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
漳，来源于齐己的《唐诗》《怀道林寺因寄仁用二上人》，原文：駿種也知慙冀北，病懷聊爲釋漳濱

碧玫

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
碧，来源于范成大的《宋诗》《二月二十七日病后始能扶头》，原文：水沉香荐碧流霞

嵊萃

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
嵊，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》，原文：峰心惠忍寺，嵊頂謝公山

炀支

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：昭公出，故季平子祷于炀公

如崔

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
如崔，来源于张扩的《宋诗》《汴中追寄吕居仁学士》，原文：陳江閥閲如崔盧，茲産於閩必爭驅

淑召

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淑，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其四三》，原文：三仙一相有遺風，清淑誰言到此窮

缪林

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缪林，来源于王安石的《宋诗》《吴正仲谪官得故人寄蟹以诗谢之余次其韵》，原文：何水曹一生心爱得绸缪，林和靖两句诗联得妙巧，宋广平八韵赋撰得风骚

甯焘

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
甯，来源于洪咨夔的《宋诗》《春风堂左偏郑宣抚诗刻犹存程季允次韵亦赋》，原文：老去嵇康懶，歸來甯子愚

箪晃

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：”孟子曰：“仲子，不义与之齐国而弗受，人皆信之 ，是舍箪食豆羹之义也

昕津

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昕，来源于杨绘的《宋诗》《句 其二》，原文：玉色近昕夕，王度日完粹

廷垣

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
廷，来源于李处权的《宋诗》《次韵约之秋怀 其二》，原文：朝廷頗憂虞，眾心若摇旌

川滨

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
川滨，来源于贺铸的《宋诗》《寄题浔阳周氏濂溪草堂》，原文：今日富川滨，後夜湓江岸

奂珵

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
奂，来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》，原文：徧參初自浙江回，梵刹金鋪始奂開

城书

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
城书，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」 城中城，书，时也

晤波

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
晤，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・滚绣球》，原文：窗下竹君陪晤對，手中杖子共追隨

琬缨

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琬，来源于喻陟的《宋诗》《题吕元圭诗后》，原文：殿角存琬琰，揮毫氣吐虹

川峪

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
川，来源于元稹的《唐诗》《和乐天梦亡友刘太白同游二首 一》，原文：百川潮落，四海浪平

椒玺

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
椒，来源于胡仲弓的《宋诗》《走笔次月夜颐斋见寄》，原文：堇塗非所宜，淑郁如蘭椒

喻煦

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
喻，来源于僧齐己的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》，原文：尚使千載知儀刑，喻子作詩如鼎銘

昶诣

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
昶，来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》，原文：元昶同一心，子孫堪貽厥

亦炳

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
亦炳，来源于刘氏妇的《唐诗》《明月堂 二》，原文：明珠久合蚌中生，何事鴻頭亦炳靈

蕙沅

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蕙，来源于张孝祥的《宋诗》《即事简苏廷藻》，原文：歌纵群英诸彦，舞狂蕙带荷衣

黎晏

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
黎，来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其一六》，原文：逍遙二三叟，乃獨秦遺黎

芾菀

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芾，来源于张九龄的《唐诗》《忝官二十年尽在内职及为郡尝积恋因赋诗焉》，原文：深嚴殿籍恩圖舊，蔽芾棠歌野續謳

涧矜

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
涧，来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十二》，原文：你过的一横涧搭一横桥，更有那倒塌了的山神庙

昙至

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
昙，来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》，原文：恰与瞿昙，同时共日，降人间世

南澄

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
南澄，来源于李商隐的《唐诗》《宫妓》，原文：眷倚江南，澄清一道，遴柬惟公得

琤源

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
琤，来源于刘子翬的《宋诗》《詹君则赋光壁堂诗拉余同作》，原文：今度王郎隔湘水，夢餘環珮玉瑲琤

苓颉

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
苓，来源于王十朋的《宋诗》《赠陶永州》，原文：藉彼參苓功，扶此憂患身

诀泓

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
诀，来源于周必大的《宋诗》《中元日以春花数种送阎才元左司阎赋二绝句次韵 其二》，原文：有真仙秘诀，飧霞导引，丹砂铅汞，早与身谋

飔昕

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
飔，来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》，原文：轻飔嫩细透衣

常晤

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
常晤，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八》，原文：炯炯此心常晤對，思公輒復誦公詩

屿皎

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
屿，来源于沈辽的《宋诗》《乐神》，原文：蕙兰香泛，孤屿潮平，惊鸥散雪

桢炅

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

葭晤

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
葭，来源于皎然的《唐诗》《康造录事宅送太祝姪之虔吉访兄弟》，原文：邂逅蒹葭來倚玉，淺見慚如視車轂

慕峪

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
慕，来源于李曾伯的《宋诗》《秋霖喜霁适覩庙堂酬唱相去数千里而阴晴同之因用韵》，原文：微生久慕道，安恬輒忘味

践墨

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
践，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：其朝践用两大尊，其再献用两山尊，皆有罍，诸臣之所昨也

滦绡

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于陈逢辰的《宋词》《乌夜啼》，原文：缠臂细交纹线缕，称身初试碧绡衣

未谆

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
未，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：探春未还

皖苒

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
皖，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年春帖子 寿圣齐明广慈太上皇后合六首 其四》，原文：江轉皖公山北流，蕭閑人物美田疇

零瑄

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
零，来源于郭祥正的《宋诗》《奕》，原文：秋露隨節至，宵零在幽篁

暄纾

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
暄，来源于洪适的《宋诗》《石桥》，原文：霽柳吹花春已老，暄槐成幄日初長

萧骋

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
萧，来源于吴芾的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：山无数，雨萧萧

冽戍

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
冽，来源于白玉蟾的《宋诗》《罗浮歌朝斗回作》，原文：酒冽肴果富，咀啜俱芳珍

谧琤

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

沦栗

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
沦，来源于王禹偁的《宋诗》《旅次新安》，原文：宫阙腥膻，衣冠沦没，天地凭谁整

烽缤

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
烽，来源于文彦博的《宋诗》《送果州李推官赴阙》，原文：伊昔邊烽備不虞，太平移作梵王居

曦隋

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
曦，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其五九》，原文：赫隆曦，可還時

奂宸

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
奂，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：伴奂尔游矣，优游尔休矣

冬葆

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
冬，来源于黄庶的《宋诗》《答王甫判官示游兴庆池之作》，原文：冬岭秀乔松，江南飞雪

川澎

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
川，来源于释宝昙的《宋诗》《梅花》，原文：縈回俯川陸，窈窕見樓觀

馚琲

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于白居易的《唐诗》《吴中好风景二首 二》，原文：露濕偏見梅花奇，筆下冷蘂垂百琲

理壹

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
理，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一四》，原文：卧理應多暇，無忘寄尺題

樗其

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
樗，来源于范成大的《宋诗》《自咏瘦悴》，原文：臃腫樗空大，風流柳漫垂

箫昭

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
箫，来源于白居易的《唐诗》《寄陈式五兄》，原文：(正旦唱)若耶溪西施戏瓢，九龙池玉环斗草，凤凰台秦女吹箫

泷晢

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

猷泽

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
猷，来源于朱存的《唐诗》《直渎》，原文：興似子猷來訪戴，情同荀鶴誤尋真

琥丁

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
琥，来源于萧至忠的《唐诗》《陪游上苑遇雪》，原文：琥珀烘梳碎，燕支嬾頰塗

炜珊

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

菀芹

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
菀，来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》，原文：菀樹道旁密，侯田關內多

亦嵇

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
亦，来源于韩琦的《宋诗》《凉榭池上二阕 其一》，原文：是佛亦拜，是魔亦拜

纯蔻

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
纯，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》，原文：五辂驾、腾黄纯驷

若映

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
若映，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》，原文：珍重騷人和言句，玉缸真若映瓷甖

峤菀

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
峤，来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》，原文：看四圣飘香，朱门金榜，化作竺飞峤

沫舸

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
沫，来源于苏泂的《宋诗》《桂花 其四》，原文：更饒窗戶間，蕭瑟濺飛沫

旭诺

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
旭，来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其三》，原文：殘旭猶雙塔，晴雲只半峰

冕潭

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
冕，来源于舒岳祥的《宋诗》《梦成》，原文：及吾汙冠冕，茂宗方矯時

楚璋

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
楚璋，来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》，原文：眼底承家人物在，楚楚璋兰玉

姝炫

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
姝，来源于陆游的《宋诗》《初寒》，原文：玉姝定自多才思，更與人間替說愁

欢蒲

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
欢，来源于祖无择的《宋诗》《游栖贤》，原文：自别後、风亭月榭孤欢聚

析择

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
析，来源于王勃的《唐诗》《麻平晚行》，原文：莫教事過方纔省，辨析須嚴念慮微

梓汶

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
梓，来源于陈杰的《宋诗》《京口闲行逢李编校谓尝共蒱戏于长安酒家殊惘然也》，原文：一门盛事相继，桥梓奋鹏程

淳常

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淳，来源于方回的《宋诗》《次韵赠道士汪庭芝二首 其二》，原文：萬化淳時春藹藹，一元亨處雨零零

仑炳

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
仑，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：愿至昆仑之悬圃兮，采锺山之玉英

凛汝

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
凛，来源于宋祁的《宋诗》《送巩汉卿同年赴五原理掾》，原文：磊落胎仙誰最宜，此君節操凛霜威

爀峰

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
爀，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》，原文：火雲烘爀臨中伏，青鎖深嚴直右曹

政堇

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
政，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：政使無敗者，意盡終難又

追涧

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
追，来源于许坚的《宋诗》《上徐舍人铉》，原文：追參鳬雁泳，曆覽魚鼈動

峪冶

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

继晋

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
继，来源于舒岳祥的《宋诗》《免役未几四月二十九日总府复有仓官之命五月初二日入城告愬作一绝贻如山王监簿如山前与予别谓此别不复有相见之日矣予言得十年住山不出吾事毕矣今未两月已复会面更成惨怆也》，原文：念东篱采菊，龙山落帽，风流在、尚堪继

皙滇

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
皙，来源于陈深的《宋诗》《挽王伯英》，原文：使君年紀三十餘，少年白皙專城居

熠犹

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
熠，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》，原文：熠若火生，乍疑血滴

蒂术

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蒂，来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・赚煞尾》，原文：于道忽少進，一掃芥蒂胸

旬渲

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
旬，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政龙鹤山庐 其二》，原文：生來踰六旬，互覺羽翼成

瑷洛

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》，原文：似人归洛浦，云散高唐

琪芮

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
琪，来源于杨简的《宋诗》《嘉泰昭阳大渊献筑室董孝君祠之西下有湖焉某曰溪以董君慈孝而得名县又以是名则是湖宜亦以慈名作诗曰 其三》，原文：年來摘得黃巖翠，琪樹參差連地肺

佰峰

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

屿磊

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
屿，来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》，原文：茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼

飔苒

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
飔，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：引凉飔、动翠葆

韬璋

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
韬，来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其七》，原文：我和你韬光晦迹老山中，煞强如齐家治国平天下

浠凡

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于胡宏的《宋诗》《朱元晦寄诗刘贡父有风藉溪先生之意词甚妙而意未员因作三绝 其二》，原文：龍種無凡性，龍行無暫捨

颐峥

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
颐，来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》，原文：保取长年到期颐

晢萌

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：60　晢，无实枣

畅苑

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
畅，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉答吉老并寄何君庸》，原文：受艾焙权时忍这番，畅好是奸

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