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张姓取名词汇

蒋帧作者:蒋帧2022-07-04 09:06:32

张姓,张是我国排名第3位的姓;

张姓取名词汇

浦耘

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
浦,来源于王庭珪的《宋诗》《游贡游洞》,原文:何必蒼梧東,激情懷怨浦

墨阔

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
墨,来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》,原文:伊呂偶然得,孔墨徒爾爲

杏俐

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
杏,来源于王勃的《唐诗》《陇西行(十首) 七》,原文:犬吠雞鳴幾處,條桑種杏何人

琼苒

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
琼,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中垂萝洞》,原文:琼珠珥下秋空

寒箪

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
寒,来源于胡寅的《宋诗》《和杨秀才二首 其一》,原文:夜寒吴馆窄

爕孝

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

迪楚

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
迪,来源于王安石的《宋诗》《送梅龙图》,原文:鴻惟烈祖,啟迪後人

韦术

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
韦,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其六》,原文:韦曲名家

荏页

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
荏,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其三》,原文:桃源洞墨云荏苒,武陵溪烟水模糊

逵瑜

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:众车入自纯门,及逵市

继辕

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
继,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:两簠继之,粱在北,八壶设于西序,北上,二以并,南陈

辰嵊

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
辰,来源于皎然的《唐诗》《与昂上人两字继合四句初字日》,原文:星辰上履,我只唤卿卿

麒昶

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
麒,来源于张唐民的《宋诗》《诗一首》,原文:掌中送此麒麟兒,不是如來須孔子

荏簌

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
荏,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其七》,原文:情荏苒,金屋又笙竽

维凡

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
维,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》,原文:为吾皇、维衡狱孕,长沙星梦

虞淼

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
虞,来源于赵蕃的《宋诗》《正月九日微雪二首 其二》,原文:聊給終朝食,寧虞卒歲衣

择纫

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
择,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:在今尔安百姓,何择,非人

秭玢

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
秭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》,原文:憶昔秭歸之山崩,震驚千里如雷霆

憧谆

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
憧,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 儒学旧基》,原文:憧憧合合,八表一轍

暌文

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
暌,来源于赵善括的《宋诗》《游梅仙坛口占》,原文:鴨頭新浪暌游泛,鷺羽遺民寄剸裁

晴烊

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
晴,来源于苏轼的《宋诗》《谒敦诗先生因留一绝》,原文:阴晴寒暑总无忧

桔倩

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
桔,来源于韦骧的《宋诗》《八月十四日夜月》,原文:鸜鵒噪喬木,桔橰鳴小畦

炯川

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
炯,来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其二》,原文:誰令千里便歸休,炯炯此心元自古

钥燏

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
火光貌。
国学点评
钥,来源于释绍昙的《宋诗》《璞庵》,原文:正是夜分,鱼钥不动香深

栖鸯

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
栖,来源于寇准的《宋诗》《赠魏野处士》,原文:属玉双飞栖不定

斌麓

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
斌,来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》,原文:裴回承翠巘,斌駁帶深谿

椎琰

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
椎,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟发》,原文:鍛圭椎璧調冰水,烹龍庖鳳搜肝髓

文兹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
文,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:或剖其中,自然成文

斯谊

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
斯,来源于陈普的《宋诗》《咏史 顾荣》,原文:太和元氣,逝者如斯

倾遥

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
倾,来源于赵蕃的《宋诗》《归近》,原文:素姿倾国,□难昏、坐觉愆期

绪阔

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
绪,来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》,原文:四佞放兮後得禹,圣舜摄兮昭尧绪,孰能若兮原为辅

朗合

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
朗,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其七○》,原文:以坤自貴,月朗太虛

萱炘

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xīn指前途光明。
国学点评
萱,来源于戴叔伦的《唐诗》《过三闾庙》,原文:種萱不種蘭,自謂憂易忘

瑷欢

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于周密的《宋诗》《挽雪林李和父二首 其二》,原文:又说今夕天津,西畔重欢遇

京炜

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
京,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其八》,原文:稽古典、方咏京坻

袤芊

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
袤,来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其二》,原文:東園延袤不論畝,樹梓成行俱楚楚

泷静

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

怡晣

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
怡,来源于喻良能的《宋诗》《再游东阳》,原文:從來甘默爾,自此倍怡然

晋冉

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
晋,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、王子瑕奔晋

舸晣

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
舸,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:黄華未和白雪句,畫舸且共清泠川

麓岐

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
麓,来源于释义怀的《宋诗》《偈》,原文:烟雲一川滿,林麓三山會

镜序

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
镜,来源于冯山的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:水栏临清镜

固苓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
固,来源于朱槔的《宋诗》《书报国壁向年寓学于此尝见虹下饮溪中复闻子规》,原文:纡馀庆气固灵长

婷漫

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
婷,来源于方回的《宋诗》《癸未九日》,原文:开元天子惜娉婷

备嘉

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
备,来源于祖无择的《宋诗》《招二三僚友游庐阜》,原文:母亲也,你可甚么养小来防备老

茉慈

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
茉,来源于释印肃的《宋诗》《示徒 其一》,原文:茉莉曉迷瓊檻白,荔枝秋昳綺筵紅

未奘

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
未,来源于元和举子的《唐诗》《丙申岁诗》,原文:神京未复

豫益

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
豫,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 新楼》,原文:不沒其實豫章公,言者無罪聞足戒

潭同

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
潭,来源于释道平的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:潭清魚可數,沙晚鴈爭飛

爕烟

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

延暌

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
延,来源于王十朋的《宋诗》《九日饮酒会趣堂者十九人老者与焉既醒念不可以无诗因用赠林知常韵示诸友》,原文:挂我草堂中,吟望免延頸

矗勃

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
矗,来源于吴锡畴的《宋诗》《癸酉元日》,原文:明善堂前香矗雲,諸生再拜祝莊椿

采中

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
采中,来源于郑刚中的《宋诗》《次桐庐》,原文:奚囊一路生光采,中有琴堂唱和詩

绚砚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

霄淞

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
霄,来源于白居易的《唐诗》《早夏游宴》,原文:煙霄有兄弟,事業盡曹劉

媛书

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
媛,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其三》,原文:仙媛虛見桑田變,世事誰經海水枯

奥融

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
奥,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:经堂入奥,朱尘筵些

瑗秭

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
瑗,来源于杨万里的《宋诗》《和冯倅投赠韵二首 其一》,原文:不分壽陵終失步,更憐蘧瑗早知非

绰朔

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
绰,来源于邵雍的《宋诗》《头风吟》,原文:步金莲影下,三千绰约

川爕

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
川,来源于王韶的《宋诗》《咏裕老庵前老松》,原文:憑高機事息,併爲漢川陰

崔瑺

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
崔,来源于邹浩的《宋诗》《元老寄惠香山》,原文:鳳皇樓閣連宮樹,天子崔郎自愛貧

其史

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
其史,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:御史,中士八人、下士十有六人、其史百有二十人、府四人、徒四十人

邵栗

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
邵,来源于李弥逊的《宋诗》《复用前韵约蹈元顾》,原文:資水西來兼邵水,龍山橫鶩際梅山

寓洌

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
寓,来源于王十朋的《宋诗》《曹梦良寄柑闻诗闻礼辈取以祭母哭泣不已》,原文:兀坐縱無言,湯湯寓流水

畚湛

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
畚,来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》,原文:豈恥夫善惡之相紛,且欲畚三河之膏壤

如识

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
如识,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:向此际、隐逋如识

凡诏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
凡,来源于吴融的《唐诗》《雨后闻思归乐二首 二》,原文:孤標固洗凡,累句自無警

烨冕

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

文彻

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
文,来源于赵蕃的《宋诗》《席上奉呈教授欧阳丈时并饯戴兄故其中及之》,原文:悴憔文园病起

粹什

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
粹,来源于黄机的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:奇林藴貞粹,健葉圓青鮮

禧琰

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
禧,来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 五》,原文:繁禧將浩劫,世世會楊寥

婕晏

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
婕,来源于陈文蔚的《宋诗》《庚戌春下鄱阳舟中诸作 过赭亭》,原文:謝庭風韻婕妤才,天縱斯文去不迴

晠仪

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:望三王以为像兮,指彭咸以为仪

荏未

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
荏,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其四》,原文:钗留股玉,袜袭钩罗,荏苒腻寒香变

苓资

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
苓,来源于黄庭坚的《宋诗》《欧阳从道许寄金橘以诗督之》,原文:二十年中餌茯苓,致書半是老君經

丁洌

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
丁,来源于方信孺的《宋诗》《义宁华岩洞和纯阳真人 其一》,原文:臨流遣官丁,悉使呼老弱

梁鹄

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
梁,来源于孔武仲的《宋诗》《故县作》,原文:光迷梁日曉,潤息甕畦機

景钧

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
景,来源于王建的《唐诗》《花褐裘》,原文:临好景,惜轻归

璎孜

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

韦洌

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
韦,来源于黄庭坚的《宋诗》《孙不愚索饮九日酒已尽戏答一篇》,原文:杜韦娘不似旧时,带围宽清减了瘦腰肢

页堇

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

嶛汝

拼音五行释意
liáo高。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

皙珵

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
皙,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

葆原

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
葆,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 伊川泛舟》,原文:君能喚我歸,衰鬢及未葆

依骊

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
依,来源于贺铸的《宋诗》《寄墨代书赠杨时》,原文:江流何渺渺,懷古獨依依

鸢仑

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
鸢,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》,原文:不见跕鸢堕水,时有飞鸿遵渚,乐此久忘还

恒固

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
恒,来源于释景祥的《宋诗》《偈》,原文:勸君六,念佛時中恒相續

涧僖

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
涧,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:闲把胸中千涧壑,撰成醉处一生涯

隆豫

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
隆,来源于张九龄的《唐诗》《洪州西山祈雨是日辄应因赋诗言事》,原文:連帥諸侯長,維師列爵隆

兹笃

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
兹,来源于石公弼的《宋诗》《题无垢院 其一》,原文:冉冉東南美,託根郡在兹

储武

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
储,来源于虞俦的《宋诗》《有怀汉老弟 其三》,原文:须信岳神,储降,诞作儒林秀

匡旭

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
匡,来源于贾至的《唐诗》《送夏侯参军赴广州》,原文:美哉骨清神亦爽,西瞻匡廬東雁蕩

璎璐

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

渲覃

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

净轼

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
净,来源于苏辙的《宋诗》《观大阅》,原文:(净)我儿休要烦恼

晨辑

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
晨,来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐季山学正释奠先圣之作》,原文:早歲乖投刺,今晨幸發蒙

未允

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
未允,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《本序》,原文:此處分列,未允

琼暖

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琼暖,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其五》,原文:琼暖碧纱轻

钥潮

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
钥,来源于赵与辟的《宋诗》《良坦姪再转福清县赠行》,原文:休怪频年司钥,仙官长守仙宫

觅攸

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
觅,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:重觅旧时行迹,春风满路梅香

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