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澜字取名寓意及解释

曾翼子作者:曾翼子2022-07-04 09:52:32

澜字取名寓意及解释

蕖皎

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蕖,来源于康与之的《宋词》《荷叶铺水面》,原文:芙蕖供色更供絲,緝就沙溪水面漪

謇润

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
謇,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:誓欲通愚謇,生憎效喔咿

骓璆

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

谦楣

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:上六,鸣谦,利用行师征邑国

筝滦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
筝,来源于陈睍的《宋诗》《题广福寺轩》,原文:人去绮窗闲,弦断秦筝柱

琢欢

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
琢,来源于韦骧的《宋诗》《送莫和中刑部致仕归吴兴》,原文:門戶期興起,交朋務琢磨

冬昃

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
冬,来源于释德光的《宋诗》《兴化打克宾克宾如此答颂》,原文:冬,公伐邾

诏谒

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
诏,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:八曰诛,以驭其过,以八统诏王驭万民:一曰亲亲,二曰敬故,三曰进贤,四曰使能,五曰保庸,六曰尊贵,七曰达吏,八曰礼宾

温凇

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
温,来源于刘沧的《唐诗》《怀江南友人》,原文:细雨南楼,香密锦温曾醉

勉淼

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
勉,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九三》,原文:時須勉强陪來客,未免辛勤答遠書

柯峥

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
柯,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・上小楼》,原文:巖柯亦薄相,爲作蟾桂圓

泱苡

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
泱,来源于钱时的《宋诗》《谒浴》,原文:陰霞襲曉混層暉,雨勢連天泱泱垂

纴裴

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
裴,来源于范浚的《宋诗》《遣兴五首 其四》,原文:自憐終不見,欲去復裴回

瑛昙

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瑛,来源于傅察的《宋诗》《赠朱令中泮宫二首 其一》,原文:要當酌家釀,酒色粲碧瑛

崔郇

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
崔,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:來遊京國動悽悵,東歸泰山卧崔嵬

箪哲

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
箪,来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》,原文:陋巷箪瓢亦乐哉

德泓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
德,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:非威非怀,何以示德

旌钟

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
旌,来源于薛据的《唐诗》《题丹阳陶司马厅壁》,原文:前山推月上帘旌

运茂

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
运,来源于晏殊的《宋词》《少年游》,原文:非干运拙共财哀,则为他造恶弥天大

合蓁

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
合,来源于乔琳的《唐诗》《绵州越王楼即事》,原文:衮绣合貂蝉

芃典

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
芃,来源于丁渥妻的《宋诗》《寄外》,原文:麻麥芃芃迴秀色,茅柴薄薄暫酡顔

柏旬

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
柏,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:柏殿行陪宴,花樓走看酺

裕淼

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
裕,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其二》,原文:有道境常裕,無營味最深

岐琛

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
岐,来源于孙应时的《宋诗》《送别宋金州》,原文:憩长岐

陟斌

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
陟,来源于陈巖的《宋诗》《云巖洞》,原文:陟降紅雲陛,陪歆赤帝雲

律茯

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
律,来源于薛稷的《唐诗》《秋日还京陕西十里作》,原文:拘士笑大方,俗吏縛文律

辰璐

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
辰,来源于杨万里的《宋诗》《斋房戏题》,原文:蠲吉辰,薦明廷

瑜泉

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
瑜,来源于赵蕃的《宋诗》《从赵崇道求蜀纸五首 其五》,原文:瑜珮升青殿,穠華降紫微

崔樨

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
崔,来源于朱敦儒的《宋词》《如梦令》,原文:捨舟陟崔嵬,行路極句已

珉津

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
珉,来源于陈普的《宋诗》《咏史 房玄龄》,原文:會葬誰歟銘郭泰,固應無愧翠珉鎸

缪熙

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缪,来源于赵立夫的《宋诗》《枫》,原文:良月过南楼,昨宵许俺,今夜结绸缪

匡政

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
匡政,来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》,原文:濟世同舟檝,匡政本阿衡

驹合

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
驹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:战于殽也,晋梁弘御戎,莱驹为右

钗融

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
钗,来源于严仁的《宋词》《诉衷情》,原文:舞褪琼钗,汗湿香罗软

楦阑

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《隗嚣》,原文:紫麒麟楦豈身榮,腹有詩書氣便清

单鹤

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
单,来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》,原文:(正末唱)没亲眷独自个单身汉

霖亭

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
霖,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・双调/五供养》,原文:自拂青萍知有地,齋誠旦夕望爲霖

晷堰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
晷,来源于司马光的《宋诗》《席君从于洛城种金橘今秋始结六实以其四献开府太师招三客以赏之留守相公时赋诗以纪奇事光窃不自揆輙依高韵继成五章 其一》,原文:頽光無淹晷,逝水有迅流

涵浦

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
涵浦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十九》,原文:上帆涵浦岸,欹枕傲晴天

德蓬

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
德蓬,来源于连文凤的《宋诗》《送杜子问归明州》,原文:夫子常稱德,蓬山素並游

追储

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
追,来源于方岳的《宋诗》《四用韵》,原文:小舅小叔,相追相逐

飖汝

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

泱浅

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
泱,来源于罗隐的《唐诗》《南康道中》,原文:邐迤忽而盡,泱漭平不息

稽憧

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
稽,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合春帖子 其一》,原文:修齋行道畢,稽首辭三師

郅郄

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郅,来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》,原文:豈知天兵自鷹揚,郅支援首須陳湯

奎葭

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
奎,来源于李翔的《唐诗》《寄题寻真观》,原文:功成并画兰台上,奎画重看御赞褒

檀钟

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
檀,来源于陈造的《宋诗》《凌晨复有惠急笔次韵 其一》,原文:檀郎

淄籍

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
淄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:成人伐齐师之饮马于淄者,曰:「将以厌众

桑谊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
桑,来源于王安石的《宋诗》《次韵徐仲元咏梅二首 其二》,原文:桑柘雨中綠,人烟關外疎

月戍

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
月戍,来源于杨万里的《宋诗》《鲊鱼潭登舟》,原文:夕陽波上寺,明月戍邊樓

炜彰

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

僖骏

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
僖,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:桓公使高子将南阳之甲,立僖公而城鲁,或曰自鹿门至于争门者是也,或曰自争门至于吏门者是也

瑭勋

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

玮琝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

兆禺

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
兆,来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵有美堂》,原文:腊馀春色早,兆钓璜、贤佐兴王

箬泯

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
箬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶人》,原文:包裹雅宜青箬篰,寵珍寧羨赤囊封

舟骋

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
舟,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾季永赴道州永明尉三首 其一》,原文:绿萍涨断莲舟路

怀憬

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
怀,来源于晁冲之的《宋诗》《僧舍小山三首 其三》,原文:有怀凄以苦,有路阻且长

珞勰

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
珞,来源于陈杰的《宋诗》《博弈观人二首 其一》,原文:貫珠垂寶珞,剪綵倒鸞枝

德郅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
德,来源于真山民的《宋诗》《次李林居春晓游园》,原文:閻阿德川,大士先天

望慕

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
望,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不郊,犹三望

瞳纭

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瞳,来源于卢纶的《唐诗》《题天华观》,原文:这楚重瞳能有十年运,(驾云了)占十分消磨六分

誉冽

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
誉,来源于黄裳的《宋诗》《乞茶》,原文:九五,枯杨生华,老妇得其士夫,无咎无誉

京绍

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
京,来源于黄子信的《宋诗》《投杨帅长孺》,原文:(京本注:「國主政權應自失

桥霜

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
桥霜,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其四》,原文:瘴雨蛮烟魂梦远,宁识溪桥霜雪

萱松

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
萱,来源于杜荀鹤的《唐诗》《别衡州牧》,原文:人皆種花圖炫眸,吳氏樹萱可忘憂

祈箪

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
祈,来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其二》,原文:舟人欲渡不敢渡,烹牲投簡先禱祈

诺湫

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
诺,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:」酌者曰:「诺

沦益

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沦,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 古遗叹》,原文:双亲沦殁,一念犹存

俐天

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
俐,来源于晁说之的《宋诗》《愁 其一》,原文:这一个似卓氏般当垆涤器,这一个似孟光般举案齐眉,说的来藏头盖脚多伶俐

韦璂

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
韦,来源于刘攽的《宋诗》《画雪扇子》,原文:当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川

蕊瑺

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
蕊,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其五》,原文:花花蕊蕊,灿然满树

亚缮

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
亚,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:载两髀于两端,两肩亚,两□白亚,脊、肺在于中,皆覆

其愉

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
其,来源于贯云石的《元曲》《好事近・南・谩说凤凰坡,怎比繁华江左?无穷千古,真个是胜迹极多。》,原文:下江忘其險,入漕忘其邅

羿炽

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
羿,来源于韩偓的《唐诗》《寄禅师》,原文:譬如以周召爲丞相,仲尼居御史府,畢公高備拾遺,蘧伯玉爲太傅,博士則以顔閔,執金吾以季路,衛尉以卞嚴子,光祿以仲山甫,郡守以子産,詹事以孔父,史魚司直,申伯爲御,下至旄頭式候亦羿萬之伍,則唐虞之隆,成康之際,陳功比德,自無以喻

燝纮

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

澧璁

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
澧,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:(見同治十三年刊《直隸澧州志》卷二四)(按:嘉慶《石門縣志》卷四九收此詩,署「唐張九淵」

依琥

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
依,来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 多稼》,原文:空餘蟬嘒嘒,猶向客依依

泱珲

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
泱,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家邓彬叔》,原文:行行且旬日,僅此舟泱漭

钥品

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
钥,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:其言万入去钥何

简芝

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
简,来源于宋之问的《唐诗》《句》,原文:毕罢了寄简传书,等闲间长就连理树,这言辞岂是虚

羲慕

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
羲,来源于良人的《唐诗》《句》,原文:羲和當此歲,振職在朱明

馟琝

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

鉴苡

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鉴,来源于曾巩的《宋诗》《余杭久旱赵悦道入境之夕四郊雨足二首 其二》,原文:看扫鉴、天清似水,一轮明月却当空

沐羲

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
沐,来源于李流谦的《宋诗》《送宇文德济解绵竹丞》,原文:同朝國士集,賜沐吏功休

彦曦

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
彦,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种决明 其四》,原文:道山邃處分羣彦,文律持來考正聲

袤诗

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
袤,来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其二》,原文:東園延袤不論畝,樹梓成行俱楚楚

松渊

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
松,来源于程垓的《宋词》《朝中措》,原文:正老松枯柏情如织

戎攸

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
戎,来源于释文珦的《宋诗》《闭户》,原文:結束佐戎旃,河西住幾年

岱巍

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
岱,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:河东曰兖州,其山镇曰岱山,其泽薮曰大野,其川、河、,其浸卢维,其利蒲鱼,其民二男三女,其畜宜六扰,其谷宜四种

诣泰

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

献珈

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
献,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫祭有三重焉:献之属,莫重于裸,声莫重于升歌,舞莫重于《武宿夜》,此周道也

韶纮

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
韶,来源于李商隐的《唐诗》《曲池》,原文:玉顔須傍韶春笑,莫鬭嚴風與惡霜

昕嘉

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
昕,来源于谢逸的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一旦有其家,昕昏如主賓

园子

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
园子,来源于陆游的《宋诗》《夜梦遇老人于松石间若旧尝从其游者再拜叙间阔老人亦酬接甚至云》,原文:做园子,得数载

盂韵

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
盂,来源于毛滂的《宋诗》《赵宣德生日》,原文:飲(一作「欲」)食滿盂中,架上選衣着

禄阑

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
禄,来源于贯休的《唐诗》《送僧归南康》,原文:皇恩若念臣,我也不图,禄及吾身

语婴

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
语,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:听来岁、日边佳语

渲琲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

桠尔

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

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