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取名刘宇悦

蔡倩作者:蔡倩2022-07-04 11:11:32

取名刘宇悦

詹兹

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
詹,来源于赵泽祖的《宋诗》《署中书怀》,原文:正陽用事何太廉,乃使陰沴相陵詹

存君

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
存君,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:正月以存君也

云韧

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
云,来源于李羣玉的《唐诗》《寄张祜》,原文:云阙晓瞳

霄樟

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
霄,来源于程旸的《宋诗》《团练统制程公全哀挽 其一》,原文:河流貫霄極,芥舟膠寸涔

漪湲

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
漪,来源于梅尧臣的《宋诗》《观杨之美画》,原文:鳷鵲雪殘籠霽景,鵁鶄波暖颺紋漪

英棋

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
英,来源于马致远的《元曲》《双调・行香子》,原文:笑谈油幕,英杰为时生

理洲

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
理洲,来源于释云的《宋诗》《送幽巗滋上人出岭》,原文:仲任書卷盡,平君(韓理洲疑爲「君平」之倒文,即嚴君平)不(韓校改爲「卜」)數充

斌追

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

朔暄

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
朔暄,来源于于石的《宋诗》《西湖》,原文:閲時十二朔,暄凉更韭瓜

丁觅

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
丁,来源于王安石的《宋诗》《丽泽门》,原文:金闕帝有命,吾非丁令威

薏凝

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
薏,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二九》,原文:薏苡不類珠,疑似多謗傷

臻和

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
臻,来源于晁说之的《宋诗》《送许同年赴江宁知录》,原文:天開學海在明倫,中有妙處誰能臻

染芨

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
染,来源于王洋的《宋诗》《寄徐稚山》,原文:悟色身無染,觀空事不生

卫纴

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
卫,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:198 芣卫,马舃

胧齐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
胧,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖寺 其三》,原文:人笑语,朦胧娇眼,扶头

芨泯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

壬缘

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
壬,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:文公二年六月壬申,朝于齐

汐自

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
汐自,来源于杨亿的《宋诗》《吴航赴宜兴簿》,原文:吾行有定止,潮汐自東西

简辰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
简,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其二》,原文:便折简、浮丘共酌,奈天也、未教酩酊

蕴颉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蕴,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

绪淞

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
绪,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《刮鼓令》,原文:小据胡床,旧事新情绪

鑫琲

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于李壁的《宋诗》《游灵巖和韵三首 其三》,原文:君詩粲珠琲,光焰古人兼

缔曦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

璐巡

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璐,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:浮玉神山攻寶璐,屑屑虛花奈憑據

琤暄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琤,来源于张侃的《宋诗》《止雪用东坡先生韵》,原文:直下琤然投小石,一波先動萬波隨

奂冽

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

颉昊

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

闰邵

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
闰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:闰月,戊寅,济于阴阪,侵郑

柳恬

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
柳,来源于姜特立的《宋诗》《和司马倅喜雪》,原文:淡黄柳上月痕初

瑜苍

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(周瑜对刘末云)玄德公,俺今日在此楼上饮酒,感的这野人来献新,不才周瑜乱道数句,玄德公跟前呈丑咱

潭澜

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
潭,来源于程师孟的《宋诗》《宿猿洞和张徽韵》,原文:雙徑卧老龍,懷珠千丈潭

伽潜

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
伽,来源于邵雍的《宋诗》《答人书言》,原文:老去在家同出家,楞伽四卷即生涯

崔淇

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
崔,来源于洪皓的《宋诗》《和吴英叔寒食》,原文:古塞千年空,陰山獨崔嵬

闳隆

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

宣苑

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
宣,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》,原文:黄封已见传宣送

青燮

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
青,来源于王安石的《宋诗》《孤桐》,原文:芳草青门路

霜识

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霜识,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》,原文:兰蕙冷,偏他露知霜识

杨净

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
杨,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其一○》,原文:门外鸦啼杨柳

岭薏

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
岭,来源于陈宓的《宋诗》《又和喜晴》,原文:一片锦帆云外落,千重绣岭望中舒

丁晰

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
丁,来源于真山民的《宋诗》《述怀》,原文:庶幾相感格,于以稱丁寧

萄郝

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
萄,来源于苏轼的《宋词》《祝英台近》,原文:月浸葡萄十里

戎恒

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
戎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:公及戎盟于唐

焘瞳

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

恽央

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

术晔

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
术,来源于吴泳的《宋诗》《天马引》,原文:我比你无些惧,你问我有何术

茯献

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
茯,来源于乐雷发的《宋诗》《罪言》,原文:汲水挽車歸去好,茯苓日日長松根

瑭芃

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

薇丁

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
薇,来源于陈杰的《宋诗》《故人家》,原文:家住東臯去,好採舊山薇

琬瑹

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琬,来源于徐经孙的《宋诗》《福州鹿鸣宴》,原文:仆碑蒼蘚餘,琬琰在山脚

纤纾

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纤,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 鹿亭》,原文:肯捐兰了渠愁,尽闲却、纤纤机杼

宓弈

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
宓,来源于张耒的《宋诗》《天马歌》,原文:知有宓妃無限意,春松秋菊可同時

种幽

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
种幽,来源于朱熹的《宋诗》《闻季通德明诸友入山以诗迎之仍请先往观瀑布》,原文:一种幽芳,雕冰镂玉,舞凤翔鸾

珞渭

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
珞,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其三》,原文:還家擬趁寶瓔珞,喚客重乾金屈巵

若燏

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
火光貌。
国学点评
若,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其四》,原文:味色声中若系羁

桓桠

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桓,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:或曰为齐桓讳杀同姓也

璎尤

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

真琅

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
真琅,来源于汪梦斗的《宋诗》《柯山赵公屡更麾节多在浙东西皆有美政德祐正为浙东宪入景炎犹为闽浙招捕今被召入觐从行幕客则吴元镇与朱景日武博景日向在上庠亦辱识此来所馆相去差远至是出旧城方能报元镇谒并言别故就访景日不遇却因得见招捕公蒙谦接元镇讶其无诗为贽口占三首奉呈资一笑 其三》,原文:況此真琅玕,一一温如玉

轼纾

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

章绎

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
章,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:江、汉、雎、章,楚之望也

榷种

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
榷,来源于范成大的《宋词》《西江月》,原文:異時司榷牧,永日但逍遥

霖音

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
霖,来源于赵蕃的《宋诗》《怀成父》,原文:四海望霖雨,可但总祥刑

季尉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
季,来源于李石的《宋诗》《送勾龙教授》,原文:季子黄金盡,潘郎白髪新

赓笙

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
赓,来源于黄庭坚的《宋诗》《和朱宏夫真妄颂》,原文:引宫商、细赓郢唱,向樽前、谁为一歌之

些霜

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
些霜,来源于王炎的《宋诗》《哭吴耀远》,原文:小橘枚枚菊未黄,蟹肥全不待些霜

玄羿

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
玄,来源于贾岛的《唐诗》《酬栖上人》,原文:高陽旬爽里,通德鄭玄門

瑹珧

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

箴临

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
箴,来源于卫宗武的《宋诗》《怀南塘朱省阅》,原文:俗子方騰謗,朋儔合獻箴

宁蓓

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
宁,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:24 谓之宁,屏,谓之树

勃泰

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
勃,来源于梅尧臣的《宋诗》《代内答》,原文:狂蜃吐其氣,千尋勃然蹙

璂憬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

乘卫

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
乘,来源于黄公度的《宋诗》《别吕守三首 其二》,原文:斗乘天位正,乾發帝基隆

竣湫

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
竣,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三五》,原文:政佇疇咨若,朝瞻已事竣

芨誉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

怀之

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
怀之,来源于李流谦的《宋诗》《五百罗汉洞》,原文:(云)张良也,你是个看书的人,岂不闻圣人云:"老者安之,少者怀之,朋友信之

珲楠

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于李山甫的《唐诗》《乱后途中》,原文:山高地平走幽澗,根絡石上森楠楩

翌胧

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
翌,来源于张继的《唐诗》《望归舟》,原文:翌日各解舟,出浦風動旗

渌梦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
渌,来源于严粲的《宋诗》《李贾携诗卷见访贾与严沧浪游》,原文:也向无何乡里去,白堕舟边漾渌

纲炯

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
纲,来源于袁吉的《唐诗》《金华山》,原文:俺这里虽然是有纪纲,知兴败,那里讨尉迟这般样一个身材

瑄蓓

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

璞戍

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
璞,来源于向滈的《宋诗》《莞尔堂春晚书怀呈同僚》,原文:久諳郭璞言多驗,老比顔含意更疏

飏峥

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

笠志

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
笠,来源于王嵒的《宋诗》《燕》,原文:夜泊紅樓市,朝餐黑笠家

榆庆

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
榆,来源于范传正的《唐诗》《谢真人还旧山》,原文:窅窅窮泉埋寶玉,駸駸落景挂桑榆

耘橙

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
耘,来源于洪刍的《宋诗》《藏之和予虾蟆短调再作之因以策事》,原文:助苗固得槁,可使稗不耘

琬驰

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
琬,来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》,原文:壁排琬琰詩無敵,殿鎖丹青筆有功

愉昙

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
愉,来源于严粲的《宋诗》《到清湘》,原文:慈愛平生念,歡愉末路收

沧炔

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
沧,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王言秀才归建昌》,原文:沧海外、等闲吹上,满轮寒璧

峨町

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
峨,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:峨峨雲龍開,忽有方伯遇

挚缔

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
挚,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:鸾可挚,凡禽敌

闰椰

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
闰,来源于文同的《宋诗》《春闺》,原文:今春闰好

旎绪

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
旎,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一五》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

燏韦

拼音五行释意
火光貌。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

韵舟

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
韵,来源于刘子翬的《宋诗》《北风》,原文:抱瑶琴、寻出新韵

书菀

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
书,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七○》,原文:别来不寄一行书

典晔

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
典,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赵文卿因以送行》,原文:漢典方寬律,周官正採詩

粹禧

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
粹,来源于释子淳的《宋诗》《又 其一》,原文:独禀阳和粹

松昀

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
松,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉簪》,原文:夜沈沈、醉魂朦松

胤欢

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
胤,来源于释如珙的《宋诗》《送真藏主》,原文:淺派胤沙草,餘波漂岸船

潮境

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
潮境,来源于释智愚的《宋诗》《肃宗问忠国师十身调御图赞》,原文:想入漳潮境,牙旗夾路紅

绡棂

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
绡,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》,原文:憔悴损、臂薄烟绡,腰宽霞缕,锦瑟暗尘侵染

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